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1、教诲处范文之中学第二学期教学工作要点 一、目的任务1、高三年级教学工作要落实好各科备考计划，强化尖子生和专长生的培养，努力超额完成原定的高考指标，使学校高考升学率和升学质量有较大提高。2、高二年级教学工作在落实好常规教学各个环节的前提下，进一步搞好新课程改革，搞好高二年级提高班教学，提高课堂教学效率，让尖子生突出来，培养学生的高考认识，提早进入高考备考状态。3、高一年级教学工作在落实好常规教学各环节的根底上，落实课堂教学的三维目的，培养学生的综合素养，提高课堂教学效率，为学生的全面开展打好根底。4、充分利用学校的多媒体设备，实验教学设备、及各种教学资源施行直观教学，提高课堂教学效率。5、全体科
2、任老师必须树立终身学习的观念，更新理念，改良教学手段和方法，提高业务素养，提高教学效率，打造一支能打硬仗的老师队伍。二、主要工作措施要求1、落实好常规教学的各个环节备课：备好课是上好课的前提，备课以个人备课为主，个人备课要做到备课标、备教材、备方法、备手段、备学生。要熟悉本人所教学科的总体要求及本学科在中学教学中的地位和作用，要熟悉本学科各阶段所教教材的内容、要求、构造、教法和重难点，要熟悉所教学生的兴趣、爱好、年龄特点、平均水平和接受才能。理、化、生等学科应做的分组、演示实验，以及探究室有条件的实验，上课前老师要操作一次，以保证上课时实验的成功。集体备课必须贴近课堂，贴近学生，表达因材施教原
3、则，注重突出重点，想方法打破难点，同学科同年级要统一教学目的，统一教学进度，统一使用教学辅导材料，统一检测内容。实行课时备课，一节课一个教案。上课：老师要按时上下课，老师不能自行停课、代课、调课，坚持侯课制，课堂教学是我们的主阵地，是根本，要想方设法提高课堂教学的效率，每堂课要做到：目的明确，重难点突出；讲授正确，方法灵敏；讲练结合，注重启发、引导，杜绝大包大揽、满堂灌；注重德育浸透、全员育人、才能培养。作业：按照学校的有关要求布置和修正作业，老师布置作业要有全局观念，不要造成学生不必要的过重的作业负担。对学生的作业，要有标准化的要求，严格进展训练。作业书写要工整，卷面要整洁，格式要标准。不合
4、标准要求的要重做，未做的要补做。作业做错的要求学生本人纠正和修正。要分层次精选作业题，快班的数、理、化、生还要再布置一定量的选做作业题，给学有余力的同学一点空间，以便培养本学科的尖子生。要想方法防止学生参考答案做作业和照抄作业。常规作业必须详批细改，带三个班或者以上的老师，每次修正三分之一，带两个班的可修正二分之一，家庭作业没有统一要求，科任老师要依照实际情况布置适量的家庭作业，加大检查催促的力度，超过一天的假期，备课组要依照假期时间情况布置适量的作业。辅导：辅导的总原则是因材施教，分类推进，它是课堂教学的重要补充环节。要按规定的时间到班辅导，辅导要预备充分，要有针对性，突出重点和难点。2、加
5、强老师队伍建立提高业务水平要求科任老师多听课，多交流，互相学习，取长补短，共同提高。组织好教学标兵和名师评选。组织好“一帮一”帮教活动。组织好青年老师的岗位合格验收活动。组织好高效课堂研讨会。加强老师职业道德教育，标准老师行为，维护学校形象，推进学校开展。低年级课堂教学倡导老师借助教具、模型、实验和现代教育手段进展直观教学，激发学生的兴趣，提高课堂教学的效率。3、加强检查考核工作教务处领导深化到常规教学各环节的实际中，强化检查催促和指导，一方面：把平时抽查和集中检查结合起来，另一方面：把平时考核和期末考核结合起来（平时考核占40%，期末考核占60%），做到及时发觉咨询题，处理咨询题，不留盲点，不贻误工作。4、进一步落实高考备考工作高考备考是本学年教务工作的中心，学校上下齐心协力抓好高考备考，研究高考备考，搜集高考信息，落实常规复习的各个环节。以四校联赛和全市统考为契机，及时总结反思，寻找对策，鼓励高三学生处于积极向上的备考状态，争取今年高考获得好成绩。