《2023年高考语文全国乙卷卷仿真模拟卷三 （全解全析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文全国乙卷卷仿真模拟卷三 （全解全析）.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高考语文全国乙卷侪真模拟卷第三模拟本试卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。“人世间”本是一个社会习惯用语。一部长篇小说用它来命名，说明这部作品要写的一 定是人间世事。曾有评论说，一听人世间的
2、篇名，就知道这是梁晓声写的，因为梁晓声 的人间情怀，因为梁晓声的现实主义。梁晓声与共和国同龄。他出生八天后，新中国宣告成立，说梁晓声是“共和国作家”， 名副其实。梁晓声的人生命运，天然地与国家和人民的命运联系在一起。他是亲历者，70年 的风风雨雨他都经历过，而且都对他的人生发生过影响；他是见证者，国家和人民是怎么从 一穷二白走到今天的，他有发言权，也有说服力。梁晓声对这个时代充满感情，是时代的发展进步推举着他，让他不断获得观察和思考的 角度和视野，更新自己的方法和路径。他说他的写作，是在做一个时代书记员的工作。他进 入这个时代，观察这个时代，思考这个时代，这种执着和认真，奠定了梁晓声作品现实主
3、义 的坚实基础。人世间是梁晓声的人生阅历、文学经验和思想储备的一次全方位的调动。人 世间无疑代表了梁晓声的现实主义高度。作为一位作家，梁晓声的生活遭遇，本然地驱策着他去关注底层社会弱势群体的生存状 态，对他们生活的艰辛和不易，给予深深的怜惜和同情。所有这些，都能从人世间中找 到梁晓声诚恳的表述。与此同时，梁晓声在人世间里，更写到了普通百姓在生活重压下 的自尊自爱、自立自强，他们的抱团取暖、手足相助，他们的善良正直、乐观坦荡，他们对 情义的看重、对命运的抗争，以及他们为改变生存处境所付出的努力。而且，在人世间里，梁晓声笔下的平民，并不是笼统或绝对的，而是一个复杂的存 在体。当生活得到一定的改观，
4、潜沉在底层社会中的狭隘、自私就会被自自然然地显露出来。嗯，那就是我希望的。”“这相当出乎我们意料，我给您写信了您记得吧告诉您我们有三个人来。”“霍普金斯先生，三个人太多了，这么突然，强我所难啊。霍普金斯只好送走了弗雷泽和玛丽。他回来后，发现贝恩斯正有条不紊地嚼着冷熏肉。“坐，霍普金斯先生，我一天只吃一顿， 一般傍晚吃。”“今天上午你为什么要试我的钢琴？ “贝恩斯问。这老家伙，怎么知道我弹了？霍普金斯想。霍普金斯把钢琴凳搬过来，打开文件夹，挑了一份文件。“这是我们的一份原始合同。您那份已经签过名并且已返还给了您。合同.上压根儿也 没确定您将指挥的节目。”格外和酒的微笑，那笑容里没有歉意，它却把整
5、个话题给打发掉了。霍普金斯在扶手椅里过了一夜。除了格子布床单，再没有多的床单或被子，霍普金斯穿 着自己的衬衫和外套睡了一夜。贝恩斯来了，穿着破旧的雨衣，戴着宽边帽。他不仅准备好 要出门，而且是要出远门。“我应该跟你一起走。”“您昨晚一点都没提起这事啊。“我想再听那位年轻女士唱歌。她应该还在爱奥那岛，没走远。”“您把她打发走的。”“我改变主意了，我想再听她唱歌。你是知道的，我已经好久没听到音乐了。”（有删改）7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说谈米德兰艺术节筹备工作，使用“套路”“卖点”等词语，以及有关开幕会邀请人选 的建议，充满商业气息。8 .小说描写瑞
6、利格岛的天气及贝恩斯简陋的生活环境，以此烘托人物的古怪性格，说明了 当时的社会环境对人的影响。C.小说压缩故事空间，场景集中在贝恩斯住所，故事情节围绕邀请贝恩斯参加米德兰艺术 节展开，结构紧凑。D.小说借霍普金斯这个人物把整个故事情节衔接起来，并借其所看所想，引导读者理解文 章，拓宽了小说内容。8 .这篇小说采用的是一种漫不经心的叙述方式，但给人足够的想象空间，让人回味无穷。请 结合文本，谈谈你对此的认识。（6分）9 .作者曾说，小说要写给“那些被生活冤枉的人”，对于因误解和错失良机而产生的悲剧等, “我已尽力将这一切视为喜剧，否则我们又怎么承受这一生呢”。请分析这篇小说是如何诠释 作者这一写
