《幼儿园音乐《亲亲我》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园音乐《亲亲我》教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班音乐亲亲我课程计划小班音乐亲亲我教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容。学会有认识地操纵歌声，集体演唱时体验歌声的和谐。通过录音方法，尝试评估本人的歌声并做出相应的调整合适幼儿园老师参加小班级音乐活动课程。快来看看亲亲我课程计划。活动目的：1.学会在小组唱歌时有认识地操纵歌声，体验歌唱和声的和谐。2.使用录音方法，尝试评估本人的歌声并做出相应的调整。3.体验自我评估和调整后认可的欢乐情绪。4.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动预备：1，玩具娃娃 - 一，录音机，空白磁带。2，我提早听过“Kiss me”这首歌，我熟悉歌曲的旋
2、律和歌词。活动程序：首先，回忆一下“触摸耳朵”的歌曲。老师交换了歌词，并指示带着年轻的J唱歌并玩“五个面部特征”游戏。第二，尝试愉快地唱歌。老师唱着一首心情愉快的歌。引导小孩们用钢琴的声音唱歌，欢乐而完好的歌唱亲亲我，鼓舞小孩们用最好的声音唱歌。第三，尝试介绍歌曲，并初步探究您认为最适宜的音量。邀请小孩用他感受最好的声音唱歌，老师将录制并录制录制的声音给小孩。老师：听听屯门歌唱的声音。你感受如何样？好吗？引导小孩进展自我评估，并在发觉咨询题后尝试自我调整。第四，一步一步地感知本人的歌声，学会调整本人的歌声。让小孩们用他们认为最好的声音唱歌，老师会录制并送给小孩们。一个简单的讨论，发觉声音不轻而且好。让小孩们以良好的声音唱歌，录制他们，然后让他们听他们。5.老师和学生一起玩音乐游戏跟着我来走走