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1、学校教学常规管理工作自查报告在一个学期的忙忙碌碌之后，蓦然回首，不仅嘘唏感叹: 四个半月的时间，我们好像刚刚开始工作，却转眼就结束了。 在这段看似短暂的日子里，老师们勤勤恳恳、兢兢业业，在 各自的岗位上默默耕耘着，播种着，付出了很多很多。教学在学校的全部工作中，所占的时间最多。为搞好教 学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作：一、规范课程设置，争取校本扶持1 .对教学工作统筹安排，严格按照国家课程计划编制了 课程总表及分表，开齐课程，开足课时，全面安排各科教学 活动内容，制定了符合我校实际情况的作息时间表。保证了 学校教学工作有条不紊地进行。2 .在学校原有方案基础上，在主任、老师和握
2、队学生共 同努力下，校本僚球课程区级扶持申请，被顺利批准。这将 有力促进我校的校本课程建设。二、加强理论学习，积极进修培训1.问渠哪得清如许，为有源头活水来。课改靠教师，教 师靠理念，理念靠理论，理论靠学习。为此，学校大力构建 学习型组织，树立教师终身学习的观念。老师们积极阅读教 育教学书报刊物，认真做好教育教学理论学习笔记，并利用 球等体育比赛，书画比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛 等。通过系列活动的开展，丰富校园文化生活，陶冶师生情 趣、增强民族团结，促进学校发展。5 .教学设备管理学校图书楼于19XX年12月建成，建筑面积20XX平方 米，分设图书室、教师阅览室、学生阅览室。其中教师阅
3、览 室XX平方米，学生阅览室XXX平方米，阅览席XXX席、图 书管理员2人。图书室藏书两万余册。教师阅览室有报刊XX 种XXX余份，学生阅览室有报刊XX种近XXX份，图书、阅 览室定时面向师生开放。科技实验楼设有理化生实验室，语 音室、多媒体电教室，课件制作室，微机室，音乐室，美术 室。学校电教中心于20XX年9月成立，负责现代教育技术 及教学实验。学校建立健全各种规章制度，设置各室岗位, 工作系数及管理人员，明确职责，严格考勤考核，充分发挥 各室作用，为教学服务。学校在经费紧张的情况下，尽力更新和充实教学设备, 努力实现教学手段现代化。20XX年n月，购进计算机XX台，装备第二计算机教室，2
4、0XX年8月建立高标准理化生实 验室。20XX年4月建成校园局域网和教师电子备课教室。为 教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条 件。目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%,电 教室每期使用350节以上，教师优质课录制、电教录相刻录30余课时，配备有专门的电教资料室。6 .教师继续教育学校关心教师的在职进修，有学历提高的规划和计划, 尽量创造条件让教师进修提高，积极派老师出去培训、观摩、 努力提高教育教学理论、教学基本功，教学水平和科研能力。 20XX年2月制定了教师继续教育实施方案，明确了培训 目标、实施步骤，保证措施等。20XX年10月17-20日，学 校组织语文、外
5、语教研组23人，赴XX中、XX中参观、学 习。10月2日，数理化生教研组27人赴XX中考察学习；派 出教师赴XX中参加全省高中研究性学习教学研讨会；派出 教师参加物理学术年会；每年组织高三毕业班全体教师参加 高考复习研讨会。认真组织教师参加优质课、录相课评选。20XX年10月 和20XX年5月，组织老师参加地区和省的高中政治优质课 比赛，取得地区第二名和省的二等奖;20XX年10月和12月， 组织老师参加地区和省的高中体育优质课比赛，取得地区二 等奖和省的三等奖；20XX年10月已送XXX等教师电教优质 课3节、电教论文2篇，课件5个送地区教育局评选。建立健全教师业务档案。学校每一个任课教师都
