《湖北省武汉市江岸区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市江岸区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级语文质量检测第I卷（非选择题，共30分）一、（共9分,每小题3分）1 .依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）书之所以有旺盛的生命力、荡气回肠的冲击力、心性的张力，往往与情 有关-温暖人间的、 仰天长啸 的、催人奋进的 O拥有流淌着真善美的情，书的养气正心、润德端行的作用，会更明显、更持久。A.拓展激情B.开拓豪情C.拓展真情D.开拓真情真情豪情激情真情豪情激情激情豪情2.下列各句中有语病的一项是（）A.江岸百万分之一追梦系列宣传片，讲述了江岸百万分之一的追梦故事，生动再现了江岸人民追求幸福美好生活。B.湖北正加快建设“荆楚安澜”现代水网，扎实推进流域综合治理， 绘就人水和谐的美丽画
2、卷。C.我国载人航天事业向着浩瀚星空昂首挺进，承载着我们伟大民族的 飞天梦想，镌刻着我们伟大祖国的前行脚步。D.异彩纷呈的美术作品为中华优秀传统文化提供了载体，为讲好中国 故事，塑造可信、可爱、可敬的中国形象提供了丰富的素材。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.随着国庆假期临近，旅游产品预订不断增多。本地游、周边游是消 费主流，人们预订的考虑周期更短，碎片化出游需求更为突出。B.夏天的武汉，江风湖韵，水草丰茂；冬天的武汉，万千惊鸿，诗意 翩飞，这是“国际湿地城市”武汉的生态面孔，也是武汉市民家门口 的诗意。C.非物质文化遗产的保护与传承，重在融人现代生活、展现当代价值， 涵养文明乡风
3、、凝聚民族精神。D.在年轻人要健康又要贪嘴的需求下，零食与保健品开始双向奔赴， 让功能性零食这一赛道逐渐壮大。益生菌奶片、果蔬酵素压片糖果成 为今年零食界的“网红”。二、（共9分,每小题3分）阅读下面的文章，完成4-6题。行云流水的武汉这儿是我最喜欢的一个地方。在这里，你可以看到汉水带着它的明 亮，缓缓汇入浑浊的长江。入江口的水线十分清晰，两水激荡着状态， 是又排斥又交融的。你细细凝视时，心里会蓦然地生出感动。在这里，我们可以坐在江堤上，遥看龟蛇两山的行云，倾听长江滔 滔的流水。还有白云黄鹤、琴台知音这样美丽的传说和晴川汉阳树，李靖，本名药师，是雍州三原县人。年轻时就有文才武略，常常对自 己亲
4、近的人说：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机，就一定要 建立功劳成就事业，来博取富贵开始的时候做隋朝的长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘都称赞他。杨素曾经拍着他的座椅对李靖 说：“你最终应该坐到这里。”太宗即位后，拜李靖为刑部尚书，把 他前后的功绩都记载在一起，赐给他实封四百户。这时突厥各属国之 间矛盾激化，上下离心，朝廷准备乘此时机谋划进取突厥，任命李靖 为代州道行军总管，李靖亲自率领三千精锐骑兵，从马邑出发，出其 不意地直奔恶阳岭进逼敌军。颉利可汗没有料到李靖会来，唐军官兵 突然深入突厥境内，于是大惊，对人说：“如果唐军不是倾国而来, 李靖怎么敢孤军深入到此？ ”突厥军中一天之内多次自
5、相惊扰。李靖 得知这个情况，暗中派间谍潜入敌军离间颉利可汗的心腹亲信，颉利 可汗的亲信康苏密归降了唐朝。贞观四年，李靖率兵进攻定襄，大获 全胜，俘获了在突厥避难的隋朝齐王日柬的儿子杨正道和隋炀帝的萧 皇后，并把他们送到京师，颉利可汗只身逃走。李靖因立功晋封为代 国公，得到朝廷赐物六百段及名贵的马匹、宝器等奖赏。贞观八年, 太宗诏封李靖为畿内道大使，视察风俗。不久李靖以脚病为理由上表 请求辞官，言辞非常恳切。不久，吐谷浑侵犯边疆，唐太宗环顾身边 的侍臣对他们说：“能够让李靖为帅，难道不是很好吗？ ”太宗准备 征伐辽东，召李靖入宫，赐座在皇帝坐位之前，对他说：“您在南边平定吴会，北边扫清沙漠突厥，
