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1、2022学校普法工作总结三篇 学校普法工作总结（1）我们依据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教化改革、推动依法治教进程为中心，亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创建了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深化开展四五普法教化。依据全市四五普法规划和依法治市的工作目标，我们仔细制定了年度普法安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式深化长久地开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕宪法、教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未
2、成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规，组织全体人员仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在普法依法治理教化活动中，我们突出了以下重点：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教育处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教育处为主体，以班主任、政治老师为骨干，以党、团、队组织为
3、依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教化工的指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣扬橱窗等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合等学习形式，不断提高学习的效率;另一方面，有安排、有针对性地开展多层
4、次法律学问竞赛、演讲竞赛、文艺调演及法制宣扬日等有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。此外，学校都把法律常识教化纳入必修课内容，做到大纲、教材、老师、课时四保证，同时还做到法制教化与纪律常规教化相结合，校内教化与校外教化相结合，正面引导与反面典型教化相结合，法制教化与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教化工作的实效。二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。近年来，随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业
5、健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。(一)增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展四五普法依法治理工作后，广阔教职员工重新学习了中国教化改革和发展纲要、义务教化法、老师法、教化法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规，仔细学习了宪法、职业教化法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规，通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔老师通过再次仔细学习老师法和未成年人爱护法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，相识到加强师德建设的
6、重要性和必要性，摆正了老师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关切学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的少了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学
7、校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣扬，在教职工中树立法制观念，形成遵守法律光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进行指责教化或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。(三)加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧
8、紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果。1.加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教化。一是邀请当地政法工到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、学校普法工作总结（2）为了仔细贯彻市委、市政府和教化局关于开展法制宣扬教化的通知，进一步加强青少年法制教化工作，在青少年中普及法律常识，增加学生遵守法律意识。培育良好的法律素养，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。一年来,详细做了以下几方面的工作：加强领导，健
9、全组织。学校行政高度重视普法教化工作,把开展 五五 普法工作摆上重要的议事日程，成立了以潘国洪校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导、协调全校的普法教化工作.形成了主要领导亲自抓，分管领导详细抓，齐抓共管的工作格局。二、抓教职工的普法教化。教职工学法是学校 五五 普法教化对象的重中之重，他们的法治意识、法制化理论水平干脆影响学校依法治校、依法治教和学校平安稳定。我们充分利用星期三例会学习的机会，把学法作为政治理论学习的一项重要内容，通过理论学习，提高了全体教职工学法用法的自觉性。我们还将学法、用法的实绩纳入教职工年度考核内容。根据上级要求，仔细完成了教职工法律法规学问考试，取得了优异的