6、建有业 务档案，由教务处专人负责收集、登记、管理。业务档案内 有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质 量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入教师工作考核。7 .教研组教学常规管理教研组是教学管理的一个重要枢纽，学校认真抓好教研 组管理，充分发挥教研组的枢纽作用，大力实施“科研强师, 科研兴教，科研强校”战略，努力打造一支过硬的教师队伍, 全面提高教育教学质量。（1）建立健全了教研组织、学校按照规模、特点分学 科建立了政史地、理化生、语文、数学、英语、音体美、电 教七个教研组，分别由张永辉等有科研意识，有一定研究能 力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长，根据我校学生 实
7、际还特地成立理化生、政史地综合科目和英语教学、复习、 考试研究小组，进行专题研究，提高学生的考试成绩。（2）学校领导积极参加教研组活动，指导教研工作， 校长、副校长分别以物理、生化学科作为自己的联系点，教 务处主任、教科处主任还分别以政史地、语文组作为自己的 联系点，每学期均参加教研活动八次以上，获取教研信息, 指导教研活动。（3）每学期召开教研组长汇报交流会两次，总结前一 段时间的工作，交流开展教研活动的经验，每学期末进行一 次评比，兑现教研组长津贴。（4）教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动， 如学校教务工作会议、教研工作会议、年级教师会、年级学 生会、教师评聘会、学生考试质量分析会，
8、教师优质课、优 秀论文、优秀教学软件评比会、校际教研活动会等等。每学 期开学教研组长均拟定了本学期教研活动计划，要求具体、 明确、有针对性、实用性、研究性，并在教研组长会议上进 行了交流。（5）每学期开学，各教研组按时交齐教学计划，装入 教师业务档案，由教务处、教科处进行督查，各教研组长根 据教师的计划和进度表，每学期在期中和期末抽查两次，检 查计划和进度情况，并作好记录，向教务处、教科处及相关 教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责, 期末每位教师必须写出教学工作总结。（6）每学期由教务处、教科处、教研组检查教师教案， 由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录，装入教师业 务档
9、案。每学期举行一次优秀教案评展，评出等第、兑现奖 励。（7）每位教师每学期听课、评课八节，填写评课表， 评课表装入教师业务档案。教务处、教科处督促检查，检查 结果与教师月考评、期末考评、年终考评挂钩。（8）学校严格教研活动考勤，要求每个教师次次参加， 无故不参加者作缺旷论。每学期由教科处或教研组组织两次 教学理论研讨活动，学习先进的教育教学理论，进行教育教 学课题研讨，结合学校、学生实际，有针对性、务求实效。 教研组坚持集体备课，间周一次，有中心发言人，由各组教 师轮流担任或教研组指定。(9)每学期教研组组织教师轮流上公开课至少六次， 做到有课题、认真准备，上课有创新，有特色，听课后组织 进行
10、评议，评议均有记录。每学期各教研组推举一人上一堂 研究课。均认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积 极组织教师参加校内或地级以上优质课、录像课评选。 20XX-20XX年，我校教师XXX等教师优质课获地级以上奖， 学校举行电教论文、电教优质课件比赛，XXX等老师获奖, 并已报送到地区参评。(10)每学期学校要求每位教师交一份有创意的优秀教 案，并装入教师的业务档案，并与年终考评、岗位津贴挂钩。(11)学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析, 一篇工作总结及教学研究论文，装入教师业务档案，优秀教 学论文在组内、校内进行交流，许多教师的论文获学校、地 级以上奖励。(12)坚持有计划地开展学科