6、西边安定吐谷浑慕容，只有东边的高 丽没有征服，您意下如何？ ”李靖回答说“：我过去凭借天子的威力， 做了点微小的贡献，现在已是残年朽骨，只打算这次出征。陛下如果不嫌弃的话，我的病可望痊愈。”太宗怜惜他衰老，没有准许。贞观二十三年，李靖病死在家中，终年七十九岁。芳草鹦鹉洲这样雅致的典故相伴在我们的身边。虽然它们与我们相隔 了几百年甚至一千年，可此时此刻，你不觉得它们都近在咫尺么？诗说, 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。这诗就站在黄鹤楼上写的黄昏的 这个时刻，读了这样的诗句，不觉得我心你心还有诗心都是相通的么？ 这一切，对于一座城市都是不可缺少的元素。它们使这座城市的韵 味绵长，自有一种动人的魅力
7、温暖你的心。坐在这里，我们信手指点， 它们便都会从四面八方，从千年万年的时光中，涌来眼前。武汉三大镇皆临江而立，随江流而曲折。因为这个缘故，武汉人是 没有什么东南西北的方向感的。倘若有人问路，武汉人的问答多半都 是“往上走”或“往下走”。上是指长江上游方向，下则是指下游方 向。江水对武汉人的影响深刻到了骨髓，即便是人们随意的一指，也 无不透露着水流的经纬。武汉人的性格也就有点像水流一样，无拘无 束，自由而散漫。但幸亏有了长江，是长江使这座城市充满了一股天 然的雄浑大气。它使得生长于此的武汉人也充满阳刚，他们豪放而直 爽，颇有北方人的气韵。武汉的街道在长江的两岸波浪一样展开着。它们顺着江流的摆动
8、而 ID润地婉转而下，所以，武汉的街道很难有一条是笔直笔直的。街上的人们或脚步匆匆，或自 在悠闲。走进这些几近百年的里巷，看着这万国旗一样飘动的衣裳， 听着那浓烈硬朗的汉腔，有着人间烟火的温情。但是武汉的闻名于世并非是因为它的繁华，而是因为枪声。1911年 推翻清廷的第一枪是响在大陆深处的商业都市武汉。这粒子弹一经射 出，便一下子洞透了几千年的历史，帝王的岁月从此不再，中国也就 被这枪声引领到了一个新的纪元。我一直奇怪历史怎么给了武汉这么 好的机会使它一夜成就了大名。后来我想起了一个人，这个人名叫张 之洞。1889年，张之洞以湖广总督的身份来武汉走马上任。张之洞在 武汉开办炼铁厂，为武汉成为中
9、国最大的工业基地作出了最初的奠定； 张之洞在武汉主持修建了芦汉铁路即后来的京汉铁路，使武汉成为九 省通衢之城；张之洞在武汉开办了中国第一家兵工厂，“汉阳造”曾 是中国最为著名的武器；张之洞在武汉大办教育，使得武昌的办学之 风一时兴起。张之洞所做的这一切，用两个字来形容，就叫作“开放”。 虽然开放是时代进步之趋势，但在封建的帝王时代，也得要有人领先 而为。张之洞就是这样一个领先的人。很多时候，我喜欢穿行在武汉的街巷中，就仿佛走在它的字里行间 一样。我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容，努力去参透 沉淀在这些文字深处的寓意，努力去探知这些字后与人有关的故事。 我在这样无数次的穿行中成长。许久
10、以来，我都固执地认为我是不喜欢这座城市的。我总是想要离 开这里，总是觉得远方有更美好的地方在等着我。但当我身处异乡时， 隔着漫天的风雪，又一个人孤独地回想武汉。这时候，我才明白，在 我成长的同时，我也看着这座城市成长。我们共同地迈着步伐，共同 地改变自己，共同地走向成熟。这座城市对于我，已有了全然不同的 意义。我有时候也会问自己，跟世界上许多城市相比，武汉并不是一 个特别宜人之地，那么我到底喜欢它的什么呢？其实，只源于我自已的 熟悉。因为，把全世界的城市都放到我的面前，我却只熟悉它。就仿 佛许多人向你走来，在无数陌生的面孔中，只有一张脸向你露出你熟 悉的笑意，这张脸就是武汉。(原文根据命题需要
11、有删改)4.下列对武汉“自有一种动人的魅力”的表现，理解有误的的一项是 ( )A.武汉两江既排斥又交融，龟蛇锁大江雄奇壮观。B.武汉的名胜古迹有美丽的传说和雅致的典故。C.诗人们写下有关武汉的动人诗句，引起共鸣。D.武汉有韵味，受到来自四面八方的游客的青睐。5.下列对武汉“行云流水”的主要特点的理解，有误的一项是 ( )A.武汉三镇临江，沿江街道随着江水摆动蜿蜒开去，线条柔和。B.武汉人受江水的影响，指路的动作如行云流水般自然。C.武汉人的性格就像行云流水般自由而散漫，豪放而直爽。D.武昌起义、张之洞等展现出武汉如流水般“开放”的姿态。6.结合全文内容，对于如何读懂一座城，理解最准确的一项是
