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1、人教部编版一年级语文上册拼音?ai ei ui?教学设计一、情境导入小朋友们，你们看，这些星星多漂亮啊！今天，老师要把它们送 给最聪明、最英勇、学习最认真的小朋友，大家可要加油啊！我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明，那你认为咱们班谁最聪 明？如今，我想请你们这些聪明的小朋友帮个忙，就在刚刚蓝猫和淘 气在飞船上吵了起来，我想你们劝劝它们，你们愿意吗？放课件: 蓝猫和淘气吵架）在这么多小朋友的劝说下，我们看看它们怎么做？课件：蓝猫 和淘气和好了小朋友，你们真能干！如今，蓝猫和淘气和好了，紧紧地挨在一 起，笑得多开心啊！有个韵母就发“挨在一起的挨这个音。我 们如今就一起认识它好吗？小朋友先看黑板贴上
2、单韵母”才和“i）单韵母的本领可大了，两个韵母可以组成一个新的韵母，我们叫 它复韵母。（挪动i紧挨着的右边）这节课我们来学习三个复韵母 “niei川。（板书）二、互动学习（一学习复韵母工.老师范读德。教发音方法。领读一一跟读一一自由读一一指名读）.小朋友们想一想，我们日常生活中还有哪些字发ai的音？1 .刚刚，小朋友们学得非常认真，“川娃娃特别快乐，就请来 它的好朋友和大家一起学习，你们看它们是谁？课件：拼音娃娃d t n 1 ）2 . ai和它的好朋友见面,会怎样打招呼呢？和你的好朋友一块想 一想，说一说。同桌试拼音节一一指名拼读一一齐拼音节一一男女 对口令二）学习复韵母ei。1 .小朋友，
3、你们知道他是谁吗？课件：大力水手）大力水手力 气非常大，他经常帮助别人，你们有谁愿意当一当“大力水手 ？那 好,咱们举行一次大力水手扳手腕比赛,谁赢了，谁就是“大力水手 ！ 你们想参加吗？扳手腕比赛）2 .刚刚听到小朋友憋足了劲，拉长声音都发ei的音。声音短一 点就是我们今天学的第二个复韵母ei的音。（出示ei）.练习发ei的音。（指名读师正音齐读3 .请小朋友看图，谁说说怎么利用图来记住复韵母ei的音和 形？4 .谁能根据四声发音的方法，读出ei的四声。出示ei的四声。 自由读一一指名读一一当小老师读）. “ei娃娃看见你们这么聪明，就打 来把它的好朋友找来了，你们看。课件：b p m f
4、L ei见到它的好朋友一快乐不知怎 么打招呼了，小朋友帮帮它，好吗？（同桌试拼音节一一指明领读一 一师生对口令（三）学习复韵母ui。1 .小朋友，老师想问一问，你们都会打 吗？老师想和你们做 一个打 的游戏，你们愿意吗？我来当妈妈，你们来当孩子。师：孩子们，你们今天学了几个复韵母？生：两个，4,和C/。师：不对呀，妈妈听说你们要学三个复韵母呢，快放下 问问 老师去吧！师：对，我们今天还要学一个复韵母，可是你们已经学会了，就 是“喂。出示ui“喂是ui的第二声。1师领读一一跟读一一 自由读一一指名读）2 .如今你们谁能说一句，里面有“ui这个音的话？随机出示 ui的四声。自由练读一一齐读一一指名
5、读）3 .你们可真棒！ “ui娃娃快乐的不得了，让它的好朋友乘飞机 赶来了，你们看它们是谁？（课件：zh ch sh r ）小朋友们，快猜 猜看，它们好朋友在见面时会说些什么？同桌试拼一一四个小组各 拼一个一一指名拼读一一两大组对口令）.小朋友快打告诉妈妈，我们这节课学了三个复韵母ai eit。1师生打 )二、拓展稳固1 .你听我说。学生迅速找出老师所读复韵母的卡片。.拼音娃娃找朋友。小朋友们，这节课老师在咱们班交了这么多既聪明能干，又认真 学习的好朋友，老师真快乐！老师真心地祝愿咱们班的小朋友变得越 来越聪明，越来越爱学习，会学习！这节课我们就上到这吧！板书设计:ai ei uiaieiui