7、作观点的。（6分）7 . B8 .小说在叙述方式上不疾不徐，没有较大的矛盾冲突，也没有跌宕起伏的情节，但多处故事情节引发 读者阅读思考。如贝恩斯怎么会保存一架没有声音的旧钢琴，贝恩斯在音乐会上表现如何等，耐人思量。 小说叙事中没有直接表露自己的喜怒爱憎，没有对人物命运展开抒情、议论的语言，但在令人叹息的人 物命运、处境中，人物形象可以从多方向理解，给读者留下了思考空间。（每点3分，意思对即可。若有 其他答案，言之成理亦可酌情给分）9 .小说主人公贝恩斯提出对马勒第八交响曲的意见后长期在公众视线中消失，过着穷苦的生活。 小说通过对贝恩斯这一形象的塑造，表现了对弱势人物生存困境的关注。用轻松的笔调
8、，如玛丽在厨房 忙碌、哼唱摇篮曲，淡化沉重色彩，在悲苦中灌注温情，给人慰藉。结尾情节突然逆转方向，在霍普金 斯忧心贝恩斯能否参加音乐会时，贝恩斯却提出要一同出行，原因更让人瞠目，“我想再听她唱歌。你是 知道的，我已经好久没听到音乐了”的故事结局有着喜剧性效果。（每点2分，意思对即可。若有其他答 案，言之成理亦可酌情给分）二、古代诗文阅读（34分）（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣。是故游江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王 *者托于贤。伊尹、吕尚、
9、管夷吾、百里奚，此霸王之船乘也。是故吕尚聘而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐秦之必霸也，岂特船乘哉！齐景公问于孔子日：“秦穆公其国小，处僻而霸，何也？ ”对日：“其国小而志大，虽处僻而其政中，其举果，其谋和，其令不偷。亲举五殁大夫（注：指百里奚）于缥组之中， *与之语三日而授之政，以此取之，虽王可也，霸则小矣。”齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹日：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！ ”弦章对日：“臣闻之，水 广则鱼大，君明则臣忠；昔有恒公，故有管仲；今恒公在此，则车下之臣尽管仲也。”周公摄天子位七年，布衣之士，
10、执贽所师见者十二人，穷巷白屋所见者四十九人，时进 善者百人，教士者千人，官朝者万人。当此之时，诚使周公骄而且吝，则天下贤上至者寡矣。 苟有至者，则必贪而尸禄者也，尸禄之臣，不能存君矣。卫君问于田让曰：“寡人封侯尽千里之地，赏赐尽御府增帛而士不至，何也？ ”田让对 曰：“君之赏赐，不可以功及也；君之诛罚，不可以理避也；犹举杖而呼狗，张弓而祝鸡矣； 虽有香饵而不能致者，害之必也。”应侯与贾午子坐闻其鼓琴之声应侯日今日之琴一何悲也贾午子曰夫急张调下故使人悲耳 取夫良材而卑官之安能无悲乎应侯曰：“善哉！”（节选自说苑尊贤）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.应侯与贾午子坐/闻其鼓
11、琴之声/应侯曰/今日之琴/一何悲也/贾午子曰/夫急张调下/故使 人悲耳/取夫良材而卑官之安/能无悲乎/B.应侯与贾午子坐/闻其鼓琴之声/应侯日/今日之琴/一何悲也/贾午子曰/夫急张调下/故使 人悲耳/取夫良材而卑官之/安能无悲乎/C.应侯与贾午子/坐闻其鼓琴之声/应侯曰/今日之琴/一何悲也/贾午子曰/夫急张调下/故使 人悲耳/取夫良材而卑官之安/能无悲乎/D.应侯与贾午子/坐闻其鼓琴之声/应侯曰/今日之琴/一何悲也/贾午子曰/夫急张调下/故使 人悲耳/取夫良材而卑官之/安能无悲乎/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “其举果”与“未果，寻病终”（桃花源记）两句
12、中的“果”字含义相同。B. “致远道者托于乘”与“而致千里”（劝学）两句中的“致”字含义相同。C. “而垂荣名者”与“四角垂香囊”（孔雀东南飞）两句中的“垂”字含义不同。D. “周公摄天子位七年”与“摄乎大国之间”（论语先进）两句中的“摄”字含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.齐景公向孔子询问秦穆公国小地僻却能称霸的原因，孔子认为穆公志向远大，为政恰当， 能在因犯中选拔并重用百里奚，即便称王也是可以的，何况称霸。B.齐景公感叹当年桓公凭借八百辆兵车称霸诸侯，而如今自己兵车超过桓公却不敢长久呆在 岐堤，是因为没有管仲。弦章指出君明则臣忠，有桓公才有管仲。C.周公执政
