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1、幼儿园大班歌唱活动小兔跳跳跳【活动设计】“Bunny Jumping and Jumping”是一首情境化和俏皮的歌曲。旋律简单明快，歌词简单易明白。因而，活动以“小兔子”到树林中以这种情况为主线，从熟悉的旋律到理解游戏化轻松气氛中的歌词，从学习到歌唱到多种方式表演，引导小孩充分表达唱歌，让唱歌不仅仅是学唱歌，成为一个轻松，欢乐，有趣的事情。游戏环节和情境设置前后照应，让小孩们能够进一步体验活动的乐趣，多种方式的歌唱和兴趣指导让小孩们进一步感遭到歌唱的欢乐，活动都在心情中，音乐充满了情感。活动1.感受音乐的生动欢乐，学会唱歌。2.学习使用衬里和合唱方法伴奏歌曲中的一些歌曲，体验各种歌唱方式的歌
2、唱活动的乐趣。【活动程序】首先，节拍表现，感受旋律在“Bunny Jumping and Jumping”的音乐旋律中，小孩们与教师进展简单的节拍动作。2.在熟悉旋律的根底上，引导小孩做“节拍”动作，同时用“la”来唱出旋律。第二，熟悉歌词，学会唱歌。教师又唱了一首歌。咨询题：兔子在哪里跳？它听到了什么？谁会再见面？2.依照小孩的答案，依次呈现相应的地图，引导小孩逐一学习相应的短语。3，小孩们屡次集体完成歌曲。第三，练习单词，演绎歌曲。1.引导小孩选择衬里并练习合唱。2.使用上述方法引导小孩选择衬里的第二个单词。3，小孩分为两组，语音部门屡次完成歌曲。提示小孩们看教师的命令，妥善处理本人的声音
3、，留意两个声音的和谐与美。四，游戏功能，娱乐性和兴趣性。告诉小孩们游戏的名称，告诉游戏玩法，教师和学生屡次玩游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人