福建省南平地区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题(含答案).docx

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1、福建省南平地区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题学校:姓名:班级:考号:一、句子默写1 .古诗默写。品读自然,我们从“夕日欲颓,和“,谁家新燕啄春泥”中感受到自 然美景的勃勃生机;从“树树皆秋色,中感受到秋天的萧瑟;从“,长河 落日圆”中感受到阔大雄浑的境界;从庭中有奇树,”中欣赏到叶绿 花盛的春日佳景。品读诗文,我们更要体会作者的情怀,如刘桢赠从弟(其二)的“?” 在一问一答中寄寓作者对松柏美好品格的赞美;如曹植梁甫行的“,” 咏叹家园荒芜,狐兔出没,表达作者对下层人民的深切同情。二、基础知识综合2 .阅读下面的文字,按要求作答。人类的历史有如繁星遍布的夜空,无数高贵而孤独的生命

2、在恒久地【甲】着我们: “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的鲁迅;为衰微的民族寻找一剂文化药方而【乙】 钻研古代典ji的闻一多;面对丰通0的土地发出“我必定为她战斗到底,为了她, 我愿付出一切”誓言的端木蕤良;为祖国核武器事业“鞠躬尽CU1,死而后已”的邓 稼先通过他们的品质,让我们感受到人性的光辉。根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。填入文段【甲】【乙】处的词语,最恰当的一项是()A.【甲】凝望【乙】锲而不舍B.【甲】观望【乙】锲而不舍C.【甲】凝望【乙】诲人不倦D.【甲】观望【乙】诲人不倦(3)文段画线句子有语病,下列修改意见正确的一项是()A.把“感受”改为“接受”B.在“通过

3、”后加“学习”C.删除,通过”或“让D.删除“人性的”三、名著阅读3 .名著阅读。母亲而感到愧疚;为终归无法让母亲听话感到无奈。14.示例:母亲是艰辛的、默默奉 献的、坚强的,母爱是伟大的。但也需要儿女的理解、关爱。我们应主动去理解、关爱母亲, 用自己的实际行动表达对母亲的爱。15. B 16.全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中;目前疫苗研发有四个阶 段,大多处在探索阶段,少量处在临床前阶段及一期临床阶段。17.新冠疫苗研究要“加 速跑 必须要在12 - 18个月里完成研发;疫苗的安全有效性需要得到验证和认可;考 虑未来如何实现全球范围内新冠病毒疫苗的公平有效分配与使用。18. C

4、19.川航机组完成“史诗级”备降,令外媒震撼,大赞飞行员是英雄。20.真实 再现事故发生的过程,增强了文章的真实性。详尽的专业解释,让当时的情况更加具体可感,给读者以身临其境的感受。21.范文有你真好时间温柔的蜿蜒成了一个圆,在心无杂念的起点和终点我想念着曾经无时无刻不出现在 我眼前的你。其实,我们真的要过了很久很久才能够明白,自己真正怀念的是怎样的人、怎 样的事。友谊是一份相互吸引的情感,因此是可遇而不可求的。大部分人都会世俗的认为:男孩 子和女孩子之间是不可能存在纯洁的友谊,刚开始我对这句话疑信参半。当我与你相遇、相 知我明白这份感情纯洁的毋庸置疑。就像是冬天的橄榄树不会做作、简单大方。快

5、节奏的初三生活不容许我们有任何怠慢。依然清晰的记得,那个寒冷的冬天,我几乎 每天都在开夜车,宿舍特别的冷,因此感冒就悄悄地赖上了抵抗力极差的我。你发现后,于 是每天早上都会比我早那么几分钟到教室,帮我接上一杯满满的热水,随之附加一句:“感 冒了就多喝点热水,晚上别学到那么晚了,你看看你,都快成一级保护动物了。”你可知道, 当我喝着杯中的热水,心里是多么的暖,在我眼里那已经不再是一杯普通的热水了,它加了 一种叫做关怀的养料。还记得,我们有那么几次因为一些事情闹的不愉快,我对你使性子,好几天都不理你, 至于是什么原因,我的记忆已经很模糊了。但我清晰地记得,即使那样对你,你却还是一如 既往的对我好,

