《2022年教育教学经验工作总结篇三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教育教学经验工作总结篇三篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年教育教学经验工作总结篇一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面 严格要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守中 小学教师职业道德规范的要求和学校的各项规章制度，完 成上级和学校的分配的任务。积极向有经验的老师请教，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业, 使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开 来，以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重 要的位置上，因为这是教师
2、的立身之本。“学高为师，身正 为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时 刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学 生，都是一个个大写的“人为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅 读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师 德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法, 育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生 的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管
3、理, 增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家 访和安全管理工作。1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等， 要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系， 增强了学校的教育亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也 是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面 家访一次。我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容 要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或 退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的， 及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。 我校一年来利用升旗仪式及班会课、品
4、德课对学生进行教 育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范 为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。六、坚持财务制度1学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行义 务教育学校财务管理制度。2学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习 环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。3学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。七、存在问题回顾一年来，我校本着以人为本的教育思想，扎实开展 教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教 师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：第一，学生校外学习环境差，学习主动性
5、不高，家长对 子女管理不够位；第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不 高；第三，学校领导管理能力有待更加提高。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大， 在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与 关爱，又为我们教学点新建了教师住房，办公室等，这一举 措更加加大了我校教室的工作积极性和热情，所以我们坚 信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体教师的大力 支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立 信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为育才 的教育工作努力谱写教育新篇！2022年教育教学经验工作总结篇走出大学校门，我荣幸地成为田阳教师队伍中的一员，
6、 开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储 备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。但在来 到这的一年多的工作和学习中，我学会了很多也积累了很 多。初中数学是一门较为枯燥的学科，学生数学学习困难的 问题是困扰初中数学教学的关键因素。如何立足初中教学实 际，挖掘学生的各种潜能，切实解决学生数学学习困难问题, 下面就当今课程改革的新理念、新方法结合自身数学教学实 际，谈谈自己的体会：一、更新教学理念，让学生在引导中乐于学习学生是教学的主体，教师是教学的组织者、引导者和合 作者，数学教学活动必须实现师生互动一起获得共同发展的 过程。新课改下的数学教师要善于通过创设问题情境来营造 一
7、个互动的课堂气氛，要鼓励学生表达自己的所思所想，进 而为学生提供一个有启发性的探究学习模式，积极引导学生 理解基础知识，在此基础上对不同解题思路展开交流，引导 学生在自主探究学习中分享学习成果。二、注重教学应用，让学生在实践中享受学习导入新课时，教师不妨由学生熟悉的、有兴趣的话题出 发导入新课或教学主题，以引起学生的学习兴趣。由被动学 习向主动学习转变，使其学习兴趣更加浓厚而且能够感悟到 学习的真谛，拓展学习领域，增强学习信心。充分调动学生 的学习意识，努力实现“做中学”和“学中做”。三、强化动手能力，让学生在活动中体验学习教师要学会防守，引导学生动手、探索、实践、提炼、 创新，只有经历这番实
8、践后才能激发学生的思维和想象，增 强他们的学习和兴趣。四、科学恰当的教学评价教师是学生的良师益友，教师在学生眼里不应该拥有至 高无上的绝对权力，因此在指导他们学习和进步的同时，建 立好和学生的关系，互相尊重互相理解，而不能以不同的态 度对待优秀生与生。要做好一名教师，首先要学会用公正、 客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他 学生的情绪带到工作中。可以说，教师一个微笑，一句亲切的话语，一个信任的 目光，一个中肯的评价，对学生的影响是巨大的，甚至伴随 终生。教师的评价一定要有鼓励性、启发性、导向性和客观 性，并且主要是正面的、积极的、激励性的评价。这样做极 大提高了学生的学习数学热
9、情，调动了学生学习的积极性和 创造性，增强了对学习数学的兴趣。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来:了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯、学习知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生得到提高。增强上课技能，提高教学质量，
10、使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索 清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。注意精讲精练，学 生积极动口动手动脑。考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对各 种搜集而来辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大 的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总 结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，
11、做到有的放矢。做好平时晚上的辅导工作，注意分层教学。在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生 的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了生的辅导力度。 对生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习 思想的辅导，要提高生的成绩，首先要解决他们心结，让他 们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要 通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣 的。从而自觉的把身心投放到学习中去。我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前， 自以为是。二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的
12、 教学经验，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体。三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各 项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善 尽美，无可挑剔。我有决心在学校安排的各项工作中，全身 心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学 生。鞠躬尽瘁，死而后已。总之一句话，选择了教师这个行 业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写 好教案。（一）每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教 具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要 点，归纳总结。
13、（二）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅 出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手， 从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主 动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲 精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多； 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知 识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白： 今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是
14、 为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在 教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上， 有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意 见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲， 学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来 听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜 料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程现的问题作出分类总结，进行 透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法
15、，做到有的 放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了生 的辅导力度。对生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更 重要的是学习思想的辅导，要提高生的成绩，首先要解决他 们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习 萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让 他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样, 生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求 知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上, 再教给他
16、们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做 好查漏补缺工作。生通常存在很多知识断层，这些都是生转 化过程中的拌脚石，在做好生的转化工作时，要特别注意给 他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他 们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模 式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意 了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结 合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学 生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的 发展和培养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也
17、比较有兴趣。上课的时候 比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作 业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问 题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样 就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提 倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞 赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣 的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟 他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中 的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批 评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督
18、促他们, 帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或 过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习 方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心， 并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一 有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期， 绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成 了良好的学风。八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是 最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提 高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 多问，多想，多向
19、有经验的老师学习，争取更上一层楼。教 学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准贝I, 一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学 期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希 望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好 成绩。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需 继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。2022年教育教学经验工作总结篇贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心， 强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行 政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培
20、养，加 强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情, 发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作， 以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的 新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展 情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来 说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学 习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经 常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管 理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管 理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理
21、论水平 和管理能力。这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导 深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度 做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本 班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、 指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来， 在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教 学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群 众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是 早到校、晚离校，以校为家，领导班子经常深入课堂听课， 了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了 依据，在领导的带动下，教师相互
22、听课已蔚然成风，大家实 实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表 意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一 年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业 道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培 养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性 格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想 教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩 负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自 学，为老师提供各种学习机会，使
23、青年教师迅速成为教学骨 干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持 考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人 及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项 制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老 师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小 组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行 德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育。2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用日对学生进行思想政治教育。4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内 容。5、要求教师认真上好品德社
24、会课，强师应细致耐心做 好生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥团组织的作用，开展各种活动，以团支部 广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教 育。四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和 教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我 们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并 把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交 流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的 作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的 管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保 证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点
25、工作：(1)、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好 每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科 到期末都有考核并把成绩上交教务处；(2)、做好学籍管理工作；(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年， 教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目 有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求 老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务 处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指 出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；(4)、以学生为中心点，规范学习行为着力抓好学生的 规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起， 抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班 主任跟文明班级的评比，效果非常好；(5)、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作 当中，我校教师进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励 特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围。五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教