12、( )A.读懂这座城市的城市地貌、街道建筑。B.读懂这座城市的城市精神，与它共同成长。C.读懂城市的风土人情、历史典故、悠久传说。D.读懂这座城市中的陌生人的面孔。三、(共12分,每小题3分)阅读下面的古诗，完成第7题。江村即事唐司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。7 .下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是()A.首句写渔翁夜钓回来，懒得系船，让渔船任意飘荡。8 .次句点明“钓罢归来”的时间、地点及懒得系船的原因。C.三、四句叙述了小船一夜之间被风吹到长满芦花的浅水边的经历。D.全诗描绘了江村宁静优美的景色，表达了诗人随性的生活态度。阅读下面文言文，完成8
13、-11题。李靖，本名药师，雍州三原人也。靖姿貌瑰伟，少有文武材略，每谓所 亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。“初仕隋为 长安县功曹，后历驾部员外郎。左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。 素尝拊其床谓靖曰：“卿终当坐此。”太宗嗣位，拜刑部尚书，并录前后功，赐实封四百户。突厥诸部离叛， 朝廷将图进取，以靖为代州道行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不 意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧， 相谓日：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至？”一日数惊。靖候知 之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破 之，获隋齐王睐之子杨正道及炀帝萧后，送于京师，可汗仅
14、以身遁。 以功进封代国公，赐物六百段及名马、宝器焉。八年，诏为畿内道大使，伺察风俗。寻以足疾上表乞骸骨，言甚恳至。 未几，吐谷浑寇边，太宗顾谓侍臣日：“得李靖为师，岂非善也！ ”太 宗将伐辽东，召靖入阁，赐坐御前，谓日：“公南平吴会北清沙漠西 定慕容唯东有高丽未服公意如何？”对日：“臣往者凭藉天威，薄展微 效，今残年朽骨，唯拟此行。陛下不弃，老臣病期疼矣。”太宗愍其 赢老，不许。二十三年，薨于家，年七十九。（节选自旧唐书列传卷十七，有册IJ改）注廖：（伤、病）痊愈8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A .每谓所亲日B.直趋恶阳岭C.可汗仅以身遁D.老臣病期廖矣A .每谓所亲日B.直
15、趋恶阳岭C.可汗仅以身遁D.老臣病期廖矣亲：亲近趋：奔向、奔赴遁：逃走期：日期、期限9,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）公南平吴会北清沙漠西定慕容唯东有高丽未服公意如何？A.公南平吴会北清/沙漠西定慕容/唯东有高丽/未服公意如何？B.公南平吴会/北清沙漠/西定慕容唯东/有高丽未服公/意如何？C.公南平吴会/北清沙漠/西定慕容/唯东有高丽未服/公意如何？D .公南平吴/会北清沙漠/西定慕容唯/东有高丽未服/公意如何？10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.李靖在和突厥作战时仗着唐军兵力强大就敢孤军深人，一天之内多 次惊扰突厥军队。B.李靖侦察突厥军队动向后，暗中派间谍去挑
16、拨突利可汗及其心腹将 领的关系，突利可汗的心腹前来投降。C.李靖年轻时候就有建功立业、博取富贵的想法，后来也确实加官进 爵，取得了丰功伟绩。D.李靖晚年因病请辞，在皇帝需要的时候仍愿以衰残的年纪为他效命, 但最终没有得到皇帝的允许。第I卷（非选择题共90分）四、（6分）11.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）未几，吐谷浑寇边，太宗顾谓侍臣日：“得李靖为帅，岂非善也！”五、（26分）阅读水浒传的节选部分，完成12、13题。A.李逵扒到溪边，捧起水来自吃了几寻思道：“怎地能勾得寄希望于水 去把与娘吃？”拿了再到溪边，将这香炉水里浸了，拔起乱草，洗 得干净，挽了半香炉水，双手擎来，再寻旧路
