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1、幼儿园小班竞赛：才华横溢的表演者【设计方案】小孩们特别喜爱看智慧树。作为一名学前班教师，我也特别关注这些小孩的课程。 智慧树节目中的模拟练习和音乐游戏在儿童中特别受欢迎。我们小班的一堂课是天才表演家。它鼓舞幼儿手工表演。我忽然想到要抓住小孩们的兴趣点，在智慧树计划中使用手指操来激发小孩们的成长，激发他们的思维才能，并通过整个故事中最喜爱的音乐游戏来设计他们的课程。活动1.乐于手工表演。2，大胆想象，感受双手表演的乐趣。活动预备1，智慧树活泼音乐：“请和我一起-小手拍拍”，手指操，奥尔夫握手舞音乐，教科书小手歌。2.教师预备两个小故事。3.动物牌：鸡，小鸭等【活动步骤】首先，带着音乐小手拍拍，进
2、入活动场地，同时进展整理活动，引起幼儿的兴趣，导入活动。1.咨询题：小孩们，我们的小手技能可能特别大。你明白他们有什么技能吗？ （请让小孩答复，教师会组织）。2，小手运动：教师和幼儿一起用音乐做手指运动，在手指的热身活动中激发小孩大胆想象。 （由教师带着，用音乐敲鼓）第二，小手变成零钱1.除了变成毛毛虫，小兔子，小猫，大螃蟹和大鹰，我们的小手还会发生什么变化？ （以上是手指锻炼的内容）请让小孩们考虑一下，然后将其更改为您四周的小孩。 （小孩考虑表演，请教师参观指导。）2，请小朋友在前面展示本人的表演。3.教师用儿童歌曲的方式带着小孩总结他们的表演。我的小手变了，变了，变了，换鸡肉，蟑螂，蟑螂.
3、三，才华横溢的表演者您的小手真是才华横溢的表演者，他们会做特别多事情。如今，我想测试一下，您能告诉我我讲的故事吗？1.教师是独白，小孩依照教师的表达来讲故事。有一只小白兔，出去玩，它跳了起来，跳了起来，跳了起来，忽然被一块石头砸了，摔倒了，它想：这块石头不能放在这里，否则其他小动物会掉下来交出来，因此用力推石头，把石头推到路边，然后快乐地回家了。2.教师和小孩们一起表演故事。 （教师介绍故事情节并分配角色。）在森林里，将举行一场音乐会。这只鸟是个宣传家。它负责通知所有人，他已将这封信寄给了小猫家族，鸡舍，小狗屋每个人在一起都特别快乐。前往表演（来到表演区，做得特别好）3，放音乐：握手舞表演。四
4、，教师总结小动物们，森林音乐会以我们精彩的表演而完毕，让我们一起唱歌的翅膀回家！ （播放音乐小手歌教师带着小孩带着音乐回到教室）。教学反思优点：这项活动能够吸引小孩们的心理，关注他们的兴趣点，在他们最喜爱的智慧树中选择与他们的生活接近，符合幼儿年龄特征的节拍和音乐游戏，并获得了意想不到的结果。在整个过程中，小孩们一直以高昂的热情和积极的情绪状态参加各个方面，同时在各个方面都表现得尤为突出。即便是平时不表现本人表现的小孩也被赶走了，他们也急于举手。为了夸耀我的表现，我认为这也是本课程中最成功的部分。人数缺乏：在最后的团体表演中，由于涉及更多的小孩（所有人），小动物去表演场地的过程有些混乱，但在最近的握手舞表演中却特别好。总的来说，本课是一个比拟。成功。 （有效措施：在有大量儿童的情况下，能够进展小组表演。）