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小班艺术课程计划:美丽的窗帘1.体验关怀和协助小动物的良好感受。2.稳固对事件中红,黄,蓝三种颜色的理解。3.在生活互动中积累一系列针头的经历。活动预备1,场景规划:红色,黄色和蓝色三个小房子。2.几种彩色回形针。对弦形针有初步经历。活动程序首先,激发情绪。教师:森林里的小动物正在建造新房子。我们去看吧!场景一:教师:这是谁的新房子?它是什么颜色?2,小动物:我的房子被盖住了,但我不明白选择什么窗帘,你能帮我带小孩吗?(情景2,3:与上述一样)第二,协助小动物制造窗帘。1.讨论:你见过哪些窗帘?2,看图片:各种材质的窗帘。3,引领新窗帘:纸夹制成的窗帘。4.个别小孩尝试制定方法。三是集体运营活动。1.解释任务:连接回形针,制造长窗帘,并将它们挂在小动物的窗户上。2,教师留意:小孩消费过程中出现的咨询题。3.激发幼儿做简单的装饰:最后,挂上可爱的星星。第四,展示工作和经历的成功。活动延期将各种材料放入该区。