17、，夹七夹八走上岭来。 到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水， 杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走 不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着 那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。 李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到 这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！” 心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这 小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被李逵手起，先搠死了一 个，那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那 大虫洞内。李
18、逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望 窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！ ”放下朴刀，胯边掣出腰 刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。 李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳， 和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳 过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢 下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败 叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风 起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。李 逵看那大虫，那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不
19、忙，趁着那大虫 的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑，一者护 那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如 倒半壁山，登时间死在岩下。B.那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍， 只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了,走向泗州大圣庙里，睡 到天明。12 .请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。（2分）.从上面节选部分的两处画线句子概括李逵的特点。（4分）阅读下面的文章，完成14-17题。且将一生草木染方蕾我对青色的喜欢，源自一句诗“青青子衿，悠悠我心。”青青子衿 指的是青色的衣领，这青色从何而来呢？也许是源自诗经里的另一 首诗：“终朝采蓝，不
20、盈一檐（檐：系在身前的围裙）。”采蓝是为了 染色。新石器时代的人们发现，漫山遍野花果的根、茎、叶、皮都可 以用温水浸渍来提取染液。黄帝时代，人们已用草木之汁染色制衣。 商周，我国先民已经掌握了利用多种矿物、植物染料染色的技术，这 是我国最早的、具有相当水平的染色技术。勤劳智慧的劳动人民，用自然赋予的草叶花木，从天然的材料中萃 取色彩。仁厚的蓝，是草木染最质朴的颜色。是谁在千年以前，染了 第一片蓝？那一定是惊艳的一天。从此，日子里万般颜色，竟都可以从 自然中来。蓝草染蓝色，茜草、红花染成红色，桅子、柘树染黄色， 乌柏叶染冷冷清清的。草木如地母一般，将能量与心意馈赠于人。细心的妇人懂得这般馈 赠，
