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幼儿园小班平安教学计划：如何寻求协助教育幼儿明白当他们处于危险或紧急状态时，如何使用“尖叫”（例如呼唤亲戚，其他成年人，同伴等）来寻求协助。活动预备：每头一只兔子，一只兔子，一只大狼头。活动程序：首先，游戏：班主任扮演兔子妈妈，班主任扮演大灰狼，小孩们扮演小白兔子，分别戴着头饰。教师解释说，教堂的小孩们按照以下情节玩游戏。兔子妈妈带着兔子在草地上摘蘑菇，并带了一个大篮子。兔子口渴了，兔子妈妈让兔子休息了一会儿，然后去找水。狼出现了，兔子“震惊了”，哭了一些，躲了起来然后一只小兔子（开场由教师代替）大喊：“妈妈来！过来！救命！妈妈及时赶到了，驱逐了狼。其次，摘要：“妈妈”赞扬了在紧急情况下会打给母亲的兔子。在紧急情况或危险中教育幼儿时，他们应称呼“来这里”，“协助”，“母亲来了”。 （此游戏能够反复玩，同意幼儿练习喊叫内容。）第三，咨询咨询题：“小孩们，遇到危险的东西会叫吗？你如何喊“教育幼儿明白当他们处于危险或紧急状态时，如何使用“尖叫”（例如呼唤亲戚，其他成年人，同伴等）来寻求协助。