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1、教案2020年人教版八年级下册语文期末模拟试卷科尔沁河西实验初中八年级第二学期期末模仿考试语文试题考试时间：120分钟 试卷总分值：120分一、语言积累与运用(24分)1.以下的画线字注音完全正确的一项为哪一项( )(2分)A绯红(fi) 诘责(j) 气量(ling) 深恶痛疾 (w)B禁锢(k) 神秘(m) 愚钝(y) 诚惶诚恐(hung)C不逊(xn) 乌黑(yu) 火热(ch) 颔首低眉(hn)D滞留(zh) 搓捻(ch) 觅食(m) 期期艾艾(y)2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项：( )(2分)A、藏污纳垢 粗制烂造 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群C、器宇轩昂 神密莫测 D、黯然失色 麻
2、痹不人3. 将以下选项的序号依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )(2分)在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提示，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提示，能够是委婉的和风细雨，也能够是 ;能够是寥寥的片言只语，也能够是 ;能够直对相知的友人，也能够朝向 ;能够是面对面的剧烈争辩，也是 。A.素不相识的生疏人 B.走了火的雷霆霹雳C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨4.以下成语运用正确的一项为哪一项( )(2分)A.我校团委组织学生屡次上街清扫卫生，得到了我市市民广泛赞扬和刮目相看。B.中学生不该沉迷网游，固执己见，在虚拟世界浪费光阴，虚度年华。C.继“神八”升空之后，我国宇航部门比
3、肩接踵，又成功发射“一箭双星”。D.美方四处散布“中国军事威胁”论，多方介入南海争端，使南海局势变得扑朔迷离。5.以下句子没有语病的一句是( )(2分)A.港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。B.星期天，书店人山人海，让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声。C.第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛，按既定时间如期举行。D.我国部分城市开展以“回绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通平安教育。班级： 姓名： 分数：6.名著阅读(2分)海底两万里是( )的三部曲的第二部，第一部是( )，第三部是( )， 主要讲述( )号潜艇的故事。7.名句积累，能够提高文学素养，下面的空缺的句子请你补充完好
4、。(每空1分，共8分) ，铜雀春深锁二乔。海内存知己， 。人生自古谁无死 ， 。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中，表现诗人身处逆境时仍然狂放不羁的个性的诗句是： ， 。水调歌头中表达美妙祝愿的语句： ， 。有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋”。马说中与此类似的句子是： ， 。三峡中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，与朱元思书中与它有异曲同工之妙的句子是： ， 。请你写出一句有关于描写春天的诗句 ， 。8.阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，按要求答题。(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。复古空吟闻笛赋，
5、到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)诗歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。(2分)(2)诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来考虑)(2分)二、阅读理解及分析(927题，共46分)(一)文言文阅读阅读下面甲、乙两段文言文，完成第913题。(11分)甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道
6、。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人假设
7、不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬仰。易：交换。9.解释以下句中加点的词语。(2分)(1)媵人持汤沃灌 汤： (2)以衾拥覆 衾：10.翻译以下两个句子。(2分)以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。译：人假设不学，则何以成?译：11.作者从哪三个方面来表现本人求学的困难?(3分)_12.你从作者的读书经历中悟出了哪些
8、学习秘诀?请写出两条。(2分)_ _13.甲乙两段文字在内容上有哪些共同点?(2分)_(二)阅读下面选文。答复1416题。(9分)父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲欢乐得一晚上没睡着觉，千叮嘱万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰辛我不怕，但是，那所学校的同学几乎都是县城的小孩，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的小孩。当我穿着农家小孩的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有小孩为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花
9、绿绿、性格爽朗的同学中，我特别敏感、孤单，对新环境充满了恐惧。许屡次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的小孩们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感遭到了一种难以忍耐的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，根底又扎实，在学习上毫不费劲。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村小孩，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的小孩在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上
10、心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立即张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。但是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你如何偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我探索着穿上衣服拾掇书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗?再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，(B)我往书包里
11、塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的荣耀的，但是，班上就我一个乡下小孩，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车特别显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而如今的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，内心孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望，细心倾听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我用劲摆摆手。风正吹，雪正
