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1、2022年有关音乐教师工作总结这一学年我担任的是初中部七年级（133136）和八年 级（129132）八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每 年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着 不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在 于给人驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使 你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想; 或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这 种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留 下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达
2、到教学目 的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力， 通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康 的发展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴 趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智 慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学 生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象 及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音 乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学X我想学X 我要学，这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教 材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的 不同而对教材
3、内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计 划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学 校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教 学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思 考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生 注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到 课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多 用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设 计学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的 批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、愉悦的环境， 能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作 就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教 学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加 课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂 教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走” 来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快 就记住了。