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1、幼儿园中班健康计划：闻到鼻子1.让小孩明白鼻子能够呼吸和闻到气味。2.教育幼儿保护鼻子。3.培养幼儿积极使用感官的适应。活动预备：每个容器装满酱油，醋，葡萄酒等。活动程序1，引起对幼儿的兴趣教师：（双手合十）教师的手特别美味。您想明白它是什么吗？2，小朋友的讨论：假如您不让本人的眼睛看到它，您如何办才能明白教师是谁？激发年幼的小孩闻到气味。3.鼻子有什么用？（1）鼻子有什么用？ （呼吸，闻到）（2）桌上有特别多小瓶子，用我们的小鼻子闻一闻，看看瓶子里有什么。（3）告诉我您最喜爱什么气味，不喜爱什么气味，为什么？你往常闻到什么气味？简介：不同的事物具有不同的气味，鼻子能够告诉我们各种气味，并协助
2、我们区分不同的事物。4.如何保护你的鼻子。激发小孩们回想起过去撞鼻子或感冒的感受，讨论并讨论保护鼻子的方法。讲卫生，不要挖鼻孔；留意平安，不要将异物放入鼻孔，活动过程中留意不要撞鼻，积极参加运动，加强体质。5，教师总结：（1）人的鼻子会呼吸和闻到气味。（2）人的鼻子使用范围特别大，小孩应讲卫生，留意平安，并保护鼻子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人