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1、学校2022年“宪法宣传周”系列活动工作总结为认真学习贯彻落实会议精神，推动中小学生学习宣传 宪法，普及宪法知识，弘扬宪法精神，我校开展了 “宪法宣 传周”活动，引导全校师生形成“学法、知法、守法、护法” 的意识，掀起一股学习宪法的热潮。一、宪法晨读，感受宪法力量12月4日，我校有序组织了全校师生在线观看全国青少 年普法网举办的“国家宪法日教育系统宪法晨读活动直播” 视频，同步跟读宪法部分条款，跟唱宪法伴我们成长歌 曲，聆听宪法故事，体会宪法温度、感受宪法力量。通过开 展宪法晨读活动，营造了宪法宣传的氛围，维护了宪法的尊 严，增强了全校师生的宪法观念，提高了他们学法、用法和 自觉维权的意识。二
2、、升旗仪式，树立宪法权威12月6日，我校举行宪法宣传教育主题升旗仪式，各班 级通过班班通同步直播收看“学习宪法知识弘扬宪法精神” 的国旗下讲话，号召师生做到学法、懂法、守法，时刻做到 心中有法，坚定不移地做宪法的捍卫者、践行者和宣传者， 以实际行动弘扬宪法精神，维护宪法权威，做遵纪守法的好 公民。三、主题班会，争当守法少年为了让学生们更加直观了解宪法的地位和作用，养成自 觉遵守宪法和法律的习惯。12月6日下午，各班班主任组织 学生召开主题班会，深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法 精神。向队员普及宪法知识，告诉队员宪法是我国的根本大 法，法律是神圣不可侵犯的，每位公民都要自觉维护宪法尊 严，自觉
3、运用法律武器，维护自身的合法权益。、演讲比赛，植根宪法精神12月7日下午，三年段在红领巾电视台举行“与法同行 快乐成长”演讲比赛，选手们紧紧围绕主题，充分表达了自 己对宪法的理解，语言流畅、神态自然、声情并茂。风格不 同，内容各有侧重，各具风采，有的结合自身实际，绘声绘 色地讲述自己与宪法的故事；有的通过社会案例，理性沉着 阐述对宪法的认识，都表达了对宪法发自内心的拥护和真诚 的信仰。五、队课观摩，学习民法典12月9日，三（4）中队辅导员开展学习民法典，保 护你我他一一向高空抛物说不队课观摩课，各中队辅导员 观摩学习，并进行了精彩的点评。老师以高空抛物为着力点, 引导学生学习民法典中关于高空抛
4、物的法律规定，使他 们在观察、讨论、交流等活动中认识和了解高空抛物的危害, 关注“头顶安全”，从而杜绝高空抛物，增强安全意识，提 高自我保护和防范能力。六、妙笔绘法，弘扬宪法精神学生们通过查阅有关书籍、网上搜索等方式，充分发挥 自己的想象力，将学到的法律知识通过手中的画笔表达出来, 通过手抄报的形式进一步了解宪法、学习宪法、遵守宪法。 一幅幅主题鲜明、内容丰富的手抄报，充分展示出了对法律 的理解和感悟。七、知识竞赛，增强宪法意识为广泛开展宪法和法律知识的学习，进一步促进广大同 学自觉养成学法、用法、守法的良好习惯，着力培育学习宪 法、尊崇宪法的校园法治文化。12月13日，我校六年段举 行“宪法
5、知多少”知识竞赛活动，效果良好，增强了同学们 的宪法意识、民主法治意识。著名法学家伯尔曼曾言：“法律必须被信仰，否则便形 同虚设。”遵从宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运 用宪法，需要持之以恒、久久为功。作为新时代师生，我们 更应该提高自身的法律意识，成为一个遵纪守法的好公民。 让我们积极参与普法宣传，牢固树立宪法意识，弘扬宪法精 神，维护宪法权威，为推动宪法学习宣传常态化、制度化， 营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围贡献力量。学校“宪法宣传周”活动总结根据相关文件的通知要求，为认真落实关于深入学习宣 传和贯彻实施宪法的决策部署，现就我校活动开展情况总结 如下：一、进行“宪法小卫士”的网上
6、学习、答题竞赛活动接上级通知后，主管政教的老师登录“教育部全国青少 年普法网”，注册登录，完成学生账号、密码的生成并下发， 于20XX年9月18日一一 9月26日全校学生完成“宪法小 卫士”的网上学习、答题竞赛，均分85. 45分。二、进行宪法知识笔试竞赛20XX年11月30日，组织四、五、六年级学生进行宪法 知识笔试竞赛，将所学宪法知识反映到试卷上，以便熟练运 用。三、开展宪法晨读活动1.20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，接上级 通知后，组织召开校委会会议成立了宪法宣传日教育活动领 导小组，校长为组长，分管政教的校长为副组长，其余校委 会成员和班主任为组员。要求：早晨8:55,各班
7、主任、科任、 下班老师进入各班教室，跟班进行活动的开展。班主任、科 任布置好黑板，组织学生进行活动的开展。2. 12月3日，按照学校的要求及活动时段安排，各班进行了 “宪法晨读”、“唱响宪法伴我分成长”、“欣赏 优秀学生现场展演”、“教育部领导讲话”等系列活动，从 而对全校师生进行了宪法知识的普及，做到了人人参与，人 人了解，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法， 依宪法办事。通过开展一系列活动，极大地推动了我校对宪法宣传活 动的落实。通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师 生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识 不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。学校202
8、2年“宪法宣传周”活动总结为宣传贯彻会议精神，深入学习理解法治思想，增强青 少年法治意识，弘扬宪法精神，我校围绕活动主题开展了丰 富多彩的“宪法宣传周”活动。1 .五星红旗冉冉上升，庄严国歌响彻校园，全体师生举 起右拳，庄严宣誓。整齐响亮的声音深深印在每一位队员的 心中，铿锵有力的誓词表达了师生做宪法“忠实崇尚者、自 觉遵守者、坚定捍卫者”的决心。2 .各中队组织“宪法晨读”，引领少先队员走进宪法读 本，朗读宪法章节，掌握宪法知识。学会用宪法指导自己的 行为，用宪法维护自己的权益，用宪法维护国家的荣誉和利3 .各个中队举行“宪法在我心中”主题队会，中队辅导 员带领队员进行宪法诵读，举行宪法知识
9、竞赛，队员们以演 讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法 与生活”、“我与法律”等相关法律知识，树立宪法观念, 增强守法的自觉性。4 .通过绘制图文并茂的手抄报，大家对宪法有了更深的 认识、增强了法治观念，学会自觉维护宪法权威，做一名真 正的宪法小卫士。5 .组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。活动中 同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理 精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优 秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖 而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。6 .利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和法制宣传 条文，通过校园广播宣传宪法知识。丰富多彩的活动让少先队员们时刻牢记学法用法，守法用法，维护宪法权威，做新时代好队员。