11、活动，如体育特长生训练、 音乐特长生训练，电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练，学 生综合素质得以提高，学校素质教育开展得有声有色，学生 人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导，学校 有检查记录，学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。（13）学校始终坚持科研兴教的指导思想，每个教研组 均有实验项目，共同的实验项目有：现代教育技术实验。个 体实验项目有：英语组的“十六字教学法”实验，理化生组 的“九步、五段、递进式”教学实验，语文组的“快速作文” 实验，数学组的“开展计算机辅助教学，全面提高数学教学 质量”实验。政史地组的“投影仪在图示教学中的运用”实 验，音体美组的“现代教育技术在田径训
12、练中的运用”实验 等等。每个实验项目都有实验计划和方案。每学年有阶段实 验总结，实验效果明显。通过教改实验，教学质量不断提高， 学生满意率、巩固率、优良率、合格率达到了学校各学科先 进水平，满意率达90%以上，巩固率100%,优良率达30%以上， 许多科目合格率达100%o（14）学校充分发挥现代教育技术的作用，19XX年建成 多功能教室，20XX年建成第二计算机教室和高标准的理化生 实验室，20XX年建成校园网络，实现共享宽带上网，并建成 了教师多媒体电子备课室，添置了音乐电教设备，并为各部 门配备了多媒体计算机。为教师电子备课室安装了教学备课、 课件制作软件，配备了多媒体课件素材资料库。为
13、了更好地 发挥现代教育技术的优势，学校对教师进行了 20多次理论 培训和操作技能培训，包括汉字录入、Word文字处理、幻灯 片制作方面的培训考试，举办150多人次学生计算机兴趣小 组培训。要求教师100%开齐学生实验和演示实验，组织教师 举行电教论文、优质课及课件制作竞赛，XXX、XX两位老师 在比赛中取得优异的成绩。现在，绝大部分教师能较熟练地 进行现代教育技术操作，所有学生都能使用计算机学习，每 学期电教室使用高达350节次以上。学校常规教学管理工作自查报告一学期以来，经过全体任课教师及全体教学辅助人员的 共同努力，顺利完成了的各项教学工作任务，并取得了很好 的成绩。现就本校的年度教学工作
14、进行总结，以便明确成绩, 找出差距，增添措施，更好地开展今后的教务工作。一、抓常规管理，促教师向课堂45分钟要质量。1 .围绕教学这个中心，学校制定出了较为完善的教学 目标奖惩条例、毕业年级教师奖惩条例等一系列切实可 行的措施、方案来规范教师的行为，形成竞争机制。2 .行政领导、年级组长、学科组长层层分管，形成了处 处有人管，事事有人抓的良好教学氛围。行政领导常下班听 课每期不少于40节，常常巡视检查教师到岗情况及课堂秩 序；年级组长（教导主任担任）率先任一个班的主要学科的 教学的同时，组织开展本年级的教学教研工作；学科组长具 体组织本学科组的教研活动的开展，并负责对教师备课、批 改作业、听课
15、的情况进行检查登记。学校尽量把学科组进行 细化分工，以便于管理。3 .组织召开每周一次的业务学习。每周规定星期二下午 第三节为教研活动时间，或集体备课研讨，或教务处组织召 开业务学习，传达上级有关文件精神，及时让教师了解教研 动态和教学信息。4 .抓教风严学风正考风。到目前为止，考试仍然是衡量 学生学习效果的有效途径。为了检验出真实的教学效果，教 务处下狠心抓好每一次考试，甚至依照初中毕业升学考试的 要求进行精心的安排，收效甚佳。5 .加强督促检查，作好登记，以备查。教务处的教务员 查早、中午自习的辅导教师到岗情况，查一月中教师的备课、 听课、作业批改情况。6 .发挥好全体教辅人员的作用。电教
