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1、幼儿园大班课程计划5的组成与反思大班课程计划5的组成包括对适用于大班的数学主题教学活动的反思，使小孩能够培养各种思维才能和动手操作才能，培养小孩对数学活动的兴趣，学习5中的成分和分解。操作活动，明白5成两个有多个子学科，并初步掌握了对儿童学习的构成5的兴趣，使用图表和数字地图。让我们来看看幼儿园班级5的组成的反思。活动目的1.在操作活动中学习5的组成和分解，明白有多种方法将五分为二，并初步掌握使用简化图和数字图的方法。2.培养小孩的多元思维才能和动手才能，培养小孩对数学活动的兴趣。3.触发了对儿童学习构成的兴趣5。4.在活动中展示小孩可爱的一面。教学重点，难点将5分为2的多种方法活动预备1.儿
2、童：5人糖，1-4岁，2，老师：卡号，分卡，水果糖等活动程序1.情景：协助猫妈妈向小黄猫和小黑猫分发5种糖。我如何能分开呢？2，小孩的动手操作全班报告：你如何划分？走到前面把它交给每个人。老师使用简化图和分割方法演示分割方法。引导小孩完成5个不同的四个部门，并引导小孩使用简化图和分裂记录部。4，总结：5只糖为两只小猫，有四种不同的方式。指导小孩阅读和竞赛。5.游戏：数字宝宝正在隐藏。6，游戏：玩数字卡。7，情景游戏：找朋友。教学反思1.在活动中，小孩能够积极考虑并能够积极配合老师，使活动顺利进展。2.幼儿能够依照他们在活动期间的现有生活经历进展各种分解。3.幼儿对这项活动更感兴趣，能够积极参与。小科克：5（发音：中文w英文五），是4到6之间的自然数，是第三个素数，它也是pi的第4，第8和第10个小数位。