13、期间非常礼贤下士，曾多次携带礼物去拜见平民百姓，按时举荐贤才，亲自教导 士人，假如周公傲慢而且吝啬，那么前来投奔的贤士就会少得多。D.卫君觉得自己封赏非常大方，可贤士仍不来，有点想不通。田让认为他公私不分，奖赏不 能凭功获得，处罚不能靠理避开，必然受到伤害，所以贤士不来。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）管夷吾、百里奚任，而天下知齐秦之必霸也，岂特船乘哉！（2）苟有至者，则必贪而尸禄者也，尸禄之臣，不能存君矣。【答案】10. B11. A12. D13. （1）管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、秦一定会称霸了，难道仅仅是船只和车马 吗！（2）如果有来投奔的，那么一定是
14、贪婪而且白吃俸禄的人，白吃俸禄的臣子，不能保全国君 啊。【解析】【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：应侯和贾午子同坐，听他弹琴的声音。应侯说：“今天的琴声，为什么这样的悲伤？” 贾午子说：“因为弦拉得很紧，而调子低，所以听来使人感到悲伤。弦拉得很紧说明是良材； 而调子低是表示官位低。具备了良材，而官位却很低，又怎能没有悲哀呢！”“坐” “闻”均为动词，前者主语为“应侯与贾午子”，后者主语为“应侯”，中间宜断开， 排除CD；“安乎”固定搭配，表示意思“怎么呢？ ”中间不宜断开，排除A。故选Bo【11题详解】本题考查学生理解文言实词之一词多意的能力。A.前“果”，果断。句意：他的行为果
15、断。后“果”，实现。句意：没有实现，不久之后因 病去世了。故选A。【12题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。D. “公私不分”不正确。原文“君之赏赐，不可以功及也；君之诛罚，不可以理避也；犹举 杖而呼狗，张弓而祝鸡矣；虽有香饵而不能致者，害之必也。”是说“您的赏赐，（臣子）不 能够依靠伟绩获得；您的处分，（臣子）不能够依照情理去避让；这就像拿起棍棒去唤狗，拉 开弓去逗鸡；即使有香饵引诱却不能使他们到来，因为伤害是必然的。”也就是出让认为他 “赏罚不明”，令人不知所措。故选Do【13题详解】本题考查学生文言翻译的能力。（1）“任”，被任用；“霸”，称霸；“特”，仅、只、不过；（2） “苟
16、则”，如果那么；“尸禄”，白吃俸禄，不做实事；“存”，保 全。参考译文：君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待土 人。朝廷没有贤臣，就像;鸣鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自己心 中想要到达的地方。所以越过江海的人要依靠船只，到达远方的人要依靠车马，想要称霸成 王的人要依靠贤士。伊尹、吕尚、管夷吾、百里奚，这就是称霸称王的船只和车马。吕尚被 聘用，天下人就知道商将要灭亡而周将要称王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、 秦一定会称霸了，难道仅仅是船只和车马吗！齐景公问孔子说：“秦穆公的国家小，地方偏僻却能称霸，为什么呢？ ”孔子回答说：
17、“他的国家小但他志向远大，地方虽偏僻但他的为政恰当，他的行为果断，他的谋略周全， 他的法令不随便。亲自从囚犯中选拔了五段大夫（百里奚），和他谈论了三天就把国家大事交 给他。秦国这样即使称王也可以，称霸还算小的了。”齐景公攻打宋国，来到岐提上面，登高而望，长叹道：“过去我的先王桓公，只有八百 辆兵车，就能在诸侯中称霸。如今我有三千辆兵车，却不敢长久地呆在这里，难道是因为没 有管仲的缘故吗？ 弦章回答说：“我听说，水面宽广，鱼儿就长的大，君王圣明，臣子就 忠诚。从前，因为有桓公，所以才有管仲；现在如果桓公在这里，那么车下的大臣就全都是 管仲了。”周公代理天子执政有七年时间，这期间平民百姓中被周公当
18、作老师一样来执礼相见的有 十二人，贫穷百姓中被周公接见的有四十九人，得到周公按时举荐的贤才有百余人，受过周 公教导的士人有千人，在朝廷做官的有万人。就在那个时候，如果周公傲慢而且吝啬，那么 前来投奔的贤士就会很少。假如有来投奔的，那么一定是贪婪并且白吃俸禄的人，白吃俸禄 的臣子，是不能保全国君的。卫君问田让：“寡人分封爵位时用尽千里之地，赏赐贤士时用尽国库里的丝绸布帛，可是 贤士仍不前来，是什么原因呢？”田让回答说：“您的赏赐，（臣子）不能够依靠伟绩获得；您 的处分，（臣子）不能够依照情理去避让；这就像拿起棍棒去唤狗，拉开弓去逗鸡；即使有香 饵引诱却不能使他们到来，因为伤害是必然的。”应侯和贾
