《七年级下册音乐：第五单元 草原风情教案之嘎达梅林-3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册音乐：第五单元 草原风情教案之嘎达梅林-3.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
课题：嘎达梅林 课时：第二课七年级下册第五单元导学案授课年级：七年级授课教师：路芳课型：欣赏器乐课教学用具：钢琴、多媒体、口风琴教学目标：1、欣赏嘎达梅林，针对两种不同的艺术形式（声乐、器乐），进行对比欣赏。2、口风琴练习嘎达梅林主题曲3、加深对蒙古族乐器马头琴音色的印象。教学过程：课前五分钟：律动练习cups 一、欣赏嘎达梅林（一）简介嘎达梅林的故事情节。（二）欣赏由腾格尔演唱的嘎达梅林1、腾格尔的演唱所给我们表现的是什么样的感情?（三）欣赏器乐曲嘎达梅林。民歌主题即是这里的原创主题1、分别欣赏曲谱二、曲谱三，简单视唱。2、仔细听辩乐曲共有几个主题？（填写表格 结构部，分）3、民歌主题分别用什么乐器主奏？（填写表格 乐器部分）4、民歌主题在全曲中共出现几次？（填写表格 主题 部分）5、谈谈“嘎达”的英雄形象。在音乐中用表情术语描述。（填写表格 表情术语部 分）6、将以上两种不同的艺术形式表演，进行对比欣赏。二、口风琴练习嘎达梅林1、找同学来独唱、齐唱。2、针对难点小节练习3、练习4、齐奏三、课堂小结反思