16、员、实验员和图书 管理员积极协助教务处、配合任课教师完成好每一堂课的教 学任务。二、抓教师队伍建设，促自身素质提高。1 .全体专任教师的学历合格率为100%的情况下，鼓励教 师进行本科函授学习，本年度正在读本科函授的教师有XX 余人。学校还安排骨干教师到XX等地进行新教材培训学习 的X人次，到县内参加微机培训结业的有7余人次。2 .开展丰富多彩的教研活动，形成“比、学、赶、帮、超”的良好局面。本年度开展了以下活动:（1）开展了 “一帮一”助教活动，全体任课教师参加, 新教师向老教师学习丰富的教学经验，老教师向新教师学习 与同代同步的教学新观念。（2）开展了与兄弟学校的“联谊”活动，本学年与XX
17、 中学、XX中学、XX中学的教师互相听课、评课，学校间教 师相互借鉴经验。（3）学科组中开展了传统的亮相课、观摩课、研究课、 示范课、优质课活动，让每位教师均有“登台亮相表演”的 机会，学校也可从中发展发掘人才。（4）坚持开展评选“优质课预决赛”活动，让有才能 的教师脱颖而出。（5）每个学科组每期开展了 12次的中考研究活动和 竞赛辅导研究活动。三、抓科研、教改课题研究，促教师创新。1 .承接县教研室组织的赛课活动。通过这些活动，让本 校教师学习县内优秀教师的授课经验，让本校学生享受到县 内优秀教师的讲解，同时使参加赛课的教师得到锻炼提高。2 .鼓励教师撰写教研科研论文。3 .承担教改课题研究
18、。我校承担了分层目标教学课 题和传统教育和网络教育优势互补课题，以及一些市、 县教研课题研究正顺利进行。U!抓素质教育,促学生全面发展。1 .严格按课程计划开齐课程、开足课时，严禁甲课乙用, 控制课辅资料，控制学生作业量，使学生在校活动总量达到 规定的要求，真正做到“减负提质”。2 .教师辅导学生参加各级各类竞赛获得优异成绩。3 .艺术教育初见成效。昨天的成绩鞭策着今天更加勤奋地工作，我们将继续乘 着教改的东风，走教育科研之路，迎接更加灿烂辉煌的明天!例会前十分钟时间，进行分享交流。大家积极吸收先进的教 育教学方法学以致用，从而提高了业务水平。2 .认真学习了市区“减负”文件精神，落实减轻学生
19、过 重课业负担的要求。3 .进行了读书唤醒自己的专题讲座，倡导教师读熟 一本经典，主攻一个专题，精研一位名家。4 .支持教师参加各种培训、进修。多方面为教师创造条 件，为教师提供参与教育科研、成果交流、专题讲座等机会， 使教师有机会学习先进教育理论，获取先进的课改信息。老 师们自己也克服各种困难，坚持参加每一周的骨干教师培训, 收获颇丰。三、立足课堂教学，不断提高效益1 .咬定青山不放松，立根源在课堂中。本学期共听推门 课、研究课、预约常态课等63节。只有6节因时间关系没 有交换听课意见。2 .每位任课教师每学期上一节研讨课，每课做到说一一 讲一一评一条龙；注重研讨、探究、反思。在教研组内做到
20、 “课前研究教材教法、研究学情预案，课后总结亮点、收获， 反思不足失误，研究如何改进提高”。而且听课时：让授课教师利用2分钟时间，简介本节课 教学目的任务使听课者明确本课重难点，双方都做到有的放 矢。这些研究课给教师们提供了学习和研讨的机会，每位老 师听课都不少于8节。很好地促进了学校的教学经验交流, 锻炼了教师队伍。学校对此项工作做了专项小结。3 .我校三位老师，经过精心准备，参加了 XX区教学评 优竞赛，大开了眼界，得到了充分的锻炼。1、三级质量监控，层层严格把关.学校定期检查教师的备课与批改作业情况。严把课前关：一方面要求备课在原有基础上，有复备课 的痕迹，以此补充针对学情变化的教学策略
21、；围绕“三维目 标”来设计好每一节课，上好每一节课。积极倡导自主、合 作、探究的学习方式，激发学生学习兴趣、指导学生学习方 法、培养学生良好的学习习惯。另一方面，坚持写教学后记 和教学心得，在总结的基础上提高。严把课后关：作业就是每一天的教学质量。根据遗忘先 快后慢的规律，对学生所学知识进行及时的巩固，保证学生 知识掌握的牢固性。严格监控教师布置作业的数量和质量、 以及教师批改作业的方式和态度，保证作业的质量，通过作 业促进学生掌握知识的质量。实现作业对课堂教学延伸、补 充和巩固的功能，对学生的思维训练起到举一返三、触类旁 通的作用。而且反复强调：要精讲巧练，提高作业效能、减 轻学生过重的负担
