幼儿园中班教案《风》(通用).doc

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1、幼儿园中班教学计划风中班教学计划风合适中班的主题教学活动。让小孩们感受三个节拍“强弱”的节拍特征,熟悉歌曲的旋律,理解并记住经历中的歌词,并开场学惯用自然柔和的声音唱歌并感遭到音乐的欢乐。带着节拍感,看看幼儿园中型风的教学计划。活动目的熟悉歌曲的旋律,理解并记住经历歌词,并开场学习以自然柔和的声音唱歌。感受三个节拍的节拍“强而弱”。感受音乐的欢乐和节拍感。在感受歌曲的根底上,理解歌曲的心情。活动预备小孩预先理解风的特点和学习包。主要困难熟悉歌曲的旋律,理解并记住经历歌词。最初学会用自然柔和的声音唱歌,并感遭到三个节拍的“强弱”节拍。活动程序1.以小测验的方式介绍活动,以激发幼儿的兴趣。教师:“

2、教师请猜一个谜,细心听,猜是什么。 Rid:Yuner看到它让路,Xiaoshu看到它招手,He Miao看到它弯腰,花看到它点头。2.唱一首歌,引导小孩认真听,初步感遭到优美的旋律,理解歌曲的内容。教师:“今天,教师给小孩们带来了一首关于风的歌。每个人都细心听着,这首歌是什么风。 “3.引导小孩再次听音乐,感受三拍子的节拍。指导小孩用拍手和肩膀拍打“强弱”的节拍。4.指导小孩们学习唱歌。引导小孩轻柔地唱歌,提示小孩以自然柔和的声音唱歌。着重引导小孩学习唱歌到底,通过语言,手势,姿态等技巧让小孩留意其余的唱歌。5.小孩们唱歌后,请他们唱歌并演奏风声。小百科全书:风是气流引起的自然现象,气流是由太阳辐射热引起的。太阳照在地球外表,导致外表温度升高,外表上的空气被加热并膨胀,变得更轻。在热空气上升之后,低温冷空气流入,同时上升的空气由于逐步冷却而下降同时变得沉重。由于外表温度高,因此空气被加热而上升,同时空气流产生风。

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