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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术课
2、计划：孔雀比美国1.引导小孩用各种线条，形状和图案分割并装饰孔雀的尾巴，并对称且规则地绘画。2.鼓舞幼儿耐心细致地绘画，养成洁净整洁的绘画适应。3，表扬大胆的表现，让小孩拥有本人独立的办法。活动预备：1，供儿童欣赏的风扇画：孔雀的四种不同装饰方法。2.婴儿的手印有未经修饰的孔雀图形。3，线笔，油画棒。活动程序：首先，教师讲短故事，引起小孩的兴趣。今天，一群漂亮的孔雀来自森林。他们聚在一起举行竞赛：谁是最漂亮的！他们都说本人是最漂亮和吵架的。最后，大象的祖父说：别吵架，谁最漂亮不是你本人决定的。我们邀请小孩们担任评委，评判谁最漂亮。好？其次，示范画将引导小孩们欣赏。教师：孔雀在这里！ （展览画）
3、小孩们，您认为哪个孔雀最美？为什么？年幼的小孩来告诉他们缘故。教师专注于指导小孩观察孔雀尾巴的分割方法和定期着色等，提示小孩用这种图案来装饰孔雀，哪种图案能够用来装饰孔雀的尾巴？第三，儿童绘画，教师导游。制造无装饰的孔雀，续集的故事：有非常多孔雀想参加选美竞赛，但是他们没有漂亮的衣服。我该如何办？小孩们，您愿意协助小孔雀换衣服，让他们打扮并参加竞赛吗？当小孩们为孔雀打扮时，他们首先想用什么方法分开孔雀的尾巴。用什么图案和图案装饰，并选择漂亮的颜色定期涂漆。鼓舞幼儿勇于考虑，协助才能较弱的幼儿分开孔雀的尾巴。第四，评论并完毕。1，展示儿童作品：比一，谁是最漂亮的孔雀。庆贺独特的办法。2，跟随音乐
4、雀之灵，跳孔雀舞。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人