19、午子同坐，听他弹率的声音。应侯说：“今天的琴声，为什么这样的悲伤？ ”贾 午子说：“因为弦拉得很紧，而调子低，所以听来使人感到悲伤。弦拉得很紧说明是良材； 而调子低是表示官位低。具备了良材，而官位却很低，又怎能没有悲哀呢！ ”应侯说：“说的 是！”（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成1415题。送张侍御秘书江左规省【唐】韦应物英叹都门路，归无驷马车。绣衣犹在箧，芸阁已观书。沃野收红稻，长江钓白鱼。晨餐亦可荐，名利欲何如。【注】绣衣，指侍御史之衣。芸阁，藏书处，即秘书省。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.张侍御秘书准备返回江东探望双亲，诗人写作此诗赠
20、别，流露出浓烈的离愁别绪。B.诗歌以“莫叹”开篇，劝慰张侍御秘书不要因为在京城里官位不显赫而懊恼。C.颔联中“绣衣”“芸阁”点明了人物的身份，同时也交代了 “莫叹”的原因。D.颈联对仗工整，“红稻”“白鱼”交代江左是鱼米之乡，物产丰饶，为下文张本。15.如何理解诗歌尾联的含意与作用？ （6分）【答案】14 A15 .如果晨餐都可以向父母进献美食，名利又算得了什么；诗人夸赞张回乡省亲，孝心可嘉，同时劝慰朋友看淡名利；照应文题“觐省”，同时进一步揭示首句“莫叹”的原因。【解析】【14题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、情感、语言、表达技巧的能力。A. “流露出浓烈的离愁别绪”错误，无中生有，诗歌并
21、没有流露出浓烈的离愁别绪，二是夸 赞张侍御回乡省亲的孝心，以及劝慰张侍御要看淡名利。故选A。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌尾联的含意与作用的能力。标题中“觐省”是探视父母的意思。从标题可知，张侍御秘书准备返回江东探望双亲，诗人 夸赞张侍御回乡省亲，一片孝心。首联以“莫叹”开篇，劝慰张侍御秘书不要因为在京城里官位不显赫而懊恼。 颔联中“绣衣”“芸阁”点明了人物的身份，同时也交代了 “莫叹”的原因。 尾联的意思是晨餐都可以向父母进献美食，名利又算得了什么呢。尾联的前句“晨餐亦可荐” 既照应文题“觐省”，又进一步揭示首句“莫叹”的原因；后句“名利欲何如”可知，诗人 劝慰朋友要看淡名利。（三）名篇
22、名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）学习离不开持之以恒的努力，劝学中以马为喻，正面表现坚持不懈的重要作用的句 子是：“，（2）比兴是诗歌常用手法，氓中“”和“”两句分别通过植 物枝叶茂盛与枝叶衰落的情形暗示女子的年轻貌美与年长色衰，生动形象，对比鲜明。（3） “蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文 中经常出现蛟的身影，例如“, ”。【答案】（1）鸳马十驾功在不舍（2）其叶沃若其黄而陨（3）积水成渊 蛟龙生焉/梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞/舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之蔑妇 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题
23、共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成1718题。长征二号F遥十四运载火箭腾空而起、呼啸而去，神舟十四号载人飞船漫步太空、成功 对接，激发了民族自豪感，点燃了民众爱国情。守候在电视屏幕前的亿万观众，目睹了航天 员出征仪式、航天员抵达发射台、航天员进入神舟十四号载人飞船、航天员关闭神舟十四号 载人飞船舱门以及火箭点火升空的精彩瞬间。中国航天史上，再次增添了十分精彩的一页； 中国航天精神，再次激发出民族复兴的伟力。探索浩瀚太空，永无止境；攀登科技高峰， .航天梦是强国梦的重要组成部分，是 强国梦的题中之义。经过几代航天人的接续奋斗，中国航天事业创造了以“两弹一星”、载 人航天、月球探测为代表的辉煌