22、。1 .把好单元关：学校、教研组和教师自我组成了学校三 级质量监控体系。学校一直坚持采取单元检测换班监考、流水阅卷的方式 进行，多数老师能做到每单元检测后及时分析，同年级交流， 并上交组长审阅。组长将审阅结果及时汇报到学校。使学校 及时了解各班单元教学质量情况，也便于教师之间互相研讨, 互相比较，取长补短，并认真分析、查遗补漏。但也有的老 师将单元检测当成了复习卷，突击练习，没有达到监测单元 教学质量的目的。2 .把好单项关：单项竞赛，旨在促进学生提高专项学习 能力的速度与技巧，提高学习兴趣，以表彰优秀带动全体。 老师们在发现问题的同时也很注意保护学生的自尊心，都能 够正确地面对学生的差异。3
23、 .把好复习关：结课前，老师们结合教学实际和学生情 况，制订了期末复习计划。有的老师计划周密，每一天的安 排详细、有序，可操作性强。而有的老师，教学计划只列了 个题目清单，复习效果可想而知。因此，在这里统一规定： 下学期开始，不但要有系统的复习计划，还要有每节复习课 的详细教案，并做重点检查。五、国学经典诵读，营造书香氛围为了给全校师生营造浓厚的校园书香氛围，给每位教师 配备了一本新课程标准推荐的小学阶段必背古诗文手册 和增广贤文。语文教师通过校本课程的课时进行不同年 级不同内容的古诗文诵读教学，各班通过板报、展板、班队 会进行宣传、展示，学校每天利用课间操几分钟宝贵时间展 示一个班的阶段成果
24、。师生共同开展“每周一诗、每周一文” 活动，从而丰富学生的语言积累，让学生受到中国传统文化 精髓的熏陶与感染，同时提高教师们的文化底蕴。下学期将 在通知栏，开辟专栏，每日一人板书一诗。六、电子手写双轨，规范学籍管理1 .严格新生等级制度，信息采集登统工作及时准确。X 主任不分分内分外，默默承担了转学手续、学籍卡登记等管 理工作，XX老师工作有序有法，很到位，很多时候都是我刚 给她通知，她说已经完成该项工作了。学校原有的一些优良传统很好地继承了下来。老师们分 工明确，团结协作，期末登统工作如此繁重，却高效率地在 短时间内完成了。那种默契，那种自觉让我们感受到了团队 拓展训练的积极成果。2 .有的
25、教师对本班学生情况了如指掌，有专门的花名册, 情况统计表，随问对答，数据准确，值得学习。建议所有班 主任也建立学生情况电子版统计表，详细登记学生各种情况, 才能应对不同部门的轮番询问，而且口径统一。3 .为提高登统效率，学生学号将实现全部统一，纸质学籍卡、评价手册、学生作业学号、参加抽测考号必须完全一 致。下学期，各阶段的评价手册、纸质学籍卡（大蓝本）登 记工作，将统一集中在会议室进行，人动而本册不动，以免 到处寻觅之苦。七、电教设备维护，建设校园网络这项工作主要由宋超老师负责。本学期重新分配电脑,达到人手一机。加上计算机房、各班教室的电脑，近百台不 同型号的机器，一个人维护，工作量之大可想而
26、知。本学期 还完成了共享文件夹的设置，寒假进修的通知和教育学会论 文征集通知都放在里面了散会了可以复制一下。历经磨难, 百兆光纤也即将开通。现在宋老师正在给每台机器杀毒、装 防火墙，下学期大家就可以在办公室上网了。届时，学校会 出台相应管理条例，以杜绝上班时间网聊、游戏等非教育教 学上网行为。八、后勤保障到位，教具学配备齐全开学初，难得的机会，参与了教材的退补工作，感受到 了此项工作的责任重大与辛苦。相应的教参、挂图、磁带等 教具配备齐全。学校还给配备了教鞭、字典、计算器、订书 器等急需的用具。在此特别感谢后勤部门的鼎力支持。学校教学常规管理工作自查报告根据相关文件精神，为促进学校教学工作管理
27、有序化、 规范化、科研化，全面推进素质教育，全面提高教学质量, 我校认真组织，对教学常规管理工作进行自查自评如下。一、基本情况我校是一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的全 寄宿制民族中学。现有XX个教学班（其中初二一个班），学 生近XXXX人。专任教师XX人，其中高级职称XX人，中级 职称xx Ao学校占地78亩，建筑面积XXXXX平方米，其中教学楼 XXXX平方米，科技实验楼XXXX平方米，图书楼XXX平方米。 建成运动场近XXXX平方米，校园绿化面积XXX平方米。配 置有多媒体电教室、课件制作室，建立了高标准的理、化、 生实验室，开通了校园网。二、教学常规管理工作.教学计划管理学校按课
