幼儿园教案《两位新朋友》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划两位新朋友带反思小班教学计划两位新朋友包含对小班以语言为主题的教学活动的反思,以便小孩们最初能够养成日常的卫生适应,并愿意用“我会.”一句话来表达本人的意愿散漫在宜人的气氛中,培养小孩们的愿望和热情,并理解故事的含义和哲学。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的:1.在轻松愉快的气氛中培养幼儿的愿望和热情。2,起初要养成小孩的日常卫生适应,并愿意用“我将”这句话来说明他们将做什么。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.让小孩大胆表达对故事内容的猜想和想象。活动预备:两个人用天鹅绒,四个小健康卡,音乐,录音机活动重点:培养幼儿积极观察表达并渴望表达的才能。活动程序:1.

2、介绍新朋友向所有人介绍主题。2,明白红(1)介绍红色(2)向红色咨询好,小孩自我介绍。(3)观察红色和红色,你喜爱红色吗?为什么?(4)介绍Red将要做什么。议论红色和红色会做什么。(5)表达您希望与红色成为朋友的愿望。3,认识东东(1)观察东东,谈谈东东的感受。(2)友谊教育,说服东东。(3)协助东东议论如何清洁东东。(4)教具,语言同步东东的健康行动。(5)告诉我东东会做什么。(6)议论赞美。4.自我介绍(1)议论您将要做什么。 (告诉教师,小孩,两个新朋友)(2)听听音乐,然后播放您将要做的事。活动完毕对幼儿的日常适应提出了适当的要求。活动反思:小班的小孩刚进公园,什么都不明白。他们对幼

3、儿园的一切都特别生疏。他们没有父母的照顾。一些小孩不断哭泣。这时,教师应该有足够的耐心去照顾他们,照顾他们,并协助他们尽快熟悉幼儿园里的人和事,以使他们感遭到教师和小孩之间的同情。父亲和母亲。因而,我设计了这种语言交流活动,以开展幼儿的独立性和自主性。在活动中,我使用了小班儿童最喜爱的天鹅绒玩具来激发他们的兴趣。红色特别洁净,反之亦然。让小孩们说说你喜爱谁,为什么?你为什么不喜爱东东大多数小孩能够答复教师的咨询题。在这里,吃东西不仅能够鼓舞表现良好的小孩,也能够鼓舞内向的小孩大胆说话。该活动根本上是成功的。小孩们能够自由说话。兴趣特别强烈。表达式不完好。在教师的启发下,有了特别大的进步。活动完毕后,小孩们特别喜爱卫生。年幼的小孩还协助教师做某事。这项远程培训活动给了我特别多启发,对我今后的教学特别有协助。我每天努力学习,听教师讲课。我确实收获颇丰。我将理论应用于实践。力求更大的进步!肖克科:朋友是指在任何情况下,双方的认知在一定水平上都是相关的,而与年龄,性别,地区,种族,社会角色和宗教信仰无关,这符合双方的心理认知同时能够在另一侧。必要时给予协助。

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