24、成就，走出了一条 心、自主创新的发展道路，积淀了 的航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。奋进新征程，建功 新时代，尤其需要以航天精神激发中华民族伟大复兴的磅礴伟力。心怀山海、眼有星辰，永葆初心、书写荣耀。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）18 .文中网横线部分由主语相同的四句话并列而成，通常后三个主语可以省略但此处主语“航天员”出现四次，这样写有什么表达效果？请结合上下文简要说明。（4分）17 .示例任重道远自力更生博大精深（每空1分。如有其他答案，只要意思合乎语境、 整个语句通顺即可得分。）18 .具体展现神舟十四号载人R船发射前的每一道程序，充分表现出
25、航天员工作的严谨、细 致。 真实地反映了观众观看时十，真、专注，不曾漏过任何一个精彩瞬间。句式整齐，构成排比，有助于增强语言的表现力和感染力。（每点2分，答出任意两 点即可）（二）语言文字运用II （本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成1921题。糖尿病被称为甜蜜的杀手，得了糖尿病，可能会发生冠心病、中风、尿毒症、失明等。 很多人认为糖尿病是吃糖引起的，这实际上是一种误解。糖尿病是一种代谢性疾病，主要是 胰岛功能等问题导致血液中的葡萄糖不能被有效利用和储存。健康人胰岛素分泌正常、作用 正常，吃了糖也会被分解，,更不会因吃糖而得糖尿病；而胰岛功能受到破坏 的患者，,血糖也可能升高。实际上
26、，糖尿病的发生是遗传和环境共同作用的 结果。生活环境中，o营养过剩会加重胰岛素代谢的负担，而其导致的超重肥 胖又容易引起胰岛素抵抗，导致糖尿病。时下流行“戒糖”或“断糖”饮食，笔者认为消费者应根据自身情况科学减糖。中国城 市居民糖摄入水平及其风险评估显示，中国居民每日摄入糖的首要来源是烹调用的食糖 （28. 2%）0因此，建议在烹饪过程中平时逐渐减少食糖使用，培养清淡口味，增强自己健康 水平。不过,要注意，如果人体没有充足糖类供应，血糖可能降低，导致消瘦和出现饥饿性 酮症。严重低血糖可致昏迷、脑功能不可逆的损伤。对于糖尿病患者来说，如果长期不吃糖 类物质，会导致低血糖、酮症酸中毒，甚至昏迷并危
27、及生命。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）20 .文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得 改变原意。（3分）21 .“糖尿病被称为甜蜜的杀手”一句所用修辞手法不是拟人，而是比喻。请你说明原因。（4 分）19 .血糖并不会升高即使不吃糖 饮食影响较大（每空2分，意思对即可）20 .修改：建议平时在烹饪过程中逐渐减少食糖使用量，培养清淡口味，提高自己健康水平。 （3分，若有其他修改，合理亦可给分）21 .拟人是将物人格化，使物具有人的动作、思想、感情等。本句糖尿病不具有“杀手” 的动作
28、和思想情感，“甜蜜”可指糖尿病血糖高的特点，不指甜蜜情感。（2分）比喻是用 跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，关键点是构成比喻的本体和喻体不同类 但有相似性。糖尿病与杀手不同类，强调糖尿病与杀手的相似性，即对人危害很大。（2分） （合理即可给分）四、写作（60分）22 .阅读下面的文字材料，根据要求作文。2022年央视开年大剧人世间开启霸屏模式，引发了现象级观影热潮，魅力之大应当 和作者梁晓声的创作理念有很大的关系。梁晓声的四句话广为流传：“根植于内心的修养， 无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。”这是他从文明、文化的角度， 为“好人”定下的标准。从这样的好人标准
29、出发，希望人性向上、向善，社会向美、向好， 这是梁晓声“好人文化观”的深厚内涵，也是人世间的深刻魅力。不管社会如何发展，时代如何变迁，做一个好人，是对人性、人心的内在要求。社会越 发展，时代越进步，作为人本身，更应该向善、向上、向美。作为一个即将或己经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什么样的人 的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考？请写一篇文章，谈谈你 的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于80（）字。审题:这是一道引语式材料作文题。本则材料从电视剧人世间的热映切入，引发对作者梁 晓声的创作理念