6、还是会提前那么几分钟去饭堂帮我打好饭,不用我去排那拥挤而又混乱的队 答案第2页,共3页伍。而我总是心安理得享受着这一切。每次闹的不愉快时,你根本不去计较是谁的错,总是 会写一个纸条让舍友转交给我,而我每次看过道歉条,所有的不愉快都抛之脑后,看看笔袋 里收藏的那么多你写的道歉条,突然觉得自己特别的无理取闹。或许你已经习惯了蛮不讲理 的我,所以每次都会无条件的迁就我。或许也只有在你面前,我才会不加顾忌的放纵我的坏 脾气。因为在我心里,你很亲近。曾记否,成绩一直名列前茅的我那次考试却一落千丈,各科老师轮番找我谈话,一时间 难以接受,或许是虚荣心在作怪吧。晚自习一个人坐在座位上发呆,不觉间,眼泪竟大颗

7、大 颗的落在了笔记本上,低着头轻声抽泣着。坐在一旁的你一时间也不知所措,片刻后当我恢 复平静,你只是轻声一句:“同桌,不管发生什么事,请记得,我会一直陪在你身边。“你可 曾知道,当我听到这句话时,觉得一切发生过的事情都不是那么糟糕了,我明白,至少有你 陪在我身边,让我享受着被别人关心的滋味。那一刻,我很知足。人生得一知己足矣。相知的那一刻,时间不属于未来可迎,也不属于过往可恋,它只属 于我们在一起的那每一个时段。在斟满月光的夜空,带上耳麦,抛开所有,放空思想,用心 倾听那首“同桌的你“,怀念着我们一起走过的岁月。琴声已散,弦犹微振,我的思念追随着 微振的琴弦在这静默的夜里回荡。好像大声告诉你:

8、“有你真好。”在红星照耀中国中,斯诺探求 发生的背景、发生的原因。他判断由于的宣传和行动,使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。作品充满了国际主义精神,加拿大医生 不远万里来到中国,支持中国的革命事业,不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。(2)某中学建立“阅读银行、学生定期向“银行卡”中存放阅读书目。小明想存红星照耀 中国这本书,请你替他谈谈存放理由。存放理由:四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成下面小题。黄鹤楼崔颖昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。4.下列对诗歌赏析有误的

9、一项是() A.诗歌从神话传说落笔,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩。B.诗歌前四句中“黄鹤”“去.空 回环咏叹,抒发了岁月难再、世事茫然的空幻之感。C.诗人登高远眺,汉阳城的树木和鹦鹉洲的芳草清晰可见,作者对家乡的热爱之情油然而生。D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人们所传诵。5 .请从情与景的关系角度赏析尾联。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水, 天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈

10、;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠 泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心; 经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均与朱元思书)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。因置 草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落 于檐间,红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能弹记。每一独往,动弥旬日。平生所好 者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书,必加忧望,今 故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云。(节选白居易与元微之书)【注释】墙援:篱笆墙。泰

11、:安适。忧望:挂念,盼望。6 .解释下列加点字在文中的意思。(1)负势竞上(2)猿则百叫无绝 (3)流水周于舍下(4)计足下久不得仆书 7.下列对文中划线部分的断句,正确的一项是() A.因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿8 .因置草堂砌有乔松十数株/修竹千余竿C.因置/草堂前有乔松/十数株修竹千余竿D.因置草野前有乔松十数株4修竹千余竿9 .翻译下列句子。(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)大抵若是,不能弹记。10 .请试着说说甲乙两文所表达的情感有何不同。六、现代文阅读阅读下面文字,完成下面小题。母亲不听话母亲七十岁了,越来越听不进我的话了。就说前年春节吧。腊月里落了几场鸡爪雪,一层摞一层,到年

12、三十也没消融干净, 预料到天冷,路滑,跟前没个亲友照应,怎能心安?临出门,我一再叮咛母亲:“吃饭, 睡觉,看电视,旁的啥事都甭管,记牢了。千万不要乱走,巷子口也别去,等天晴路好 了再出门。”可是母亲却还是摔了跤。“咋搞的? ”医生看着片子上的裂纹直戳戳问。“怪我,怪我,我嫌炉子太费煤,想拉那树根回来,剁成节子续着烧你不知 道,娃们刚刚买了房,手头紧,能省一点是一点,谁能料到这嗨,运气瞎瞎的 今年运气瞎瞎的。母亲懊悔不迭,话语挂了石头,沉甸甸的。“妈真是太皇了,不听旁人说,好好的受了伤,可不能再由着她了。“晚上,避开 母亲,妻子有些怨言。“对!得记住教训。“我看着妻子坚定地说。打这以后,我和妻子

