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1、江西工贸学院“四位一体党校育人模式亮点纷呈学院基层党校成立于1992年，20年来，先后培训大家 逾万人，尤其是近3年来，随着办学规模扩大和办学水平的 提高，师生参与党校培训的热忱越来越高，人数也越来越多, 每年培训人数保持在1600人以上。近年来，学院基层党校着力构建课堂讲授、课后沙龙、 实践活动、网络教育“四位一体”的育人模式，形成了较为 鲜亮的培训模式。一、课堂讲授坚持“一个原则”、满意“三个需求”、突出突出个结合1、培训过程坚持党校姓“党”的原则。注意加强马列 主义基本理论教育，培育大家学会用辩证唯物主义和历史唯 物主义的立场、观点、方法去分析问题、解决问题；注意加 强科学进展观教育，培
2、育大家学会以“世界眼光”、“战略思 维”来重新熟悉党在新时期的历史地位，增加他们建设中国 特色社会主义的信念和决心；注意加强党的基本学问教育， 引导大家学会以党章规定的党员标准和条件严格法律规范 自己，不断加强党性熬炼，努力提高党性修养。2、课程设计满意“三个需求学院基层党校结合高 职生的群体特征，将党课培训内容进行全面整合，自己编纂 教材供培训使用，并设计了 10套培训结业模拟试题，供大 家参考学习。同时整个培训阶段分为15个专题教学，分别 有党史学问、党的性质、宗旨、纲领、入党常用文书书写格 式、四个重大界限的划分等专题，并将教学内容融进每个专 题中，满意大家对重点问题理解参透的需求；满意
3、大家对熟 悉社会、接触实际的需求；满意大家渴求不同观点撞击、明 辨是非的需求。3、教学内容突出“四个结合，即结合国内形状势和重大大事教学；结合党的路线、方针、政策教学；结合本校 教育改革和全局工作教学；结合不同班次大家的思想特点教 学。二、课后沙龙以“育”字为本1、开展各类爱好小组。为全面提高大家的综合素养， 达到尽早选苗、确保党员质量的目的，学院基层党校在课堂 培训之余，依据大家爱好，细心设计旨在促进大家沟通与提 高的沙龙活动，如经典理论学习、党章学习、革命战斗影片 学习，党史学问学习等各类爱好小组，进一步加强大家对党 的成长历程和建设过程的熟悉。2、建立党员服务站。为加强大家的再教育，每期
4、基层 党校培训结业后，将全部取得结业证的大家编入党员志愿服 务站，发放党员志愿服务卡，要求全部大家在校期间必需志 愿服务20小时，定期检查服务效果，并将检查结果纳入各 系党建考核中。3、多层次“育”人。基层党校坚持贯彻建设学习型基 层党组织的理念，秉承全方位、多角度培训的宗旨，实行多 层次教育。从新生入党启蒙教育到毕业生党员文明离校教 育，从入党乐观分子的集中培训到同学预备党员的再教育， 从网络阵地一一党建网站的主动占据到实体熔炉一一院系 二级党校的党课锤炼，从定期党的学问竞赛到党的主题征文 活动，以各类沙龙活动贯彻“育人”目的。三、实践活动以“实”字为根1、党校宣扬队发挥标杆作用。为加强大家
5、的实践熬炼, 基层党校成立了一支宣扬队，特地汲取在党校培训中表现突 出的大家，并配有一套严格的管理制度，指导大家开展各类 活动与工作。其中有定期组织大家义务清理校内，增加大家 的劳动意识；定期开展“进社区、献爱心”活动，增加大家 的服务意识；帮助参与基层党校管理，形成了 “老大家管理 新大家”的管理模式；定期开展自纠自查，以实际行动影响、 带动身边同学，为改善学风做出了应有贡献，发挥了的标杆 和模范作用。2、课外实践坚决大家入党信念。为缅怀革命前辈，弘 扬爱国主义精神，坚决大家入党信念，每一期基层党校都会 组织大家参观小平小道、井冈山革命依据地、八一起义纪念 馆、方志敏烈士陵园等，让大家在参观
6、学习中接受革命教育, 并在党旗下庄重宣誓。3、模拟党支部大会明确入党程序。为让大家更加清楚入党程序，把握召开党支部会议的方法、技巧，基层党校在 组织大家仔细学习党章等党内法规的基础上，广泛开展 党支部会议模拟演练活动。由班委模拟党支部、班长和2位 副班长分别担当支委成员，并形成了同学模拟党支部工作守 则，其他大家模拟全体党员，在各班开展模拟支部大会演练。在演练过程中，组织大家在台下观看，让他们对比条例要求, 从中查找存在问题，共同讨论解决的方法。模拟支部大会生 动呈现支部大会召开全过程，让同学充分明确入党程序。今年，适逢建党90周年，第41期基层党校大家为追忆党史、感谢党恩，开展了 “庆祝党的
7、生日”手抄报展览、 “党在我心”主题演讲竞赛和红歌竞赛，形成了爱党、爱国、 爱校的良好氛围。网络教育以“活”字为源1、开通专题网站。为加强大家的再教育，搭建网络平 台，基层党校特地开通专题网站，开设理论教育、廉政教育、 精神文明创建、教工思政、同学思政、时事论坛等专栏，与 课堂讲授、课后沙龙、实践活动一起构成了 “四位一体”教 育模式。2、准时传达精神。基层党校专题网站与中共中心党校 专题网、省映山红网站直接链接，准时传达上级精神，定期 从中心党校学习时报转载文章供师生学习，切实提高了师生 的政治理论水平，达到了在网上党校学习的目的。3、共享阅历成果。为切实提高网上党校建设水平，基 层党校每一期培训方案、内容和总结、实践活动过程、影片 材料、结业考试成果全部上传网站，实现了采用网络教育的 活源头。同时为促进学院典型事迹的宣扬，准时在网站上宣 扬学院好人好事，以点滴好事促进学院良好学风、校风的形 7 O