28、程标准、课程计划要求，开齐课程、开足课时。20XX年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚 7:30-9:30为晚自习，有教师具体辅导。教务处于每学期开 学前制定出教学工作计划，排好课程表，发放到班级、教师。 开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计 划，教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分 别检查各教研组计划，教师教学计划落实情况。学校双周二 下午第二节课后是规定的教师业务学习时间，进行教育教学 思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能 力培训等。1 .教研组管理20XX年8月22日学校制定了关于教研组工作的规定, 以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、
29、数学、英语、 政史地、理化生、音体美教研组，并委派一名教学能力强, 有一定研究能力的骨干教师任组长，教研组工作具体由教科 处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动，组织教 师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划，帮 助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。期末对 教研组工作进行总结、评比。2 .教学过程管理20XX年8月22日，首届教代会讨论通过学校教育教 学常规管理规定，20XX年9月校务会讨论作了部份修改补 充。规定对教师教学工作（教学准备、上课、学生成绩 考核与辅导等），教研组工作、教师周课时及作业批双击此处修改或者1L删除页眉页脚信息改、考勤与考核、奖惩等作了明 确
30、的规定和要求。教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案 或实验方案，一篇教学论文,8次听课记录。分管教学的领导 听课20节以上。学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展，每学 期组织一次全校性公开课，每学期召开一次全校教学经验交 流会，努力提高教师业务能力。学校建立有行政值周检查制度，中层及以上领导轮流值 周，负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。各处 室安排值周人员，教务处有值周及考勤人员，负责教师上课， 早、晚自习，负责年级组活动，负责教务处各类会议考勤等 工作，各班认真填写教学日志。学校团委、学生会组织健全。 鉴于学校实际情况，每学期都要开一次城区学生家长座谈会, 每班都建有学生联系
31、卡，与外县学生家长随时保持联系，加 强学生管理。每学期召开一次“学法”交流会，特别是对高 一新生和高三毕业生，不断加强养成教育，促进良好校风、 学风的形成。3 .活动课程管理学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组，由各教研组教 师负责，有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的学生 加强培养，学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育 专业的学生。20XX届15名学生别被艺体专业录取。高一年级XXX等同学的五篇地理小论文分获全省中学生 地理研究性学习二、三等奖。XXX等课题小组的课题研究获 全省高中研究性学习优秀成果奖。每年10月“民族团结活动月”，学校精心组织、开展 丰富多彩，寓教于乐的系列活动：足球、篮球、拔河、乒乓