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1、幼儿园小班教学计划蝴蝶采花带反思小班教学计划蝴蝶采花包括对小班健康主题教学活动的反思，让小孩们练习四次散跑，提高灵敏闪避和不碰撞的才能，乐于参与游戏，体验游戏中的欢乐，并学会保护本人并改善儿童的下肢运动。进展协调，看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.小孩们愿意参加游戏，在游戏中体验欢乐，并学会保护本人。2.练习四次分散的跑步，以提高小孩防止闪躲和不相撞的才能。3.改善下肢运动的协调性。4.幼儿能够用一般话交流。5.幼儿能够积极答复下列咨询题并提高口头表达才能。活动预备：蝴蝶妈妈的头饰，小蝴蝶，小猫的头饰，小花活动程序：首先，将故事情境引入活动中。教师：“今天的天气真好
2、。花园里的花非常美丽。蝴蝶妈妈带了一些蝴蝶到花园里摘些花来装饰我们的房屋，好吗？第二，热身运动。教师：在我们离开之前，我们会听音乐并跟随母亲的活动。第三，学习防止逃跑的技巧。1.教师：我在去花园的路上会遇到非常多困难。你害怕吗？ （不怕）走吧。2.来到有毒的森林。咨询题：如何穿越充满荆棘的毒林？3.在教师总结之后，请每个小孩示范通过毒林的方法。4.所有的幼儿都试图改善他们的经历，并在有毒的森林中进展总结。5.游戏是1-2次。四，来园游戏010030101.教师：花园里有一头可恨的老猫。我不断喜爱捉蝴蝶。因而，当我们摘花时，我们必须保持警觉，并留意老猫的行为。不要被他带走！2.教师将首先解释游戏
3、规则。3.请让一些年幼的小孩在尝试每个小孩之后尝试游戏。教师总结并完善了经历。4.教师和小孩们一起玩。游戏反复进展，游戏提示小孩留意躲避，不要与别人相撞。5.放松活动，活动完毕1.天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家！ 2.走路和做运动时跟随教师放松。活动反思：在本次活动中，小孩们进展了“四次散打”的第一次练习，我选择了“柔和”和“快”两种不同风格的音乐，与小孩们一起跑步。这时，合理运用音乐，教师简单，直率的快节拍和慢节拍的指令，巧妙地告诉小孩们音乐中的音乐，每个小孩都能够依照音乐的旋律平稳地，缓慢地运转。挪动。边跑步边听音乐，在音乐中奔跑，使小孩感到新鲜有趣，更有效地激发了他们对学习的兴趣。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。