《幼儿园：小班语言活动设计《雪花飞飞》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：小班语言活动设计《雪花飞飞》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班语言雪花飞飞活动目标：1 .乐意和同伴一起念儿歌，做动作。2 .感受儿歌轻快的节奏，优美的画面。活动准备：1 .下雪场景的视频。2 .挂图，相应的图片3 .雪花道具。4 .地上表演区的划分，和图片活动过程：一、我看到的雪花1 .播放视频“下雪”视频师：章老师给小朋友们放一段视频，我们一起来看一看吧！视频中放了什么？你看过下雪吗？雪花会落到哪里？二、雪花飞飞1 .出示图片，教师完整朗诵儿歌，幼儿初步感受诗歌内容。师：章老师今天给小朋友们带来了一个很好听的儿歌，我们一起来仔细听一 听，儿歌里的雪花飞到哪里去了？教师通过幼儿的回答在黑板上出示相应的图片，加深幼儿对儿歌内容的印 象。2 .教师再次
2、完整朗诵儿歌。教师一边念儿歌一边扮演雪花，飞到扮演树枝（屋檐、河面）的幼儿身边。师：雪花雪花飞啊飞，雪花会怎么飞？谁来做做动作？你喜欢雪花飞到哪 里？可以用什么动作来表示树枝？屋檐？河面？3 .师幼共同扮演儿歌内容按照地板上的标识（树枝、屋檐、河面）幼儿自主选择想表演的区块教师扮演雪花，手拿雪花道具，飞到树枝、屋檐、河面的地方与幼儿对话, 加深幼儿对诗歌的印象。4 .重复表演三、雪花飞到哪里去？1.雪花除了飞到树枝上、屋檐上、河面上，还会飞到哪里去呢？结束语：我们一起到外面去找找看看，雪花它还喜欢飞到哪里去好不好?附件：雪花雪花飞呀飞飞到树枝上 变成树爷爷的白眉毛雪花雪花飞呀飞飞到屋檐上变成屋爷爷的白胡子雪花雪花飞呀飞飞到河面上变成小鱼的白泡泡