12、舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学用劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下认识地走向讲台，校长特别慈祥地注视着我。一刹那，我的泪水涌出视线，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪吼叫着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲!热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你事实上没必要自卑，别人的歧视都是临时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，我们本人也会有14.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。(2分)孤单恐惧_ _自卑于盾15.小说屡次描写风雪，其作用
13、是什么?(3分)答：16.聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。(2分)答：17.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。(2分)答：(三)阅读下文，完成18-22题(13分)独对夕阳美妙邓皓从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢?一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美妙，那光泽绚烂而不火热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就清楚跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。浩然的天宇许多的时候是单调而惨白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，因此，你去看天，没有一个光阴比夕阳叠挂于蓝天更美妙。哪怕日出时的那种辉煌，也
14、远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。况且，欣赏漂亮要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么?小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是由于沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜爱去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢!尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静假设处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而擦过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自由。而这时夕阳总是倒映在清亮而静寂的沱江里。远远望去，便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们内心感
15、受着这无穷的美妙，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了 。那时，小小的我只知夕阳的漂亮，却不管如何不明白在夕阳里寻找一份美妙的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们本人内心有什么欢乐了，却不知他们的欢乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。待我渐渐长大，我才明白人类生命中一半的漂亮来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎么样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎么样的荒凉?我因此开场留意生活中美妙的一切!而这份留意让我发觉了人生本来充满着好丰富的
16、情趣!也许是作家大都喜爱孤单和宁静，我是极其喜爱在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉醉而美妙。你呆以想像卢梭的名著一个孤单的散步者的遐想，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的考虑呢!有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳尽管静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美妙，也有融化在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“
17、夕阳今朝落下去，明朝照旧爬上来”么?我因此更加喜爱在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。是的，人生的美妙是无穷尽的，只要你有心投靠漂亮。因此有人说贫穷而能听到风声也是好的。况且，我真是一无所有的时候，我还能够在本人的居室里独对夕阳的美妙。甚至，我能够对那轮夕阳说：你整个儿确实是我的呢!让人欣慰的是，夕阳并不责备我的贪心。因此，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心肠爱着我拥有的生活18.通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。(2分)答：19.阅读第段，简要概括“我是由于沱江爱极了夕阳”的缘故。(
18、3分)答：20.请从修辞和词语运用的角度，简要赏析下面的句子，(4分)那夕阳就清楚跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。答：而让人欣慰的是：夕阳并不责备我的贪心。答：21.写出文章结尾画线句的含义及作用：(2分)答：22.“人生的美妙是无穷尽的，只要你有心投靠漂亮。”联络实际，谈谈你的感悟。(2分)答：(四)阅读下文，完成23-27题。(13分)感冒吃药有讲究又到了感冒多发季节。感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列病症着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒病症的折磨。一有感冒病症就立即吃药或打点滴，甚至周围有人感冒或流感流行时，害怕本人被传染，也抓紧服用板蓝根等药物，认为如此能够把感冒“截”住。
19、解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要成效是缓解病症，让感冒的人感到舒适点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是特别错误的方法，由于抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体本身免疫系统发挥作用。” “在日常生活中，人们常常把一般感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与一般感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”一般感冒30%50%是由鼻病毒引起的，任何季节都能够发病，特点是散发性，不引起流行。一般感冒的病症有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔枯燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的病症同时出现，依照个体差异病症各异。流感是
20、由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面 积群体出现，由病毒引起。流感的病症在有些病人身上表现比拟典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型，通常和一般感冒病症类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现病症与一般感冒类似，但季节性和传染性较强，一定要引起留意。“一般感冒不是什么大病，许多人选择了本人买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，一般感冒假如病症细微，甚至能够不用药，假如病症重，能够使用一些中成药物抗病毒和减轻病症的西药，比方“白加黑、泰诺、康泰克”等
21、，“但在临床中我们发觉一些病人几种药一起吃，如此的做法有害无益。由于这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”流感的处理则要区别对待，假如病症不典型，市民不能分辨本人是患了一般感冒依然流感，处理原则能够参考一般感冒，假如病症迁延不愈，能够看医生来协助处理。但关于病症较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院能够通过一些特别检查协助明确是否感染流感病毒，在治疗上 会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。选自2020年03月28日科技日报23.本文是按_顺序说明的。(2分)24.一般感冒和流感有何异同?(3分)_25.第段加点词能否去掉?为什么?(2分)_26.
