幼儿园:让孩子做生活的主人——特色项目阶段研讨.docx

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让孩子做生活的主人一一特色项目阶段研讨一、衣.衣帽镜1 .各班生活吧(区域)二、食1 .进餐环节的改革面食调料自选、时间沙漏、刷牙改革(饭后半小时)、食谱的呈现改革、餐具改革、午餐播报.小帮厨活动2 .农场采摘.取牛奶三、住.室内空间大挑战(各班)1 .屋顶花园、迷宫改造四、行1 .流畅式生活.行为习惯、关注细节2 .出行篇(第二课堂)园本课程1 .平行班打通课程改革(由不同领域到统一领域的分组)分组每月第一周:语言(社会)第二周:科学(数学)第三周:艺术(音乐、美术)第四周:生活课程(衣食住行4大版块内容)2 .生活化课程(小、中、大)小班:衣:陶蓝食:杨莹住:项传丹行:冯佳云中班:衣:赵静食:曹秋虹住:叶靖行:朱丽娜大班:衣:夏梦妮食:程晶住:周超行:何颖岑3 .家长、教师、幼儿礼仪篇(汪)家长:1 .爱心便当,春秋游活动分享.邀请家长来幼儿园吃午餐,对幼儿园午餐提建议。2 .参观食堂,评价建议.厨艺大比拼3 .美食节(常规工作)特色:1 .购买各种保育保健的书籍,理论提升.保育员培训(保育新干线)食堂人员培训(膳管会会议)2 .教室门口保育书籍学习、保育保健记录表

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