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1、幼儿园中班科学课计划：大雾活动目的1.简单理解起雾的缘故。2.愿意与同行交流并分享经历。活动预备1.生活中有雾天气的图片。2.儿童读物。活动程序首先，导入活动。1.教师指导小孩议论雾。教师：小孩们，你看到雾了吗？它是什么模样的？有雾时感受如何？你喜爱雾吗？说说缘故。2.引导小孩们围绕教师提出的咨询题，交流经历和感受。3.教师和小孩一起观察雾的照片。简介：雾是白色的，感受就像是潮汐，当有雾时，看不到任何东西。其次，通过故事理解构成雾的缘故。1.教师：小孩们看到了雾。有谁明白为什么会有雾？雾是如何构成的？兔子遇到了这个咨询题，让我们听听兔子妈妈如何告诉兔子！2.教师用儿童读物告诉小孩兔子身上发生的
2、故事。教师：故事完毕后，兔子妈妈如何说？3.引导小孩在故事中讲述兔子妈妈的故事。摘要：雾是一种天气现象。它是空气中许多小水滴和小灰尘的结合。第三，理解大雾天气下出行时应留意的事项。1.教师：大雾天气无处不在，远处看不到任何东西。假如小孩和父母一起出去玩，应该留意些什么？鼓舞幼儿自由发言。2，总结：离父母不要太远；明白有雾的天气，驾驶雾灯，慢性等。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人