10、成果。主要学习了关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中华人民共和国老师法和交通法规三、抓少年儿童的普法宣扬教化。针对当前青少年违法犯罪较为突出，已渐渐成社会和家庭关注的社会问题，我们针对儿童易于接受，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教化常抓不懈的前提下，全方位整体推动宣扬教化工作。我校的宣扬教化形式以课堂教化为主，以少先队宣扬阵地为辅。利用早会课、主题班会和主题队会课、品德课对学生进行相关的法律法规教化。使学生初步了解一些与日常社会生活亲密相关的法律常识，学会依法爱护自己。也主动进行主课堂法制渗透教化，结合本学科特点相应地渗透法制教化的内容。大队部还充分利用黑板报、宣扬栏等各种宣扬阵
11、地，张贴法制教化的图片、创作手抄报和标语口号，刊登、发布法制学问，在校内内营造良好的学法氛围;利用红领巾广播站向学生宣扬法律法规的常识等,使学生增加法律意识，树立法制观念，驾驭基本的法律学问。主要学习了中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国禁毒法、中华人民共和国国旗法和交通法规四、与社区合作，推动法制宣扬教化我校与街道紧密联系，聘请专区民警为法制副校长，为我校学生开讲座。在他们的帮助下参观了广州市禁毒教化馆等活动。还加强家校联系。家长学校是学校指导家庭教化的基本阵地，我们在工作中完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣扬力度，扩大影响，从而赢得
12、学生家长更为广泛的信任和支持。我们还开展小手拉大手的活动，让孩子们向家长宣扬学校办学的方针政策和理念，让孩子和家长学习相关的法律学问，如告家长的一封信和有关平安文明宣扬教化活动的倡议书等。总之，十九大年 五五 普法宣扬教化工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下取得了肯定成果，呈现了一些亮点，但也存在着一些不足之处。普法工作面广、量大、在适应新形势的发展上遇有一些困难，特殊是如何进一步提高普法工作的工作效率，有待我们进一步探究和努力。学校普法工作总结（3）绚丽辉煌，具有划时代意义的XX年，椅圈镇普法依法治理工作根据市普法依法治理工作要求，主动开展xx普法宣扬教化活动，大力推动依法治
13、理，为营建平安椅圈，促进椅圈经济社会发展打造良好的法治环境。一、细心打算，做好xx普法基础性工作今年初，镇党委召开专题办公会，依据市普法依法治理工作会议精神，仔细探讨分析全镇普法依法治理工作，认为今年正处于xx普法的第三年，是承上启下的关键一年，维稳任务非常繁重，必需加强法治宣扬，营造和谐环境，全镇上下要高度重视今年普法依法治理工作。一是早明确。镇刚好调整和充溢普法依法治理领导小组、讲师团成员和志愿者队伍，各单位也调整充溢了工作人员，做到组织落实。二是早规划。制定椅圈镇XX年普法依治工作安排，做到任务落实。三是早动员。年初召开村干部和各单位负责人会议，全面布暑今年普法各项工作，并将今年普法工作
14、纳入综合治理责任状范畴进行考核，做到措施落实。四是早工作。培训骨干，落实宣讲员，将中心户，综治协会成员明确为普法宣讲员，镇举方法制讲座，培训骨干6次800余人。五是早创建。扎实开展法治机关、法治单位、民主法治村(社区)等实践活动，树立不同类型法治创建活动先进典型。六是早平台。主动拓展新兴法治文化建设阵地，进一步完善村(社区)公共场所法制宣扬教化设施。同时充分利用板报、橱窗、广播等多媒体宣扬普法学问。二、多措并举，落实法律六进工作目标一是突出重点内容，开展学法活动。1、深化开展以宪法为重点的法律法规学习宣扬。学习宣扬宪法基本原则和基本精神，学习宣扬中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成
15、，学习宣扬国家基本法律的主要内容，进一步发挥法律在经济社会发展中的规范、引导和保障作用。2、深化开展以加强和创新社会管理相关的法律法规学习宣扬。围绕加强和创新社会管理，开展促进社会和谐稳定、社会治安综合治理和特别人群服务管理、突发事务应对和信访、投诉、调解相关法律法规的学习宣扬，引导群众依法参加社会管理、依法表达利益诉求、依法解决冲突纠纷。3、深化开展以保障和改善民生相关的法律法规学习宣扬。围绕人民群众关切关注的热点问题，深化学习宣扬与收入安排、社会保障、平安生产、医疗卫生、食品平安和社会救助等相关的法律法规，坚持法制宣扬教化与服务群众相结合，努力服务保障和改善民生。二是抓住重点对象，推动学法
16、进程。1、很抓普法重点对象学法活动。(1)切实提高领导干部法律素养，着力培育依法行政明白人。首先，接着坚持和完善党委理论学习中心组集体学法，制定学习任务，组织领导干部学习宪法、行政诉讼法等法律，坚持党委会前必学;2、坚持机关干部间周学法制度。确保每人学有教材，学有笔记，学有心得。3、突出抓好青少年法制教化。加强防范青少年沦为失足者，降低和缩小问题少年比例。(1)调整充溢各校至少有一名法制副校长;(2)组织学生开展法律学问竞赛活动;(3)组织法制副校长到学校送法(已送法三次)。4、进一步深化企事业经营管理人员学法工作。建立健全学法用法考核制度，且实开展农夫法制宣扬教化，引导广阔农夫依法参加基层民
17、主自治活动和其他社会管理，提高依法维权的意识和实力。三是营造普法载体，提高学法效果。1、广泛开展送法下乡活动，推动民主法制创建。多层次多形式开展法治宣扬利用集市开展普法宣扬，发放各类宣扬材料上千份;利用远程教化网络上法制课，各村各单位主动参加;利用以案说法，在人民调解工作中做到活学活用;利用法律救济救济弱势群体，开展法律询问900多件，完成代理案件3件，非诉讼案件120余件;利用社区矫正平台，对社区服刑人员、刑释解教人员，通过接茬帮教，审前调查，集中学习，公益服务等形式强化学法;利用部门联动，胜利化解冲突纠纷，掀起一轮又一轮学法高潮。2、仔细开展xx普法和法治椅圈活动，促进各项工作的有机结合。仔细做好黄城村、尹坨村、椅圈中学、铸钢厂等xx普法亮点单位培育，发挥以点带面作用;全镇重大项目投资和重大事项实行风险和法制评估工作，使决策更加科学化;主动参加法治椅圈的创建活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页