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1、幼儿园大班课程计划家乡的公交与反思大班课程计划家乡的公交包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，让小孩理解乘坐公交车的方式，理解乘坐公交车到人们生活的便利，感受家乡当地丰富的旅游资源，体验乘坐公共汽车的乐趣。您能够找到适宜的巴士道路。快来看看幼儿园班级家乡的公交，并反思课程计划。活动目的：1感受家乡丰富的当地旅游资源，体验乘坐公共汽车的乐趣。2理解如何乘坐公共汽车，理解乘坐公共汽车到人们的生活是多么容易。3能够找到适宜的公交线路。4让小孩们感到欢乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。5学会轮番讲话，体验与同伴交流和讨论的乐趣。活动预备：1名儿童乘坐公共汽车公交车的2张照片3家乡当地旅游
2、景点照片活动程序：首先，进口：小孩们，你有没有乘坐公共汽车？你如何坐公共汽车？（摘要：我刚刚说得特别好，让我们来看看这个小男孩如何乘坐公共汽车）第二，理解如何搭乘公交车1播放视频，请看小孩们乘坐公交车的内容咨询题：1在小孩出门之前，小孩的母亲对他说了什么？ （目的地）2找到平台后，母亲对平台上的小孩说了些什么？ （合适的旅行道路巴士）当我们进入车站时，我们应该留意什么？ （见公交车内的线路卡）4上车后我们该如何办？ （硬币，刷卡，找个座位或站起来）5每次有车到达时，都会有语音提示。它的功能是什么？ （协助乘客理解车站的名称，并提示车站的乘客预备提早下车）2总结：我只是特别细心地看到它，并说它也
3、特别好。每个人都恪守乘坐公共汽车的顺序和规则，使旅行更轻松，更平安。第三，理解从公交车到幼儿园的道路，理解当地的旅游资源。第一师：现在小孩们将乘坐公共汽车。哪个小孩乘公共汽车去幼儿园？请谈谈。2显示当地旅游资源的图片教师：你去哪儿的公交车？（小孩告诉，教师显示图片）摘要：小孩们马上上小学。许多小学生乘公共汽车内学，放学后回家。公共汽车不仅能够带我们去学校，从学校回家，还带我们到特别多地点。乘坐公共汽车大概特别方便。第四，找到适宜的旅游巴士线第一师：我们家乡有许多漂亮的景点。今天，教师和你坐公共汽车去城市。2您明白我们在赣州有多少条公交线路吗？ （21条公交线路）（可依照城市公交线路的变化进展变
4、更）3与幼儿讨论前往旅游景点的道路，并将相应的公交线路与图片配对教师：今天，我们公共汽车内有特别多漂亮的风景。你欢乐吗？现在，路上的汽车越来越多。假如每个人都选择乘坐公共汽车，那么它将减少汽车尾气的排放，从而保护我们的环境。我希望每个人都为环保而战，并告诉四周的人减少驾驶，每个人都在乘公共汽车，好吗？五，完毕部分教师：我们城市的夜景也特别美。有空的时候，乘坐公共汽车，与父亲和母亲一起欣赏家乡的夜景！活动反映：活动顺利进展，遭到家长，同事和领导的好评。我将总结一下这个事件。首先，我想说这次活动的成功得到了家长的高度支持。活动开场之前，我们组织了一次家长会和家长会，讲解了带小孩乘坐公交车到漳州老家
5、的意义。父母和小孩不仅在此之前有亲子活动，而且还让小孩们更好地理解家乡的公交道路。理解我们家乡的美景，从而到达大规模儿童社会活动的目的：热爱祖国，热爱家园。为了预备这次活动，家长和我一致认为这类活动特别好，不仅有利于环境保护，还有助于家长更好地理解当前的幼儿教育方式。保持良好的家庭教育是我们顺利开展工作的重要缘故。在活动期间，我对我在活动中的状态有了新的理解。我更能融入小孩的中间。我特别不耐烦和不安。这一次，我的活动让我更加自信。缺点是我没有完全照顾每个小孩。有些小孩想积极表达他们的意愿，但由于他们没有乘坐公共汽车的经历，他们并不是特别好。参与活动，因而忽略了这部分活动中的小孩。在今后的类似活动中，我会及时与这部分家长沟通。我希望家长能配合幼儿园的教育和教学，同时让小孩们更好地接受家庭教育，积极参与学校的活动！每项活动都给了我一个成长。感激导演，年级领导以及在活动期间协助过我的同事们。没有你，我没有增长！同时，我要感激所有协助我预备活动并在活动完毕后组织工作的教师！我希望今后能有更多的运动时机，并希望更年轻的明天会更好！小型百科全书:公共交通，或公共交通，是指向公众开放并提供交通效劳的所有交通方式，通常作为商业效劳支付，但也有一些免费例外。