13、得空就守在母亲身边说故事,而且挑的都是鲜活事例。我从同乡嘴里得知,邻村有人摔伤,马上用一本正经的口气添油加醋地告诉母亲: “妈,根宝他妈,骨折了。”“啥时候摔的嘛? ”母亲嘴巴张得像瓦窑。“前天骨折的,半 夜里打老鼠,摔了跤,伤了骨盆,还有大腿,医生说,年内甭想下炕!”“唉,这可咋办 呀。”母亲听了一脸忧戚:“还是怪她不小心,老鼠能糟践多少,吆喝一声不就跑了。”“就是的,就是的!“我和妻子一唱一和。像这样的例子,我和妻子举了不下八例,都是有根有底,真人真事。母亲听得眉 毛一皱一皱的,过了半晌,好像明白过味儿了,自顾自地嘀咕道:“谁知道跌跤呀么, 又花钱又受疼的,唉!谁知道跌跤呀么”我知道,母亲

14、在为自己的事而深感不安。心头不觉掠过一丝凄凉。一月后,拆了纱布,去了石膏。医生叮嘱母亲右手不能太动,不能擀面条,不 能提水桶,不能拎重物,至少要休养半年以上。即使彻底好了,也不能干太重的活儿, 一定得小心为上。我和妻子留母亲再住了一段时间。母亲说啥也不肯留了,在客厅里转 圈圈,唠叨家里的菜地荒了,唠叨父亲一辈子没上过锅,几个月了,不知道咋糊弄吃的, 熬坏了身子怎么好。送母亲回老家,临走时妻子反复叮咛。母亲觉得自己给全家惹了麻烦,拉着孩子, 看着我们,分外沉静地说:“俗话说,不跌跤,不长智,这回算是记到骨头里去了,不 会再犯糊涂了,你们放心走吧。”话里透出诚恳。包端午前的一天,母亲挑水时扭了腰,

15、原因是多挑了几瓢水浇园子里的蔬菜。她想 着自家的菜长得旺势了,省得到街上买,又是省一点是一点的想法作怪。怎奈人毕竟上 了岁数,脚跟不稳,踉跄了一下,水桶滚到深沟里,扁担甩出去老远,人倒在了柴刺丛 中。我们又气又急,轮番劝说。母亲痛定思痛,再次后悔。过一阵,又自顾自地轻声嘀咕:“谁知道跌跤呀么,又花钱又受疼的,唉!谁知道跌跤呀么”去年,老家大拆迁,乡亲们四处投亲靠友寻住处,我将父亲母亲接到了城里。母 亲知道城里花销大,愈加手细了。洗衣服的水不舍得倒,洗抹布,涮拖把。房间在二楼, 室内楼梯,几乎透不进光线,大白天都难以看清楚台阶,母亲不管这些,上下楼梯扶着 墙试探着走,很少开灯,就一次碰破了鼻子,

16、一次赢了脚。我和妻子一再劝说,母亲连 连后悔,可就是说着忘着。医生叮嘱过,母亲右手不能太过用力。父亲和母亲吃的面条、馍馍,都是在对门 的菜店里买现成的。可当我去看他们时,总有擀细切薄的面条摆在案板上。母亲知道我 自小喜欢吃宽面条,宁可忍着疼,冒着险,挪动病胳膊,也要为儿子擀出像样的吃食来。(g端起热气腾腾的蓝沿儿瓷碗,挑着长长的筋道异常的面条,那一刻,我心里真是 打翻了五味瓶,什么滋味都有矣,我那不听话的母亲。(选自散文百家2019年第10期,有删改)11 .下列对文章的理解和分析不正确的一项是()A.文题“母亲不听话”是线索,贯穿全文,吸引读者阅读兴趣。B.文章按照时间顺序组织材料,条理分明

17、,脉络清晰,结构严谨。C “母亲七十岁了,越来越听不进我的话了”可以看出母亲是一个不体恤子女的老顽固。 D. “母亲嘴巴张得像瓦窑”运用比喻,形象地写出了母亲听到邻人摔倒后的吃惊的样子。 11.通读全文,概括出文中“母亲不听话”的具体表现。(三点即可) 12.结合语境,按要求赏析。(1)我从同乡嘴里得知,邻村有人摔伤,马上用一本正经的口气添油加醋地告诉母亲: “妈,根宝他妈,骨折了。”(从加点词语的感情色彩赏析) (2)母亲听得眉毛一皱一皱的,过了半晌,好像明白过味儿了,自顾自地嘀咕道:“谁 知道跌跤呀么,又花钱又受疼的,唉!谁知道跌跤呀么”(从人物描写角度) 13 .文章第殳中划横线句子“我

