《2022年小学教师近五年来教育教学工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学教师近五年来教育教学工作总结三篇.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、转眼间，一个学期的体育教学工作又圆满的结束了，本 学期我担任初一（x x）班的体育教学工作，现将本学期的 教学工作总结如下：一、教学工作开学初期，按体育课程标准和学生实际情况，制定 学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学 计划，备好课，上好课。初一是整个初中训练学习打基础的 阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先, 抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求 快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习， 让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训 练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，将学生分成八个 小组，明确小组长的主要职责。培养学生团
2、结协作的精神品 质。再次，本学期主要学习了准备活动的徒手操，立定跳远、 蹲踞式起跑、往返跑、耐久跑、八字跳绳等教材内容，教材 由易到难，由简到繁，循序渐进的教授，使学生的身体得到 较全面的锻炼。二、其他方面1、X月份，参加了市体育教学基本功比赛，在同仁们 的鼓励帮助下，取得了优异成绩，证书未发。2、X月X、X日两天的时间，参加了全国啦啦操培训。3、X月份根据学校要求，利用周末一天的时间组织初 一学生到北校区进行体育测试，在全体体育教师和班主任的 共同努力下，测试顺利完成。4、2022年X月份，区学校体育大课间展评活动，组织 学生训练了学校特色项目一一校园瑜伽。从人员的选拔到组 队训练，无不认真
3、负责。5、X月份，参与了学校艺术节的体育比赛工作，项目 有女生的仰卧起坐、男生的俯卧撑的项目，通过所有老师的 共同努力，比赛圆满结束。以上是本学期工作的一个总结，有成绩也有不足，我将 在今后的工作中改进不足，争取更大的进步。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看， 我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思 想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转 变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服 不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教 学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备 教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的
4、类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细 的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体 会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵 的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进 课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同 发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易, 学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑 的能力。
5、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数 学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导 思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同 发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成 为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确 立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成 了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这 说明：设计学生主动探究的过程是探究习的新的空间、载体 和途径。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作 为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学 生全面发展的手
6、段，也作为教师反思和改进教学的有力手 段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌 握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学 学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基 础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学 生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使 评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习 数学的兴趣，促进学生的发展。四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对 学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲
7、评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，同时加大了对生的辅导的力度。对生的辅导，并不限于 学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高生的 成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和 必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，生的转化，就由原来 的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班43名 学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作认 真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多绩。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神从事教学研究工作、
8、馔写论文、辅导英语。 一学年来，我在部署要求指导下，认真学习党的路线、方针、 政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从 事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课 程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教 学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得 了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评 指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有， 中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那 教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占 相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为
9、重视， 变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺 点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差 生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它 学生同样的平等和，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的 爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚”二字, 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其 次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现 和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们讨论；最后做到“理解”二 字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高 兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发
10、展。 其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和 教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能 经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自 己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教 坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大 纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结 合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生 良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从 学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于 个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度, 积极面对人生；而对优生，教育其戒骄
11、戒躁努力向上，再接 再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉 地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇 高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课 件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好 基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、 漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调 动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定 复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课 后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生 的共同努力，班级学生取得了很大的进步。当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯 路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐 步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一 名合格的中学教师。路漫漫其修远兮天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们师生 共同完成党缴给我们的教育任务。今后。望领导、教导给予多多指教。