《幼儿园音乐教案《冬爷爷的礼物》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园音乐教案《冬爷爷的礼物》（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案冬爷爷的礼物活动1.最初学习歌曲的第一段，感受3首节拍音乐的特点，并同步唱歌。2.体验歌曲的欢乐欢乐，进一步理解冬天的特点。活动预备1.冬爷爷的礼物PPT2.幼儿有理解冬季特征的经历。【活动程序】首先，引入对话，引发幼儿的兴趣。教师：冬天的爷爷来了，他想送礼物，你认为它会送什么礼物（显示ppt）二，学习歌曲冬爷爷的礼物1.查看图片内存歌词让小孩先看图片，然后教师依照小孩的内容绘制图片的相关歌词。教师：是的，事实证明，这些是爷爷温特带给我们的礼物。这些礼物非常美丽吗？我们来谈谈爷爷冬天送出的礼物吧！教师：这些来自爷爷冬天的礼物不仅能够说，而且教师能够唱出来吗？请听听！范教师唱歌
2、。咨询题：你喜爱哪个句子？3.让小孩们议论它，并带小孩们按照小孩的话唱歌，并集体唱歌23次。教师:这首歌叫冬爷爷的礼物。我们只唱了一首歌。如今让我们听听吧！请告诉教师你听到的除了我们刚刚唱的那首歌之外还有什么？4.感遭到歌曲3节拍的节拍。教师：当教师唱歌时你发觉了什么？ （做动作节拍）教师：对，我玩了多少个地点？ （3）这是我们歌曲中3节拍的节拍。请过来跟我来（教师带着小孩们用动作打十几个节拍）教师：如今让我们播放节拍，一起唱出爷爷冬天带给我们的礼物！5.各种方式的歌唱。1）小孩唱第一首和第二首歌词的同一部分，教师唱不同的部分和交流。2）第一个男孩唱歌，第二个女孩唱歌，然后去la la la一
3、起唱歌。3）表唱歌。三，游戏冬爷爷的礼物。教师：小孩们，爷爷冬天也给了我们一份礼物。 （请让一个小孩成为冬天的祖父，其余的小孩都会做礼物，唱歌和跳舞。）四，活动延伸：请让小孩们在音乐区域唱出冬爷爷的礼物的第二段。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人