21、采摘、调配、浸染、冲洗，多少次反复，终于沉淀出古代中国特 有的草木染。在辽远的时代里，你想要染得一个颜色，可能要等，等 一个季节，等一株花草长成。春有春的风物，冬有冬的清绝，等待一 次恰逢其时的相遇，急不得一自然的时令从来都使人敬畏，最早的草 木染，像极了长久的情感，耐得住性子，守得住静谧。这长情里又藏着不期而遇的惊喜。桅子花净白，却能染出黄色；石 榴花如烈焰，染出的却不是火热的红；蓝靛水薄薄地浸过白纱，微风 拂过，颜色竟似凌晨的月光，那月色里的蓝，便被命名为“月白 取天地间的草木，以织物为载体，染出了“青出于蓝而青于蓝”的鲜 活灵动的色彩。草木染出的颜色，契合了自然的诸般气质。秋香、天青、松
22、绿，命名 深美，让人不禁联想到意境。染出的织物色泽纯净柔和，散发草木清 香，或温润天然，或质朴清雅，或沉静安中国人对自然的色彩审美和情感寄托，也在草木染中，沉淀悠远。红楼梦里的色彩美学和情感，在大观园的草木染里藏着线索。读 到第四十回，我们感叹，原来还有这样一种软烟罗，那个软烟罗只有 四样颜色：一样雨过天晴，一样秋香色，一样松绿的，一样就是银红 的。四样颜色皆是草木染所得，又各有一种天然气息。宝玉撰写了一 篇祭文，其中有一句茜纱窗下，我本无缘，那茜纱便是银红的软烟罗， 是用茜草染的，独给黛玉做了窗纱。潇湘馆的绿竹衬着茜色窗纱，是红楼梦的色彩美学，鲜明生动的青春爱意，也是宝黛悲剧的草蛇 灰线。在
23、精工细作的时光里，对我这一生的草木染，我怀有期待。草木染 让生活从乱花迷眼的繁复色调中抽身而出，将大自然中千变万化的色 彩以最质朴的方式保留下来。从一寸寸白布开始，临摹自然，使白布 慢慢沾染上植物的气息，绽放出别样的雅致。草木染经双手浸染，又在水中沉淀，最后由阳光晒暖而着色固定， 色彩随着时间的打磨也会慢慢变得更有质感。日子风轻云淡，正如想 做草木染的理念一样，想过一种缓慢的生活，急躁不得。色彩是草木 的精魂，色彩背后，当你沉浸其中，会有一股气韵在那里蒸腾，感觉 到身体和心灵的合一。心若旁鹫，染出的是浓淡不一的不协调色彩， 甚至会让这优秀的手工技法在时代的洪流下渐行渐远。时间就像草木染着一匹布
24、这般，染着我们的一生，又浸润、沉淀着 我们的一份长情。在广阔、丰饶的自然草木间，我愿意做一个“终朝 采蓝”的人，把一生悠悠浸染，染出青青的衣领，染出美好的月白， 染出喜悦的杏子红，染出妥帖的草木香气。（基于命题需要有删改）.阅读一一段，简要概括草木染的特点。（6分）13 .阅读第段，说说这“不期而遇的惊喜”是什么。（4分）.阅读-段，简要分析作者欣赏草木染的原因。（4分）14 .结合全文具体说说作者对草木染一样的 人生怀有哪些期待。（6分） 六、（8分）根据要求完成18、19题。中学生除了努力学习书本知识，也应该多关心时事。有调查显示九年 级学生经常关注时事新闻的程度不高。为此学校决定开展以“
25、做关心 时事的中学生”为主题的综合性学习活动。15 .调查研究显示，不少同学忙于学习，没有机会去了解时事。为了帮 助这些同学解决这一问题，请你从不同的角度拟三条了解时事的途径。（3分）.在本次综合性学习的动员会上，需要你谈谈中学生关心时事的意义。 请把你要说的话写在下面。（100120字）（5分）七、（50分）.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生活中我们常常有这样的经历：在家时，听从父母的安排，即使有 自己的想法也不敢违抗；学习上，相信权威的答案，即使有不同的理 解也不会质疑；他人需要帮助，即使很想帮忙也因种种顾虑而裹足不 前也许，我们在想要向前迈一步时总是被内心的犹疑和怯懦束缚。其 实
