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1、小班体育竞赛课程计划:Jingle Bells1.练习双脚腾跃,加强腿部肌肉力量,发挥弹跳才能和协调才能。2.最初培养对儿童体育活动的兴趣。3.培养小孩的合作认识,学会团结,谦虚。活动预备:场上挂着一排小串铃铛,高度超过小孩头部10厘米。活动程序首先,进口老师引导小孩进入一个大圈子“走开,往前走,我们跟着老师走了,走开了,向前走了,走进了一个大球。 “第二,扩大1,热身赛:打大球老师站在大圆圈的中间制造一个射球手,小孩在做动作的同时完成这首歌。小孩们的歌是:大球,特别好,射门,跳。轻射击,低腾跃,重击,跳高,轻拍,腾跃。 “依照歌词,幼儿会上下崎岖。当老师说:球漏了! 小孩们发送哧,哧并站起来
2、。当老师说; 球滚开了! “小孩们跑来跑去。当老师说:球回来了! 小孩们回到原来的地点构成一个大球。老师教新游戏。(1)老师介绍游戏jingle jingle。小孩们站在悬挂的铃铛里,老师承认游戏玩法:双脚向上和向上,头部用来捡起一小串铃铛。叮当声会发出叮当声。(2)让个别小孩进展一次演示。老师引导小孩学习腿部和膝盖的运动。(3)婴幼儿游戏,老师巡游指导,鼓舞小孩大胆参与儿童游戏。(4)老师总结:关于幼儿的游戏情况,简单的总结,教育和儿童游戏应该团结和适度,以防止互相拥堵。3.引导幼儿进一步探究。提高铃铛的高度,引导小孩探究,并找到触摸不同弦乐高低的方法。第三,完毕部分放松活动Bird Fly。幼儿随着音乐自由飞行,使鸟儿飞行,处理羽毛和其他动作。