30、“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想 的善良”的思考，最终归结到对“好人文化观”这个好人标准的探讨，引导即将成人的学生 对未来的做人准则有更深入的思索，明确做人的标准、方向，激发整个社会向上、向善的正 能量。材料的中心是梁晓声的“好人文化观”，此“好人”并不仅仅指传统意义上道德层面 的善良，还指促使人向上、社会向上的各种因素。引导语“作为一个即将或已经迈入成人门槛的中国青年，我们都面临着应该成为一个什 么样的人的抉择，那么，梁晓声的“好人文化观”给了你怎样的启示和思考？ ”提示我们写 作的身份是即将或已经迈入成人门槛的中国青年，写作的内容应该紧密围绕“成为什么样的
31、 人”，建议写议论文发表看法。写作过程中要结合材料中提到的“好人文化观”展开对自己 人生标准的思考。比如说立意为树立“好人”标准，促进社会向善的作文，可以先谈谈“好 人”的标准是什么，然后从为什么的角度说明树立“好人”标准的意义，最后提出做法，树 立“好人”标准，促进社会向善。立意：1 .树立“好人”标准，促进社会向善。2 .无问时代，但做“好人”。3 .以“好人文化观”，养国家之正气。人世间写到，和周秉昆一同长大、一路相互照应的曹德宝，因为自己没能得到一套更好 的房子，不惜实名举报秉公办事的副市长周秉义。梁晓声对这种刁民行为持明确的批判态度。 小说里的一个细节，是这样处理的：周秉昆和曹德宝不
32、经意相遇了，后者低下头，一晃而过。 梁晓声不是靠说教，而是靠当事人自己的羞愧和无地自容，来体现作为社会人应有的是非好 恶之心。梁晓声具有深厚扎实的平民意识，但又绝不仅仅只是平民意识。梁晓声从根本的人民利 益出发，在人世间里，形象而艺术地表达了只有社会发展和时代进步，才能彻底改变平 民百姓人生命运的道理。普通百姓对美好生活的人生向往，要靠知识和能力、正直和道义、 友善和互助、责任和担当、奋斗和努力来实现。这是梁晓声人民立场和人民情怀的应有之义。那么，在社会和时代面前，我们要做一个什么样的人呢？人世间是对“好人文化观” 的形象表述。它从价值取向上，彰显了梁晓声的现实主义高度。作者写出了时代的变迁与
33、个 人命运的交集，这是典型的现实主义。同时人世间并不仅仅满足于此。人是这样的，但 可以是那样的，应该是那样的，这是梁晓声提出“好人文化观”的前提。在人世间里，作者善于挖掘人物身上所闪现的正直善良和情义担当。即便生活再艰 辛，也要将心比心，为他人着想；就是深陷困境，也要互帮互助，自立自强。社会越发展， 时代越进步，作为人本身，更应该向善、向上、向美。人世间里无时无处不在体现这种思 想的光辉。我们从人世间中不难看到，当生活中的矛盾处在不可调解之时，总有一种正 直的友善的力量，内在地驱策着生活向前推进。而矛盾的调和与解决，又往往得助于梁晓声 价值取向的牵引。正是这样，梁晓声把自己的思考和认知，潜移默
34、化地渗透到小说的人物形象上，让人物 立起来说话。呈现现实，同时从理想向度上引导现实，梁晓声的“好人文化观”起到了内在 的支撑作用。人世间是一部留住了时间的作品，它也定然会被时间所留住。（摘编自李师东梁晓声人世间：现实主义的新高度） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.因为梁晓声的人间情怀和他的现实主义，有人就通过篇名推知长篇小说人世间是梁晓 声所写，写的内容也一定是人间世事。B.梁晓声是名副其实的共和国作家，他是这个时代和人民命运的亲历者和见证者，所以人 世间无疑达到了现实主义的新高度。C.小说人世间中有对弱势群体的生存状况、生活的艰辛不易的同情，更有对他们自尊自 爱、对命
35、运的抗争等优秀品质的表述。D.作者以曹德宝为例，说明平民是一个复杂的存在体，当生活得到一定改观，潜沉在底层社 会中的狭隘、自私迟早会自然显露出来。2.下列对原文论证相关分析，不正确的一项是（）A.文章对人世间标题的解读是为了说明梁晓声是有平民意识的作家，甚至大家把他当成 了平民阶层的代言人。B.文章从第三段开始结合作品讨论梁晓声的人民立场和人民情怀的应有之义，有叙有议，层 层深入，富有逻辑性。C.文章分析梁晓声的“好人文化观”后，进而论述人世间从理想向度上引导现实，“好 人文化观”是其内在支撑。D.文章对人世间这部著作的评述，既有对其艺术特点和内容意蕴的整体阐释，又有具体 的举例，富有说服力。