22、本文多出运用多种说明方法，请列举一例简要分析其作用。(2分)_ _27.结合本文和你的生活经历，说一说怎么样预防感冒。(2分)_四、作文(共50分)有人曾如此总结现代人不健康的工作方式：把考虑交给了电脑，把联络交给了，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丧失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该特别好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丧失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丧失的 ”为标题，写一篇600字左右的文章。能够叙写个人经历，也能够就此发表你的
23、看法、感情等。提示与要求：先将标题补充完好再作文;除诗歌外，文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名。科尔沁河西实验初中八年级第二学期期末模仿考试答案一、语言积累与运用A j-ji B k-g D chu -cu y-i)2、B 3. BDAC 4.D 5.A 6略 7略8、(1)凄凉地，弃置身(2)借用自然景物的变化暗示社会的开展，包含着深入的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前开展的，今后确信会比如今好;情感由先前的伤感消沉转变为大方激昂，表现了乐观的精神。(答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对)(一)文言文阅读9.(1)汤：热水 (2)衾：被子10.(1)抄完了，抓紧(
24、或跑着)把书还给人家。(2)人假如不好好学习，那么凭什么成功(或“成就事业”)?(关键词翻译精确，语言通畅)(每题2分)11.幼年读书的困难;成年从师的困难;求学生活条件的困难。从行走、食物和穿着三方面加以概括，或从“叩咨询难、旅途难、生活难”三方面归纳12、学习要勤奋，求师应诚心，求学应不断克服并战胜困难。13.都表现了从师学习时不惧险阻，不图物质享受，勤奋好学的精神。.(二)父亲的肩头一片雪白14.答案：兴奋不已，惊喜激动评分：每空1分，共2分。意思对即可。15.答案：推进故事情节的开展。衬托“我”自卑而苦涩的心情。衬托人物形象。渲染苍凉凝重的气氛。16.答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪
25、参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解小孩、贫穷却不自卑的父亲形象。17.答案：事实上我们没必要自卑，别人的歧视都是临时。只要勤奋，别人有的，我们本人也会有。不管是乡下人依然城市人，奋斗的权利都是一样的，任何的成功都需要付出汗水。富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。(三)独对夕阳美妙18.答案：恬静而美妙;沉静而壮观;博大而有内蕴。19.我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感遭到了无穷的欢乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟，感到了无穷的美妙;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中，感遭到了欢乐。20.答案：运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅
26、者，生动形象的写出了在五彩云霞的衬托下夕阳安详沉静美妙的景象;贪心，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。21.答案：含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，深化主题。22.答案例如：生活的美妙无处不在，只要我们用心留意，就会发觉和感受生活中的美。比方，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感遭到生活的美妙。(四)感冒吃药有讲究23.逻辑顺序(2分)24.同：都是由病毒感染呼吸道引起的。(1分)异：一般感冒30%50%由鼻病毒引起，任何季节都能够发病，特点是散发性，不易引起流行;流感由流
