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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术课
2、计划：美味的蔬菜1.尝试用橡皮泥使蔬菜变平，并协调手部的精细动作。2，明白蔬菜有益于营养，多吃蔬菜有益于健康。活动预备1，真实的东西-绿色蔬菜，胡萝卜2，橡皮泥，竹签，砖石板，一次性纸盘等，厨师帽一只手活动程序首先，展示蔬菜的物理对象，引起儿童的学习兴趣1.请告诉我们他们的名字是？2.他们长什么样？3.吃绿色蔬菜和萝卜对我们的身体有什么好处？其次，使用作弊来演示制造蔬菜和胡萝卜的方法1.教师作弊。一位大厨师给张先生作了两个作弊。请细心看看。这些蔬菜是用什么材料制成的？ （橡皮）看一看，绿色蔬菜应该如何做？2.在与小孩们讨论之后，教师进展总结。让我们来看看萝卜的制造方法。在小孩们讨论之后，教师得
3、出结论。第三，小孩们试着制造，教师导游：教师供认：今天，教师想让小孩做个小厨师。每个小厨师必须完成一个胡萝卜和一个胡萝卜。将其放在盘子上，然后将多余的橡皮泥放入盒子中。好？从凳子下面拿起厨师帽，然后从后面开场找一个地点。四，欣赏作品，交流分享：1.请小孩们开小火车欣赏，这是最喜爱的菜，为什么？2.教师鼓舞大胆创新的小孩。扩展活动将小孩们制造的蔬菜和多余的材料放进小吃店，让小孩们在游戏中使用它们，并接着制造这些蔬菜。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人