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1、中考语文答题技巧及方法学校学业水平考试，简称“中考”，是检验学校在校生是否达到学 校学业水平的考试;它是学校（毕业）证书发放的必要条件，下面我 为大家带来中考语文答题技巧及（方法），盼望对您有所关心！中考语文答题技巧及方法一、基础学问题信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病 句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。考前我们已经 作了充分的预备，积累了大量的学问，把握了肯定的方法和技巧，所 以我们应付该信任自己看到这题时的直觉。其次，肯定要克服还没有 看完整道题就急于选出答案的习惯，由于语文题没有肯定的正确和错 误。二、语言表达题落实题干要求语言表达题是年年变化最大的
2、题目，也是比较能考察 同学语文素养的题，当然也是一道简单拉分的题。遇到新题，不要惊 慌，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求, 并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。三、文言文阅读联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，肯定是在课本中消失 过的，中考察的意义和用法也肯定是常用的。因此，平常复习要着重 课本中的文言文的复习，做题时也肯定要联系课本做推断。其次，文 言文一般中考察的是人物传记类的（文章），这类文章（故事）性强， 我们可以依据文章的上下文来推想词语的意义和用法。四、科技文阅读抓信息，会比照科技文不是考察我们对这个学问的把握，也不是考 察了解这个内容多少。它考察的是
3、我们的语文力量一一筛选信息的力 量。所以，我们要（快速阅读）文章，了解文章大义和写作思路，做 题时把每一个选项返回文章，仔细比照原文就可以。五、文言文翻译直译（句子），一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里 的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。 所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落，一字一字地 翻译，不能只管大意。六、诗歌套用术语，分析诗句我们已经了解了许多有关诗歌的术语，知道了 诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分 类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌 的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析
4、。七、现代文阅读明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先 看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅 读一遍，明确写这篇文章的目的，对他所写的内容的感情，然后再看 题目。应当说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题 的时候也要紧扣文章的主旨。八、（作文）紧扣话题，拒绝硬伤无论写什么文体，肯定要开门见山点明文章的 主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。 另外，作文肯定不能消失硬伤。学校中考语文答题技巧（一）某句话在文中的作用：（1）文首:文首1开篇点题;渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类 文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫
5、;总领下文；（2）文中：承上启下;总领下文；（总结）上文；（2）文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（谈 论文）、记叙类文章、小说）。（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比方、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了 +对象+特性。2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了 +对象+特性3;设问：引起读者留意和思索；答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索。反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或（短语）用了比方、对比、 借代、象征等表现方
6、法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏 通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么？动词：不行。由于该词精确生动详细地写出了形容词：不行。由于该词生动形象地描写了副词（如都，大都，特别只有等）：不行。由于该词精确地说明白的状况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就 变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的 挨次能否调换?为什么？不能。由于：（1）与人们熟悉事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律 不全都。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格
7、式：（时间+地点）+人+事。（2）说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。（3）谈论类文章：回答清晰谈论的问题是什么，观点怎样。格式：用什么论证方法证明白（论证了）+论点。（七）古代诗歌鉴赏表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘 托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、 虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比方、借代、比拟、设 问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：精确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清爽、新颖、美丽、绚
8、丽、含蓄、质朴、自然等。 复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关学问。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合详细诗歌进行认真 体会、辨析。至于评价诗歌的思想内容和的观点态度，则包括总结作品的主旨, 分析作品所反映的社会现实，指出其乐观意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1、细读标题和解释；2、分析意象；3、品尝意境；4、联系。其次步，弄清技巧：1、把握形象特点；2、辨析表达技巧；3、说明表达作用。第三步，评价内容观点：1、概括主旨；2、联系背景；3、分清主次；4、全面评价。答题时，要特殊留意以下几点：一是紧扣要求，不行泛泛而谈；二是要点要齐全，要
9、多角度思索；三是推敲用语，力求用语精确、简明、规范。（八）易混术语区分（1） “方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：表达方式：记叙、描写、抒情、谈论、说明。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对比、 由实入虚、虚实结合、运用（典故）、直抒胸臆、借景抒情、寓情于 景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见 大、开门见山。修辞：比方、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。（2） “情”、“景”关系区分借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物 表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见 “情
10、”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着 一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是认真分析后却 发觉诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。(九)描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。中考语文写作答题技巧1、严谨的布局正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，肯定要做好整 篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过 开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例 如，巧
11、用排比，比方，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而 统领全文主旨。猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有 一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数, 由于阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相 当大，假如不擅长分段，阅卷老师可能失去急躁，从而看不完，就会 草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但 不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在 一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体, 而不是零散的。豹尾：在文章的最终处，应当让主题更突出鲜亮，升华主题思想, 使豹尾抽起来!或让人
12、感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特别效 果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心 思想连续延长，引人深思。特殊是要在结尾处，与开头形成呼应，对 比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！2、细腻的文笔不管是记叙，谈论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细 腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程 中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的状况消失，让阅卷老师身临 其境，从而使文章更具灵性。3、贯穿始终的思想感情在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必需要有一条贯 穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线肯定要清 楚，明确，千万不行含混不清。中考语文答题技巧及方法