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1、幼儿园大班教学计划中暑如何办大班课中暑如何办适用于大班主题教学活动，让小孩们理解一些预防中暑的常识，并理解中暑的缘故。快来看看幼儿园班中暑如何办。一，活动目的1.理解中暑的缘故。2.理解一些预防中暑的常识。3.明白中暑后如何轻松处理它。4，初步理解预防中暑的方法。5.学会保持欢乐的心情，培养小孩热爱生活和幸福生活的良好情感。二，活动的预备有关中暑，雨伞，帽子，冰块，毛巾的图片三，活动过程（1）引言老师：小孩们，夏天阳光普照，阳光普照。假如长时间暴露在阳光下，或者在高温环境中活泼，同时体内的热量没有释放，则非常容易引起急性疾病。这种疾病通常被称为“中暑”。为了防止这种疾病，我们需要明白如何预防中
2、暑？那你明白如何预防中暑吗？ （儿童能够自由答复）老师总结：我们都明白夏天是最容易发生中暑的，中暑是高温引起的疾病，因此我们需要理解如何预防中暑。（1）夏天在家时，应喝白开水以补充因出汗而流失的水分。（2）夏季外出时应戴帽子或遮阳伞，而不要在阳光下。（3）从空调房间到室外时，必需要有习惯过程，否则冷热变化太大，身体不容易习惯。（4）在夏天，我们不应太活泼。当人们感到疲劳时，容易中暑。（2）展示图片老师：小孩们，中暑会怎么样？如今，让我们看一下列图片，看看中暑时会发生什么。小孩们能够自由答复老师：刚刚小孩们明白中暑后会发生什么？那你明白中暑后该如何办吗？ （儿童能够自由答复）老师总结；假如我们的
3、生活中有中暑的情况，那么我们必须发扬互助互助的良好精神，假如他们有中暑的急救措施，请立即寻求协助。中暑后，我们应采取一些营救措施：（1）首先，必须让中暑患者尽快脱离高温环境，将患者抬到附近凉快或通风的地点，或请附近的人协助。（2）中暑者也能够喝中草药和白开水。（3）假如病情严峻，我们也应及时送到医院，视病情的严峻程度而定。（4）您还必须告诉您的父母每天在幼儿园工作，以做好防暑降温工作。（3）情境游戏：中暑该如何办？邀请儿童模仿中暑后的情景，并使用老师提供的道具为中暑儿童降温。（4）学会中暑老师;今天小孩们在这堂课中班习了中暑？我理解中暑的缘故，预防中暑的方法以及中暑的预防措施。老师还编了叮当预防中暑，让我们一起学习。（显示叮当声）老师;嘿，嘿，嘿，嘿？酷热季节预防中暑？运动时间不应该长吗？淡色外套最合适您？最好喝盐水，预防中暑，保持健康。小孩们拍拍手，有节拍地阅读它们。四，活动完毕1.评估2，总结小百科全书：中暑是由于中暑，高平和/或高湿度环境中的中枢神经系统功能异常和/或心血管功能异常，中枢性温度调理异常，汗腺衰竭以及水分和电解质过多流失所致。急性疾病的主要表现。依照临床表现，中暑可分为前兆中暑，轻度中暑和重度中暑。其中，中暑分为热情，中暑和中暑。中暑是最严峻的中暑类型。