《幼儿园中班教案《舞狮子取红包》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《舞狮子取红包》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划舞狮子取红包带反思中班教学计划舞狮子取红包包含了对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，以便小孩们能够学习通过颜色表达音乐情感的技巧。通过听音乐，小孩们将对民间音乐感兴趣，并感遭到民间鼓乐的欢乐节拍和舞蹈。狮子拿着红色信封的乐趣是让小孩们亲身感遭到男女均可进展的民间活动。快来看看幼儿园初中舞狮子取红包的几点考虑。活动目的1.通过听音乐，小孩们对民间器乐产生了兴趣，并感遭到了民间鼓乐的欢乐节拍和舞狮的乐趣。2.让小孩学惯用彩色表达音乐情感的技巧。3.让小孩们体验男人和女人都能够玩的民间活动。4.欣赏歌曲并感受歌曲的生动有趣的特征。5.培养尝试小孩的精神。主要困难重点：幼儿感知音乐
2、以完成舞狮红包的过程。难点：每个小孩都能扮演本人的角色吗？活动预备1. 舞狮子歌曲，茉莉花歌曲光盘。2.狮子头的道具或头饰，一套锣鼓，一个红色的信封。3.每个小孩的绘图纸的一张照片，上面有两个方块和一盒彩色笔。活动程序1.在舞狮子音乐中，请大班的小孩们表演舞狮。2.向小孩们提咨询：这个生动的场景何时何地出现？引导小孩们回忆起春节里的舞狮表演。3.教师分配道具，头饰和锣鼓，听舞狮子音乐作即兴表演，一个小孩玩狮子，一个小孩玩大头顶并领导狮子，一些小孩打鼓，一些小孩拿着小鼓。的标志，以鼓舞和指导幼儿。尽心倾听音乐，展现新年的情节。感受民间鼓的节拍和舞狮的乐趣。4.欣赏舞狮子音乐，教师的咨询题：舞狮子
3、该乐器用于什么乐器？它说的是听这首歌的某件事感到欢乐依然缓慢？引导小孩们与他们的亲身经历交谈。然后，让我明白这首歌是民间鼓演奏的。音乐令人愉悦和鼓舞人心。就像看到叔叔，叔叔，兄弟姐妹一样，我们在跳舞狮子。5.用颜色表达音乐的气氛。欣赏小孩舞狮子和茉莉花两种不同的情感，让小孩依照本人的感受将不同的颜色应用到方形框架上，说明音乐的品味，用红色表示愉快而激动人心的音乐，用黄色表示慢节拍和慢速音乐。6.用不同的方式赞美每个小孩并完毕课程。然后将圆盘狮子头的道具，头饰，锣鼓放在表演区，然后引导小孩们在空闲时间进展表演，以使小孩们加深对民间活动的理解。教学反思在预备课程的过程中，我认为小孩们对这项活动没有那么大的兴趣，这让我感到特别惊奇。每个小孩都如此活泼，哪怕是胆怯的，性格内向的小悟也都在偷偷地笑着并跟随着整个过程。活动中的每个小孩都特别投入，直到活动完毕仍在接着。我认为这次活动特别成功。在将来的教学中，我将探究更多的民间游戏活动，让小孩们在愉悦的气氛中游玩，玩中班，并在愉悦的环境中健康成长。肖可可：舞狮是中国优秀的民间艺术。每个节日或聚会庆贺活动中，人们都使用舞狮来协助。舞狮有南北划分，南舞狮表演最为著名。