26、，向前迈一步很重要。向前迈一步，你终将成为更好的自己。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理, 写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如 果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。九年级语文质量检测参考答案1 .C2 . A3.B4.D5.B6.B7.C此题主要考查关照前后文语境。宾语残缺此题考查语意层次。“诗意翩飞”后逗号改成句号D项在文中没有依据“指路的动作如行云流水般自然”理解错误.D期：期望8 .C. A9 .不久，吐谷浑侵犯边疆，唐太宗环视（看、回头看）身边的侍臣对 他们说：“能够让李靖为帅，难道不是很好吗？ ”（关键词：未几、寇
27、、顾、善各1分，句意完整准确2分）.李逵杀四虎为母报仇。（行为1分，目的1分）10 . A孝顺 B.谨慎、细心.共6分。围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。 历史悠久；质朴天然（自然）；浸染时间长。11 .共4分。围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。16.共4分。绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。草木染能染出鲜活灵动的色彩。温润天然，契合了自然的诸般气质；暗含中国人对自然的色彩审美和 情感寄托。17：飞4分。围绕以下内容的核心语意回答，言之成理即可。期待拥有质朴自然的生活方式；期待拥有更加淡定从容的生活态度（答出“生活不能急躁、要耐住性 子”也可）；期待人生能专注于所做之事。
28、18 .【示例】课前5分钟“新闻播报”，校园广播播放时事新闻，开设 时事点评校本课程，在班级摆放时事读物方便阅览，固定时间播放时事新闻视频，家长和学生就新闻事件深入聊天、共同学习。19 .本题考查对内容的理解。表达中学生“关心时事”的意义，观点明 确，事理清晰，语言简明、连贯、得体即可。20 .对本题题意的界定：材料第一段叙述了生活中的种种没有向前迈一步的经历。在和他人相 处的过程中，我们往往没有表达内心真实的想法并付诸行动。材料第 二段对前一段的行为进行了分析，指出没有向前迈一步的主要原因是 来自内心的犹疑和怯懦，并强调了向前迈一步的价值是能成为更好的 自己。本题的题意可以这样理解：敢于摆脱
29、内心犹疑和怯懦的束缚，向前迈 一步，成为更好的自己。(判断一篇作文题意是否正确，不应以作文是否有对题意的字面表述 为依据，应以文章的内容一一阐释或支撑一一是否表现出对题意的正 确理解为依据。)支撑恰当：将“向前迈一步”的过程具体化，展现向前迈一步 能够成就更好的自己的内在逻辑，凸显“向前迈一步”的价值。 作文从内容和表达两方面来评分。内容包括两个方面：题意的理解和 题意的支撑。记叙文评分细则：1 .文章记流水账，泛泛而谈，2529；.写出了向前迈一步的过程，30-34；3.在上2的基础上设置了某种情境，写出了向前迈一步的心理变化, 3539；.在2、3基础上，写出向前迈一步给我带来的正面影响，
30、价值能具体 化,4044；4 .在2、3、4基础上，对向前迈一步的价值有独特、深入的思考，结 构完整，文脉畅通，语言优美，字迹清晰，45-50o议论文评分细则：L 一类文：题意正确，材料支撑均恰当且有思想；结构完整，文脉畅 通，语言优美，字迹清晰，45-50.5 .二类文：题意正确，材料支撑均恰当；结构完整，思路清晰，文脉 畅通，语言优美，字迹清晰，4044；.三类文：题意正确，支撑有缺陷；结构完整，文脉畅通，字迹清晰， 3539；6 .四类文：题意错误，但与材料相关，字迹工整清晰，有一定的结构；3034；7 .五类文：题意错误，材料不能支撑题意；30分以下。特殊情况评分说明：1 .有以下情况之一者视作七类文；(1)有大量错别字和病句，严重影响语意的表达。(2)题意与内容毫无关系，或抄写试卷上现成的文字材料。(3)只写了开头，字数在100以内。2 .字数不足600字的评分要求：(1)在文意表达基本完整的前提下，每差一行扣1分。(2)在文意表达不完整的前提下，每差一行扣2分。3 .字数超过600字却没有完篇的评分要求：(1)文意表达完整，在此文所属类别中给下档分数。(2)文意表达不完整，在此文所属类别基础上降一类给分。4 .缺少标题扣2分。5 .在评判“表达”一项时，应特别关注正确书写汉字的能力，错别字 较多的作文不得进入“表达”的“优秀”层次。参考译文：