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1、小班主题不再困扰好妈妈的教学案例反思小班主题不再烦恼。母亲的教学计划反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。我将学习唱歌，尝试唱歌，在歌曲中休息，创作歌词，理解本人的事物。本人做，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，来看看你是否不打搅母亲的课程计划。活动目的：1.最初学会唱歌，并尝试唱歌并在歌曲中休息。2.创立歌词并明白本人在做什么。3.尝试用友好，愉快的声音唱歌，表达你对母亲的爱。4.对有礼貌行为的儿童进展初步培训。5.培养幼儿的敏锐观察才能。活动预备：PPT，磁带，图片活动程序：首先，游戏：欢迎你来我家教师：小孩们，来和教师一起玩游戏吧。 （请坐）其次，观看PPT并体验妈妈
2、和宝宝的爱教师：你爱妈妈吗？为什么？ （你妈妈特别爱你）事实上，当你在母亲的肚子里时，妈妈给了你所有的爱（PPT的母亲）。宝宝出生了，妈妈取笑你。给你一个淋浴。妈妈弯腰教你走路，带你去看书，讲故事。早上，妈妈帮你打扮，喂宝宝，送你去学校。回家后，你必须做特别多家务。妈妈在努力工作？咨询题：你如何爱你的母亲？你们都爱你的母亲，协助你的母亲尽其所能，本人做事也是一种爱妈妈的方式。今天教师带来了一首关于爱妈的歌，名为不再烦恼好妈妈。第三，学习新歌，表达对妈妈的爱1.听录音并熟悉旋律。咨询题：你在这首歌中听到了什么？教师唱歌并理解歌词。咨询题：还有其他一句我们没说的话吗？教师引导小孩和音乐一起唱两次。
3、感受其余的并尝试唱得好。教师：嘿？你有没有发觉有两个与我不同的句子？“妈妈，妈你，你休息一下吗？”还有一个落后？暂停“我会做我本人的事情”，由于在两句之后有休息。当小孩们唱歌时，要留意快速停顿。 “请留意，其余部分完全演唱。教师希望你能唱出对母亲的爱，并想想要唱什么样的表情和什么样的歌？6.除了用表情和美丽的声音表演歌曲外，我们还能够添加动作。执行一次。7.让父母表演，提示小孩表达对母亲的爱。第四，创作歌曲，扩展你对母亲的爱1.教师：除了唱歌，穿衣服和鞋子，我们还能做些什么？ （儿童能够自由制造并鼓舞儿童使用X X X XX X来羡慕）小孩们会做特别多事情。我们在歌曲中选择4个要交换的东西来唱
4、歌。将歌曲创立的内容交换为歌曲，并在听音乐时唱歌和唱歌。5.表演歌曲，表达你对母亲的爱。教师：除了母亲在家里爱你，还有谁爱你？ （爷爷，奶奶，爸爸）然后我们就能够唱一首不再烦恼好爸爸 不再烦恼好奶奶为我们家里的每个人唱一首好听的歌。活动反映：在音乐游戏的方式，小孩们能够打开他们的声音，放松他们的思想和思想，在愉快和轻松的气氛中进展对话，并通过观看PPT感受母亲的辛勤工作，协助小孩分层学习。在反复唱歌和唱歌“穿着本人，穿鞋袜，堆叠棉被，梳理本人的头发”的过程中，小孩们完全被引导体验节拍中的有序性，并为后面的活动做好预备。铺装。尽管小孩的语言表达在创作过程中并不完满，但能够感受到小孩们已经能够使用歌曲的节拍。关于中产阶级的小孩来说，这首歌的歌词并不难，而地图的设计是一种聪明的方式，能够让小孩们理解情况，让小孩们更容易记住歌词的节拍。所以，在语言组织中，我仍然有一些缺点。有些词仍在转变而不是直截了当。它们是我在将来的实践中必须考虑和处理的咨询题。