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1、小班音乐活动课程计划：Apple歌曲案例（反思教学）小班音乐活动Apple歌曲案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让小孩明白歌曲名称，熟悉歌曲旋律，愿意参与歌唱活动同伴，歌曲活动感兴趣，合适幼儿园教师参加小班音乐活动课，快来看苹果歌曲案例。活动目的：1.让小孩们明白歌曲名称并熟悉歌曲旋律。我愿意与同龄人一起参加歌唱活动，并对歌曲活动感兴趣。3.与同伴一起感受旋律的气氛和参加团体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动预备：1，苹果树实物图，苹果对象和图片。2，音乐磁带。活动程序：首先，教师和小孩
2、们互相打招呼。1，声乐练习：我爱我的小动物,我爱我的幼儿园2.节拍练习：小鸡叫、小猫叫、小鸭叫,我们大家做的好 日常生活模拟动作。第二，引入活动。1.学习小孩的兴趣。（1）（显示苹果树图）小孩们看到这是Apple？ （这是苹果树）苹果上长出了什么？ （苹果树有一个大苹果）（2）今天我们将学习一首名为苹果歌的新歌。（引导小孩完全说出来）2.引导小孩们理解歌词。（1）小孩们在苹果树上看什么颜色？ （红色）苹果煮熟了吗？ （煮熟的）教师摘下苹果，好吗？教师一个接一个地在树上有节拍地念诵了非常多红苹果的歌词。 “示威活动逐一采纳了苹果。（2）教师背诵“我们喜爱吃苹果，我们健康欢乐。”我们把苹果给了小孩
3、们，并鼓舞小孩们做苹果。第三，教小孩学唱歌。教师再次唱歌。小孩学会和教师一起唱歌。小孩和录音一起唱歌。第四，完毕。全班同学一起玩找个朋友活动反映：苹果歌是一个小班的音乐活动。歌词生动，旋律简单，表现力强。在活动中，充分开掘其教育价值，让小孩学会生动有趣，并获得更多的开展。我已经参考课程计划和三类儿童的年龄特征修订了一些活动和细节。这些活动进展得非常顺利，但我仍然需要在这里做一个简单的梳理。整个活动水平是渐进的，让我看到小孩们的想象力，这个音乐活动也能够让小孩非常快进入情境，让教学活动充满活力，找到非常多乐趣，而不仅仅是唱歌这是一个组合节拍和歌唱，歌曲和创作的交融，以及结合制造和生活的欢乐音乐教室。