幼儿园教育随笔:正确引导孩子(通用).doc

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幼儿园教育随笔:正确引导小孩幼儿园教育随笔:正确引导小孩有一天,小孩们在拼图区下棋。我忽然看到范凡扔了一块棋子,大声喊道:“赢了,特别棒,我不和你玩。 我立即走过去对她说:“游戏中总有成功和成功。输了没关系。然后,您将找到一种赢得成功的方法!假如您打碎棋子,该如何下棋? 尽管她停顿了讲话,但她能够看到本人对一百个人不满意。一切都是一个特别光环的小女孩,让人爱不释手。她特别有才能,而总教师同意她带头并在小孩们面前展示角色。她经常使用“第一个”来自信。特别长一段时间后,他逐步出现了一个无法承受的咨询题。我决定对范范做一些特别的教育。我细心选择了Fanfan一两个方面的弱点,并在适当的时候向她展示,以使本人平静下来。同时,我经常要求其他小孩做一个典范和示范,并告诉范凡一些科学家。如何从失败到成功做一个故事,并利用学习和生活场景让Fanfan评估别人的优点并从中接受教育。慢慢地,我发觉范范更受小孩们的喜欢,由于范范失去了那种傲慢自大和优越感,同时能够更好地对待本人和别人。

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