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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言教
2、学计划：顶锅盖1.学习发音“ cover，blame，dish”和其他令人困惑的单词。2，探究游戏玩法，能够依照本人的生活经历命名各种菜肴。3.对听游戏活动产生兴趣并积极参与游戏。活动程序：1，通过现场表演，引起幼儿的兴趣。教师抬起盖子，用手指触摸盖子阅读歌曲，营建了轻松愉快的游戏气氛，这使小孩们对游戏活动产生了兴趣。2，引导儿童学习儿童歌曲：儿童歌曲如何说？我们如何用双手玩“底池”游戏？教师带着小孩们一起阅读歌曲，并练习声音的声音：掩盖，惊奇，菜肴和其他单词。邀请小孩进展上眼睑运动，激发小孩探究手掌的盖子，并用食指握住手掌。3.介绍游戏玩法。（1）幼儿必须用食指在盖子上唱歌。（2）儿童歌曲播
3、放完毕后，盖子只能将食指夹在盖子上，同时食指应快速缩回，以免被盖子卡住。（3）假如被抓到，“锅”应该咨询：它燃烧了哪种食物？被抓的幼儿必须说出菜名，当他们说出菜名时，他们将交换角色以接着游戏。4.引导小孩学习游戏中的难处。启发幼儿依照他们现有的生活经历命名各种菜肴，并丰富他们的菜肴经历。咨询题：您吃了什么食物？你最喜爱的菜是什么？它是什么做的？鼓舞幼儿讲出各种菜肴的名称。5，教师和小孩们一起玩。6.儿童同伴游戏，分组玩游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人