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1、2022年教师普法工作总结一、师德工作坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分 投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你 中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好每项 工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。 这一学期里，我从未请过一天病事假，认认真真的干好自己 的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，认真努力 的想办法去完成。二、教学工作常规教学：在教育教学工作中，我认真遵照教学大纲 的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生 的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真 上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学 生
2、学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧， 同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在 教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学 习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课 程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这 种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生 活经验紧密联系在一起。特色教学：本学期进行了美术二课堂剪纸。不仅开 习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后 授课的效果就会更好。作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连 词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语 言予以评价。对学生的辅导方面，做到
3、有耐心，有方法，因 材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育， 学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考 试，考试的成绩基本高于同级同科的水平。每次的考试，都 能做到考试前进行有系统的复习，考试行学科总结，及时查 漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取 更大的进步。三、其他方面1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相 配合，统义一义教进度，顺利完成了本期的教学任务。积极 配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促 进学生英语等各科的学习。2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论 进行学习，给自己充电，
4、以便在工作中以坚实的理论作作为 中心任务，更好地进行教育教学；努力提高英语业余水平， 以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础， 为撰写出较有质量的教育教学论好准备。此外，我还利用业 余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。#139585阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好， 扩大了美术的知识面，更好地提高了学生的审美能力和动手 能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。研究教学：教学之余，除了认真参加学校及教研组组织 的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上 提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长， 补己之短。从而使自己更
5、好更快地适应现代化教学模式。三、德育工作坚持以“做人”的教育为基础，以立志成才的教育为主 线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终三个方面的教 育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。四、值周工作值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律，为了让全 校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生 一天两次的检查各班卫生；每堂课间休时间按时站岗；每天 坚持将值周情况进行详细总结，确保校内卫生和纪律。五、图书工作本学期，我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行 的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅 读氛围，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面 我就对需要改进的地方进行一下
6、总结吧：1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需 要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效， 没有起到应有的推荐作用。3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没 能合理的排放。4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次 数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而 有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。六、档案工作吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的 经验，本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期 进行的“心理健康”结题课时，尽到自己微薄之力。在装订 过程中，有需要档案管理员的地方，我都是全力协助。与领
7、 导一起分析问题，寻找解决问题的方法。例如：怎样排序、 怎样装订、怎样制作标签等等。七、其它工作除了完成以上基本工作之外，合理安排时间来提高自身 素质。认真完成学校安排的每月义字的学习笔记，并按学校 要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。以上是我本学期的工作总结，还有很多不足点需要改 进，望今后各位领导多加赐教。谢谢！2022年七年级英语教师工作总结我是小学的一名英语教师，热爱教育事业，工作中，做 到了勤勤恳恳，无私奉献，遵纪守法，具有良好的师德。同 时，关爱学生，为人师表，教书育人，使学生在德、智、体、 美、劳等各方面得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的 思想政治水平和教学业务能力，我从各方
8、面严格要求自己， 与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化 课堂教学。结合本校的实际条件和学生的实际情况，与时俱 进。在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有计划, 有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在 历次的大小考试中均取得了优异的成绩，得到上级领导表扬 与学生家长的认可。工作以来，我一直担任教学工作，还担任了班主任的工 作。工作中以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工 作尽心尽力，按时保质量地完成各项工作，得到了同事们的 好评。以下从几方面进行总结：一、面向全体学生，做好教育工作1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做 好班主任工作，根据学生的实
9、际情况，利用班、队活动时间 对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动做好其他学科的配合工作，为良好班风的 形成、发展奠定了基础。并根据班级的特殊情况，开展了丰 富多彩的班级特色活动，不仅培养了学生的爱国主义精神， 还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从 而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成 长，起到了正确的引导作用。2、作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜 移默化的影响。在我的工作中，注重用不同的方式去接近个 性不一的学生，与他们真诚相待，接近师生间的距离，使每 个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样 的方式传输给他周围
10、的人。3、对学生一视同仁，平等相待，是我在教育教学活动 中始终坚持的原则。对于学习有困难的学生更应该多关心、 多帮助和多鼓励。利用家校合力，通过家校联系的方式，帮 助特殊孩子逐步走入健康成长之路。二、认真教学，注重教学过程管理，运用先进教学方法 和理念英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将 对学生的终身学习产生深远影响。培养学生学习英语的积极 情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备 用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰 富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心 的培养。教师通过多种激励的方式，如激励、任
11、务激励、荣 誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆 实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设， 充分利用和开发电视、录音、录像、光碟，语音教具等多种 媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语 言环境。2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、 重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求; 教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会 话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。3、采用多种媒体的现代化教学手段，利用英语教学音 像资源一一图画、图表、投影、录音、录像、DVD等多媒体 软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真 实
12、自然的语言使用的示范。多种媒体的运用使教学变得生 动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，帮助学生 持久记忆，大大提高教学的效率。对我们农村学校小学英语 课尤为重要。4、尊重个体差异，实施因材施教。尊重和爱护每个学 生，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表 扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课 文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习的学生所取得的 进步及时给予表扬。三、勤于总结和学习，适应现代教学需要在实际教学过程中，我积极实践，不断探索，针对实际 工作现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断 摸索。为更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读 了大量
13、有关小学英语的教育教学杂志，还利用各种机会参加 各类培训，努力提高自己的业务能力和教学水平。四、取得的成绩总之，在教育教学工作中，取得的成绩已属于昨天，新 的起点已经开始，我会切实履行一名小学英语教师应尽的职 责。我将在今后的教育教学工作中做出新的贡献。#580432022年七年级英语教师工作总结本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作， 能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以 下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特 别是个别生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进
14、学生的 学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方 法的指导以及学习习惯的养成。二、按照教学常规开展教学工作备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材, 又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计 好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费 大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就 不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的 课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不 沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其达到了间接的预习 效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然 气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现
15、实, 教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学 生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多 动手，多动口，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学 生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老 师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机 会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的 课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我 的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后, 把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备 课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教 学当中去，取
16、得了较好的效果。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差 分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此, 我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在 8班和10班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高， 但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导, 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥 应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部 分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方 法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成 绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好 的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分 同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学