27、感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。(2分)(意思接近即可)25.不能去掉。(1分) “最”表程度，用上“最”说明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。加上“最”表达了说明文语言的精确性。(2分)26.段对一般感冒的病因、特征和病症作了详细解释，给读者一个明晰的认识，使说明浅显易明白。(3分)27留意保暖;多锻炼身体，加强免疫力;尽量远离感冒患者;居室要留意通风，定期消毒;多理解与感冒有关的常识。(2分，言之成理、答出两点即可)任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人假设不
28、学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：书箱。或：有时。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。悦：敬仰。易：交换。译文任末，他14岁时就背着书箱拜了特别多教师，不怕困难险阻。他常说人假如不好好学习，今后凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣
29、服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮番用洁净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人假如终身好学习，即便死了还像活着一样;要是不学习，即便活着也只能算行尸走肉罢了。(二)12.逻辑顺序(2分)13.同：都是由病毒感染呼吸道引起的。(1分)异：一般感冒30%50%由鼻病毒引起，任何季节都能够发病，特点是散发性，不易引起流行;流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。(2分)(意思接近即可)14.不能去掉。(1分) “最”表程度，用上“最”说明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要
30、方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。加上“最”表达了说明文语言的精确性。(2分)15.段对一般感冒的病因、特征和病症作了详细解释，给读者一个明晰的认识，使说明浅显易明白。(3分)16.留意保暖;多锻炼身体，加强免疫力;尽量远离感冒患者;居室要留意通风，定期消毒;多理解与感冒有关的常识。(2分，言之成理、答出两点即可)13.答案：兴奋不已，惊喜激动评分：每空1分，共2分。意思对即可。14.答案：(A)运用了神态描写，逼真地写出了父亲笑容一下子停滞的神情，表现了父亲的心情由兴奋到难过失落无奈的急遽变化的过程。(B)运用了细节描写(动作描写)，形象地写出我急于
31、离家的情形，从而表现出“我”决定不让父亲参加 家长会的痛苦内疚矛盾的心理。评分：描写方法1分，作用分析1分，每题2分，共4分。意思对即可。15.答案：推进故事情节的开展。衬托“我”自卑而苦涩的心情。衬托人物形象。渲染苍凉凝重的气氛。评分：每点1分，答出三点得3分，共3分。16.答案：通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解小孩、贫穷却不自卑的父亲形象。评分：概括内容1分，分析形象2分，共3分。17.答案：事实上我们没必要自卑，别人的歧视都是临时。只要勤奋，别人有的，我们本人也会有。不管是乡下人依然城市人，奋斗的权利都是一样的，任何的成功都需要付出汗水。富贵者不
32、必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄，人格面前，没有富贵贫穷之分。评分：写出一点得2分，答出两点得4分，共4分。意思对即可。18.答案：恬静而美妙;沉静而壮观;博大而有内蕴。评分：每个要点1分，共3分。19.我在夕阳映照下的沱江边戏耍，感遭到了无穷的欢乐;我看到夕阳映照下的沱江和亮翅斜飞的水鸟，感到了无穷的美妙;我从夕阳中劳作归来的父母脸上那种幸福和满足的表情中，感遭到了欢乐。评分：每个要点1分，共3分。意思对即可;20.答案：运用比喻的修辞方法，把夕阳比喻成禅者，生动形象的写出了在五彩云霞的衬托下夕阳安详沉静美妙的景象;评分：修辞方法1分.作用分析1分，共2分意思对即可。贪心，本义是贪得无厌，这里是贬义词褒用，写出了我对夕阳的极度喜爱之情。评分：答出词语含义及贬义词褒用1分，作用分析1分，共2分，意思对即可。21.答案：含义：要用坦然平和的心态对待生活，珍惜生活、热爱生活。作用：收束全文 ，深化主题。22.答案例如：生活的美妙无处不在，只要我们用心留意，就会发觉和感受生活中的美。比方，我们在求知的过程中，会遇到许多困难和挫折，只要拥有达观平和的心态，就会坦然面对困难，就会感遭到生活的美妙。