36、3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果我们想了解作家梁晓声的人生阅历、文学经验和思想储备，那么他的作品人世间 无疑是一个很好的窗口。B.小说中用曹德宝的羞愧和无地自容来表达对刁民行为的批判，这样能自然而含蓄地表达出 作者的“好人文化观”。C.人世间人物闪现的正直善良和情义担当，既是社会发展、时代进步的折射，也是作家 价值取向的牵引与渗透。D.作家的生活遭际，会本然地驱策他去关注底层社会弱势群体的生存状态，从而使其作品能 够达到现实主义的新高度。【答案】1. B 2. A 3. D【解析】【1题详解】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。B. “所以”错误，原文的表述是“梁晓声与共
37、和国同龄。他出生八天后，新中国宣告成 立，说梁晓声是共和国作家，名副其实。梁晓声的人生命运，天然地与国家和人民的命 运联系在一起” “人世间是梁晓声的人生阅历、文学经验和思想储备的一次全方位的调 动。人世间无疑代表了梁晓声的现实主义高度”，选项强加因果，二者间不构成必然的因 果关系。故选Bo【2题详解】本题考查学生分析文章的论点、论据及论证方法的能力。A. ”是为了说明梁晓声是有平民意识的作家，甚至大家把他当成了平民阶层的代言人”错误, 对标题的解读是为了说明小说的现实主义。故选Ao【3题详解】本题考查学生分析和概括文章内容及观点的能力。D. “会本然地驱策他”错误，文中说的是梁晓声，并非所有
38、作家。此外，“生活遭际”“关 注状态”，只是“作品能够达到”的一些条件，不是充要条件。故选Do（-）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46小题。材料一：碳水化合物是由碳、氯、氧三种元素组成的一大类化合物，是地球上最丰富的有机物。 含碳水化合物较多的食物一般价格比较便宜；而且，碳水化合物在体内氧化速度较快，能够 及时供给能量以满足机体需要，所以，碳水化合物是大部分人摄取能量最经济和最主要的来 源。它们也是机体的重要组成部分，与机体某些营养素的正常代谢关系密切，具有重要的生 理功能。碳水化合物亦称糖类化合物，是自然界存在最多、分布最广的一类重要的有机化合物。 葡萄糖、蔗糖、
39、淀粉和纤维素等都属于糖类化合物。糖类化合物是一切生物体维持生命活动 所需能量的主要来源。它不仅是营养物质，而且有些还具有特殊的生理活性。例如：肝脏中 的肝素有抗凝血作用，血液中的糖与免疫活性有关。此外，核酸的组成成分中也含有糖类化 合物核糖和脱氧核糖。因此，糖类化合物对医学来说，具有更重要的意义。（摘编自太平洋亲子网什么是碳水化合物）材料二：研究人员将低脂饮食与低碳水化合物饮食进行了比较。他们发现低碳水化合物饮食和低 脂饮食均导致二型糖尿病患者的体重减轻，但只有低碳水化合物饮食减少了亚临床炎症。并 非所有含有任何碳水化合物的食物都会导致血糖急剧上升，有些碳水化合物确实与抗炎物质 混合在一起，尤
40、其是纤维和抗氧化剂，例如富含膳食纤维的蔬菜、水果，它们虽然含有少量 的碳水，但它们也有很可观的抗炎物质。（摘编自青芒健康饮食碳水化合物和炎症：关于低碳饮食和炎症的知识） 材料三：碳水化合物吃进去后，从嘴里开始就被不同的酶进行分解，复杂糖类会被身体分解为单 糖分子，最终在肠壁和肝脏几乎被分解为葡萄糖。葡萄糖是最快被吸收的糖类，被消化分解的一部分葡萄糖会进入血液。而人体血液内只 能含有一茶匙的糖，如果超过一茶匙的量，人们可能遭遇高血糖昏迷甚至丧命。当你吃任何 富含碳水的食物时，你的血糖浓度就会上升。所以，当你一下子吃了太多碳水化合物，就会 分解成更多的葡萄糖，导致血糖迅速上升。这时候就需要出现一个
41、控制血糖的管控者胰 岛素。胰岛素是一种在胰脏合成的荷尔蒙，主要职责是处理身体里的糖分。胰岛素降低血糖的3种方式燃烧糖供应能量合成糖原储存备用将糖转化为脂肪储存4.人每天能消耗的热量是有限的正常人能储存100g肝糖原剩下的糖被转化为脂肪， 转移到脂肪细胞的无限量库存（摘编自搜狐什么是碳水化合物？碳水化合物吃多会变胖？）A.下列图解，最符合材料三相关内容的一项是（）B.c.葡萄糖进 入血液胰岛素将糖转化成脂肪储存胰岛素合 成糖原储 存备用在肠壁和肝 脏几乎被分 解为葡萄糖5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.由碳、氢气、氧气组成的化合物叫碳水化合物，地球上的碳水化合物很丰富，含碳