18、心里真是打翻了五味瓶,什么滋味都有”请说说这 “滋味”中包含了“我”的哪些情感?14 .读完本文,你从中感悟到了什么?请结合自己的生活实际谈谈你的感受。阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】为了和新冠疫情抢时间,各国政府、药企正在投入巨资加快新冠疫苗上市的进程。现在全球的共识是,新冠疫苗必须要在12-18个月里完成研发,开发出的疫苗同时必须具备大规模生产部署能力,以便全球投放使用,这种速度要求是史无前例的。在人类 历史上,麻疹疫苗的研发用了 9年,埃博拉疫苗用16年,脑膜炎疫苗用了 41年。目前 新冠疫苗均处于临床一期试验。在中国,陈薇院士领衔的基于腺病毒载体的Ad5-nCoV 目前进展全球最

19、快,是全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种。【材料二】全球C0VID-19 (新冠病毒)候选疫苗研发情况图(截至2020年4月18日)项目数量探索阶段探索阶段临床阶段I期临床(已确认)(未确认)全球候选疫苗研发进程 60疫苗研发所处阶段【材料三】国际权威医学期刊柳叶刀日前发表论文,介绍了中国团队开发的一种新冠病毒 候选疫苗临床试验的积极结果。最新成果展示了新冠病毒疫苗开发的很好前景。据悉, 新冠灭活疫苗已获得国家药监局临床试验批件。专家们强调,现在全球的共识是,新冠 疫苗研究要“加速跑”,必须要在12-18个月里完成研发。因此,有很多关于年底前能 否开始生产疫苗的争论,各方压力很大,但我们所

20、有人应清醒地知道,我们需要安全 有效性得到验证和认可的疫苗。除了研发阶段面临的挑战外,还要考虑未来如何实现全 球范围内新冠病毒疫苗的公平有效分配与使用。15.下列对上述材料相关内容理解正确的一项是() A.各国政府、药企已经完成新冠疫苗上市的进程。B.为了实现全球投放使用,现在全球对新冠疫苗研发速度要求是史无前例的。C.新冠疫苗研究要“加速跑”,我们一定能在12 - 18个月里完成研发。D.我国新冠疫苗已经研制成功,可先期生产,投入市场给全球新冠肺炎患者使用。16 .材料二图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况,请你概括两条主要信息。17 .阅读【材料三工分析在全球新冠病毒疫苗研发中要关注哪些

21、问题?七、综合性学习阅读下面文字,完成下面小题。川航飞行员“史诗级迫降令外媒震撼:他是英雄海外网5月14日电5月14日早上,四川航空3U8633重庆至拉萨航班驾驶舱右座 前风挡玻璃破裂脱落,机组实施紧急下降,安全备降成都双流机场,所有乘客平安落地。 期间,机组完成“史诗级”处置,令外媒震撼不已,大赞飞行员是英雄。机组完成“史诗级”备降从FR24提供的飞行数据上可以看出,该航班大约在北京时间早上7:07开始从32000 英尺左右紧急下降高度,7: 11左右下降至24000英尺高度,7: 16再度由24000英尺 降低高度,直至7: 43平安着陆在成都机场。机长刘传健回忆备降过程时称,“非常难的一

22、件事,不是一般的难。难度体现在飞 行途中的座舱盖掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂的情况下,会给驾驶员造成极大的身体伤害。 挡风玻璃掉落后,首先面临的就是失压,突然的压力变化会对耳膜造成很大伤害。温度 骤降到零下20- 30度左右(监测显示,当时飞机飞行高度为32000英尺,气温应该为 零下40度左右),极度的寒冷会造成驾驶员身体冻伤。在驾驶舱中,仪表盘被掀开, 噪音极大,你什么都听不见。大多数无线电失灵,只能依靠目视水平仪来进行操作。” 外媒:飞行员是英雄美国有线电视新闻网、路透社、印度TV等国际主流媒体都对此事进行了详尽报道。 其中,英国媒体对此尤其关心,英国每日邮报更是在报道中将川航飞行员称作“英

