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1、三年级语文试题1 .看拼音写词语。 fu zhuang2.多音字组词。 fjid(jia(6分)kong queyan liaola zhu(6分)zhong(qun3 .把下列词语补充完整。摇(春()()晃()秋()(6分)手(zhong()脚()红(uhji(天()云()一叶二、梳理与探究(17分)1 .辨析字形,选字组词。二、梳理与探究(17分)1 .辨析字形,选字组词。(3分)苹2.辨析词义,选词填空。清静安静平静2.辨析词义,选词填空。清静安静平静)(4分)寂静(1)妈妈为图(),独自到乡下去了。-四总分一、识字与写字(18分)(2)湖面立刻恢复了()。(3)林间小道在清晨是十分()
2、的。(4) “请大家()! ”他大声喊道。3 .按照要求,进行句子训练。(8分)(1)用修改符号修改病句小明审请加入课外阅读小组。我估计他这道题一定错了。(2)照样子写句子,注意引号的用法。蚂蚁队长说:“照样要受惩罚。”“打预备铃了,”班长说,“我们要赶快回教室了。”.下列句子运用的修辞手法和其它三项不一样的一项是()。(2分)A.夜空中星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。D.美丽的菊花在秋雨频频点头。三、阅读与鉴赏(30分)(一)阅读积累与运用。(14分).这四单元的学习让我收获不少:我认识了 的孙中山,认识了
3、的蚂蚁队长。一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,总也倒不了的老屋让我懂得了做人也要像老屋 那样 o1 .“停车坐爱枫林晚,这是唐代诗人 写的中的诗句,本句中“坐”意思是,这是一首描写 季节的诗。我还 知道描写秋天的古诗有O2 .安徒生童话创造了一个奇妙的童话王国。其中,你较喜欢的一篇童话是,主人公是。除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,如、 。(二)阅读理解与鉴赏(16分)课内阅读。(9分)秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的 叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红 红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇
4、,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的, 看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人 们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽 的菊花在秋雨里频频点头。(1)我能写一写。(3分)黄色的() 红色的()金黄色的()(2)用“”画出文中的拟人句。(2分)(3)这段话写的是,具体写了、等的变化。(4分)2.课外阅读(7分)苜乐医院老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很 多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚 总是闷闷不乐的。这时,百灵鸟护士
5、来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在 这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”老山羊半信半疑。突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就 进入梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗? ”老山羊活动活动筋骨, 高兴地说:“我已经很长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什 么魔法? ”百灵鸟护士 “噗嗤”笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优 美动听的乐曲吗? ”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音 乐让您听,您精神放松了,愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,()能改善您的睡眠,()对很多疾病有辅助的疗效呢?
6、”老山羊听了,赞不绝口: “你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”(1)根据意思从文中找出相应的词语。(2分)不住口地称赞。()有些相信,又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。( )(2)短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是()(1分)A.因为所以B.虽然但是 C.不但而且(3)用“”画出老山羊一天到晚总是闷闷不乐的原因。(1分)(4)下面句子和“哪有什么魔法呀!” 一句意思相同的一项是()。(1 分)A.为什么给我施魔法? B.没有什么魔法。C.这个魔法是什么?(5)为什么听音乐有助于老山羊的睡眠? (2分)四、表达与交流(35分)(一)应用文(5分)根据下面的情况,写留言条。小红
7、5月10日上午到王畅家里去,想告诉他:张老师请他下午3: 30到学校礼堂参加班里的文娱节目排练。可是没找到人,便写了个留言条。(二)习作(30分)同学们,你一定有许多小伙伴吧?你要好的小伙伴是谁?他(她)长的什么样子呢?他有哪些地方让你印象深刻?快快写下来,题目自己定。400三年级语文试题答案一、识字与写字(18分).服装孔雀 颜料 蜡烛救 旅睡裙每字0.5分,共6分。1 .例如:假象 假期 中间 中枪 几乎 几个每词1分,共6分。2 .摇头晃脑 手忙脚乱 天高云淡 春华秋实 面红耳赤一叶知秋 每字0.5分,共6分。二、梳理与探究(17分)略每字0.5分,共3分。1. (1)清静(2)平静(3
8、)寂静(4)安静每词1分,共4分。2. (1)“审”换为“申”,删去“一定 (2)略 每句2分,共8分。3. B 2 分。三、阅读与鉴赏(30分)(一)阅读积累与运用(14分).勤学好问 以身作则,关爱幼小 在牛肚子里旅行 心地善良,乐于助人1 .霜叶红于二月花杜牧山行因为秋天例如:赠刘景文夜书所见秋思 天净沙秋思等,填一首即可。3.略每空都是1分,共14分。(二)阅读理解与鉴赏(16分).课内阅读(9分)(1)例如:银杏树 枫叶 田野 每空1分,共3分。(2)例如:美丽的菊花在秋雨里频频点头。2分。(3)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树枫树田野果树 菊花,填3个即可 每空1分,共4分。
9、1 .课外阅读(7分)(1)赞不绝口半信半疑 每词1分,共2分。(2) C 1分。(3)他离开了小山羊们,很孤独,1分。 (4) B 1分。(5)放音乐让老山羊听,老山羊的精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。意思 对即可。2分。四、表达与交流(35分)(一)应用文(5分)评分标准:格式占2分;内容占3分。内容简明,条理清楚即可得3分。(二)习作(30分)评分标准:根据要求,拟好题目,选材扣题,能写出人的长相和性格特点,还能具体写出 一两件事情,叙述清楚,描写具体,语言通顺,大部分标点使用正确,错别字较少,判为 一类作文,得分3027分,依次类推二类作文2623分;三类作文2219分;四类作 文18分以下。