42、水化合 物较多的食物一般价格便宜。B.葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等碳水化合物亦称糖类化合物，是自然界存在最多、分布最 广的一类重要的有机化合物。C.肝脏中的肝素有抗凝血作用，血液中的糖能产生免疫活性，核酸的组成成分中也含有糖类 化合物一一核糖和脱氧核糖。D.吃了很多碳水化合物，人体血液内一般会增加大约一茶匙的糖含量，是因为被分解的一部 分葡萄糖是最快进入血液的糖类。6.用不吃任何碳水化合物来减肥的方法是否科学可行？请结合材料简要说明。（6分）【答案】4.C 5.B6.不可行。碳水化合物是大部分人摄取能量最经济和最主要的来源。碳水化合物是机体 的重要组成部分，与机体某些营养素的正常代谢关系密切，
43、具有重要的生理功能。对医学 来说，碳水化合物具有更重要的意义，有些碳水化合物有很客观的抗炎物质。综上所述，鉴 于碳水化合物具有的作用，不吃任何碳水化合物来减肥容易造成机体维系基本营养和功能的 物质的断供，给机体带来危害，所以用不吃任何碳水化合物来减肥的方法不可行。【解析】【4题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。A. “在肠壁和肝脏全部被分解为葡萄糖”错误。由原文“最终在肠壁和肝脏几乎被分解为葡 萄糖”可知，是“几乎”，而非“全部”，选项扩大了范围。B、D.碳水化合物被分解为葡萄糖后，葡萄糖进入血液，血糖升高，才需要胰岛素的调节。 故选Co【5题详解】本题考查学生对多个信息进行
44、比较辨析的能力。A. “由碳、氢气、氧气三种元素组成的化合物叫碳水化合物”错误。由原文“碳水化合物是 由碳、氢、氧三种元素组成的一大类化合物”可知，是“氢、氧”，非“氢气、氧气”，两 者表意区别较大。C. “血液中的糖能产生免疫活性”错误。由原文“血液中的糖与免疫活性有关”可知，“有 关”和“产生”的表述并不等同。D. “人体血液内一般会增加大约一茶匙的糖含量”错误。原文并没有谈到吃了很多碳水化合 物时增加糖含量的具体数量。”是因为被分解的一部分葡萄糖是最快进入血液的糖类”错误, 由原文“葡萄糖是最快被吸收的糖类”可知，一部分葡萄糖是最快进入血液的糖类。故选B。【6题详解】本题考查学生对文本内
45、容和观点的理解和概括能力。根据材料一 “碳水化合物在体内氧化速度较快，能够及时供给能量以满足机体需要，所以， 碳水化合物是大部分人摄取能量最经济和最主要的来源”，可概括出答案碳水化合物是大部 分人摄取能量最经济和最主要的来源。根据材料一 “它们也是机体的重要组成部分，与机体某些营养素的正常代谢关系密切，具有 重要的生理功能”，可概括出答案碳水化合物是机体的重要组成部分，与机体某些营养素的 正常代谢关系密切，具有重要的生理功能。根据材料一 “葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素等都属于糖类化合物。糖类化合物是一切生物体 维持生命活动所需能量的主要来源。它不仅是营养物质，而且有些还具有特殊的生理活性” 和材
46、料二“并非所有含有任何碳水化合物的食物都会导致血糖急剧上升，有些碳水化合物确 实与抗炎物质混合在一起，尤其是纤维和抗氧化剂，例如富含膳食纤维的蔬菜、水果，它们 虽然含有少量的碳水，但它们也有很客观的抗炎物质”，可概括出答案对医学来说，碳水化 合物具有更重要的意义，有些碳水化合物有很客观的抗炎物质。综上所述，鉴于碳水化合物 具有的作用，不吃任何碳水化合物来减肥容易造成机体维系基本营养和功能的物质的断供， 给机体带来危害，所以用不吃任何碳水化合物来减肥的方法不可行。故不可行。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。贝恩斯英佩内洛普菲茨杰拉德米德兰艺术节的副艺术指导霍
47、普金斯想出了一个点子。该点子是为明年的两场开幕音乐 会准备的，算不上是新点子，但因为是大家熟悉的老套路，所以让人容易接受。在比筹备会 议还早的一次会议上，他提出了自己的想法。“如果还涉及额外开销，那就绝对不行。”主席说。“那可不，它是个概念性的问题，”霍普金斯说，“这可是马勒（奥地利作曲家、指挥家） 音乐会，大家都认可的，我们需要马勒方面的专家。我建议第一场开幕会请个狂点的年轻人， 这样的人不少。另一场则请一位已经退休的大师，为了我们这次盛会，要把他给挖出来。”他提到贝恩斯这个名字。大部分在场的人都以为他已经作古。四十年前的1960年，BBC 电台曾为庆祝马勒一百周年诞辰而准备了很多节目。只是在节目后一阶段，应邀捧场的贝恩 斯才出来，用他一贯的平静口吻说，他希望能有人替他指挥，因为他刚刚才获悉他将指挥第 八交响曲。“您对第八交响曲有什么意见？ ”有人问他。“太吵了。”贝恩斯答。那次之后，贝恩斯就再没在公众视线中出现过。霍普金斯的筹备委员会一致认为，贝恩斯这名字有可能成为一个卖点。据BBC记录，贝恩斯从1960年开始就住在苏格兰的瑞