23、 雄”。每日邮报详尽地报道了川航飞行员执行紧急备降的整个过程,为飞行员点赞, 称从32000英尺的高空执行这些操作非常“不可思议路透社则将此次事件称作“中国版英国航空5390号班机事件,赞赏飞行员的“不懈 努力。此前,英航5390航班组成员团队协作奋力救急的壮举一直广受英国人民赘誉。英国航空5390号班机是英国航空一条由伯明翰前往西班牙马洛卡的定期航班。199。年6月10日,飞机在飞行过程中驾驶室中的一块挡风玻璃突然飞脱,并将机长吸 出机外,他的上半身都在机外,只有双腿仍在驾驶室内,在机舱外冰冷低温、稀薄的空 气及时速每小时500公里的冲击下,明显已失去意识。后来凭着副机师的努力,航机安 全降

24、落于南安普敦,而且正机长亦奇迹般生还。副驾驶也因其沉着冷静的特情处置挽救 了 87条生命,赢得英国民航界最高奖北极星奖,本事故也被录入“空中浩劫”第二季。不少国外网友在川航此次事件的新闻后留言,“感谢上帝,乘客都安全”,“完全想 象不出当时的情况有多紧张,希望机组人员快点恢复还有国外网友大赞机组人员“干 得漂亮”,机组人员应该获得相应荣誉英国网友也联想到那场英国航空的相似事件, 称几位飞行员奋力救急的举动“值得敬仰,18.下列对文章的理解和分析不正确的一项是() A.这则新闻的标题非常醒目,提示新闻的主要事件。B.电头“海外网5月14日电,体现新闻的真实性、及时性。C.文中加点词“大多数”体现

25、了新闻语言的生动性。D.文中插入英国航空5390号班机事件,正衬川航飞行员的壮举。19 .请用简洁的语言概括新闻的主要内容。20 .文中引用机长刘传健的话,有什么作用?八、作文21 .请以“有你真好”为题,写一篇不少于550字的记叙文。【要求】:题目中的“你”只能是现实中的某个人,而不能是物或者影视文学作品中的 某个人:不得抄袭、套作:文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和 本人的真实姓名。参考答案:1. 沉鳞竞跃 几处早莺争暖树 山山唯落晖大漠孤烟直庭中有奇树绿叶发华滋 岂不罹凝寒 松柏有本性 柴门何萧条 狐兔翔我宇2. (1) 籍饶瘁AC(1) 中国革命 中国共产党 白求恩示例:

26、红星照耀中国是一部写得很好的报告文学。这里记录的是红军的真实情况。它 反映了红军的条件、纪律和行动。它向世界报告了红军的一切情况。(可以从作品主要内容、 写作背景、主要人物、精彩章节等介绍。也可以从该书的教育意义、写作水平等方面入手。 言之有理即可。)C 5.示例:尾联描写日暮时分登临黄鹤楼看到江上雾霭一片迷蒙的景象,抒发了诗人 的思乡之愁,以景衬情,情景交融。6. (1)凭借(2)停止(3)在(4)信(书信)7. D 8. (1)湍急的水流比箭还快,凶 猛的巨浪就像奔腾的骏马。(2)大致像这样,不能详尽记述。9.甲文:表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和爱 慕美好自然、避世退隐的高洁志趣(淡

27、泊名利,向往宁静闲适生活)。乙文:表现作者爱慕美好自然、随遇而安的旷达之情。10. C 11.叮咛母亲不要乱走,母亲却因拉树根摔了跤;医生叮嘱不能干重活,母亲 却因挑水扭了腰;为节省开销,母亲因不开灯碰破鼻子赢了脚;医嘱爱护右手,母亲却 执意为孩子擀细面条。12. (1) “添油加醋”是贬词褒用,原意是指叙述事情或转述别人的 话,为了夸大,添上原来没有的内容(或“夸大其辞”的意思)。在文中指“我”为了让母亲听 话将事实夸大话,表现“我”对母亲的孝顺与关心。(2)运用神态描写(或“动作描写”)和语言描写,生动形象地写出了母亲听完警示后心情 的紧张,表现母亲为之前摔跤的事情而感到深深的不安和自责。13.滋味包含:心疼母 亲的受累受苦以及不懂爱惜自己;感动于母亲的无私深沉的爱;为自己没能更好的照顾

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