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1、推进产业学院建设工作实施方案组建“产业学院”是我校在新形势下所作出的一项重大举措，是 主动适应新工科、新业态、新经济的主战场，培养一批区域创新发 展所急需的高素质专门人才的新探索。为进一步推动我校 “产业学院”建设工作，根据*科学技术学院“产业学院” 管理办法（试行）和*科学技术学院以协同创新为引领， 加快发展和建设“新工科”的行动计划，结合学校实际情况， 逐步完善“双学院制”的教育教学改革，制定本实施方案。一、指导思想以协同创新为引领，全面贯彻党的教育方针，围绕地方支柱 产业，创新人才培养模式，强化教学团队建设，构建多样化协同育 人模式，提高专业人才培养质量，助推*产业转型升级。二、工作思路
2、敢于突破传统路径依赖，主动适应区域经济社会发展和产业转 型升级的需要，围绕全省产业布局和*智能制造、新能源新材料、电 子信息、生物医药与食品安全、节能与环保和制造服务等领域，着 力打造一批具有鲜明理工科特色的产业学院。坚持立德树人，育人 为本，立足地方，培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业 的高素质应用型人才。三、工作目标学校提出“院院融产业、人人有专利、个个在转化”号召， 各二级学院（特别是理工科学院），必须建设有产业学院，主动 服务区域经济社会主战场，强化产教融合，以服务地方为宗旨， 以产业需求为导向，以应用型人才培养为目标，深入推进本科人才 培养模式创新，提升应用型人才培养的层次与
3、规格。通过产业学院建设工作，努力实现校企之间的信息、人才、技术资源与物 质资源共享，不断改善办学条件，深化教育教学改革，创新人才培 养模式，加强教师队伍建设，提高人才培养质量。四、实践路径产业学院是一个全新的校企合作模式，是将企业的产业资源、政 策资质、行业经验、业务标准、实习岗位、生产工艺、研发技术、 经营管理等发展要素植入产业学院，依托高校的人才、人力、技术以 及丰富的社会资源完成企业战略转型和区域化发展规划，高校在产业 学院中负责提供日常管理、专业人才培养、区域交流、专项研究以及人 力资源等服务。产业学院不以获得利润为出发点，而是以培养行业专业 人才，深度融合校企，促进双方发展、共建共赢
4、为目的。五、运行机制二级学院的产业学院建设是一项系统工程、长期工程，应坚持 由学校统一部署、以各建设单位为责任主体、其它相关部门全力配合 的工作思路。在具体工作中，各二级学院要充分意识到产业学院建 设对学校转型升级发展的重要意义，将产业学院建设作为自身发展的 一个亮点来抓，积极主动地展开行动，系统推进二级学院的产业学院 建设，努力构建推进二级学院的产业学院发展长效机制。（一）学校成立“产业学院”管理领导小组学校“产业学院”建设工作领导小组是推动产业学院建设工 作的决策和指挥机构，全面领导产业学院建设工作。产业学院建设领 导小组人员组成及职责如下：组长：主管教学副院长成员：教务处处长、科技处处长
5、、研究生学院院长、就业 指导中心主任、学生处处长、实验设备处处长领导小组主要职责：1 .全面负责、统筹规划产业学院的各项工作，制定产业学 院发展规划和管理制度。2 .负责对各学院的产业学院项目进行评估、指导；3 .积极争取国家、省市区对产业学院项目的优惠政策并组 织申报相关项目；.审定二级学院的“产业学院”章程；6 .其它有关产业学院的决策。领导小组下设“产业学院管理办公室”，挂靠教务处教务与实 践教学科，协助各学院开展产业学院的日常管理工作。办公室主要工作职责：审定二级学院与合作单位签订的具体合 作协议；制定产业学院的具体管理办法；督促学院开展产业学院 工作；协助学院产业学院的日常管理、宣传
6、和联络。（二）二级学院成立“产业学院”管理委员会按照学校要求，各二级学院要组建产业学院管理委员会，负责 制定“产业学院”章程、管理规章制度、工作实施细则和推进计划。 管理委员会成员由二级学院与合作单位共同派员组成，实行管委会 领导下的院长负责制，由管委会负责聘任院长、副院长，指导编制产业 学院工作规划。六、实施措施（一）落实责任，统筹安排每年年初，各二级学院根据学校产业学院建设工作目标和产业 学院自身的进度安排，指导编制出相应的产业学院年度计划，细 化分解任务，责任落实到人，确保顺利推进建设工作。年末做好工 作总结，凝炼先进经验等。（二）加强管理，严格要求各二级学院应加强产业学院对日常各项事务
7、的管理，在工作 上严格要求，多措并举，以此推动产业学院的健康发展。1 .各二级学院要安排相关老师、管理人员专门负责，及时了 解学生的学习、工作和生活动态，对学生的教学过程和安全切实负起 教育管理责任，各项管理规章制度“上墙”。2 .把课堂搬进企业，实施学校、企业双导师制，按照人才培养 方案不折不扣完成教学任务，确保人才培养质量。3 .各二级学院需要及时调整相关专业的教学计划，围绕着企业 的业务设立课程，以此提高课程的实用性。4 .落实企业导师制，注重导师教学过程管理和评价，所有教 学过程要“留痕”。5 .根据人才培养方案的课程设置，学校与企业导师联合研究教 学方式、方法和考核办法。6 .在企业
8、期间，做好人才培养相关课程的教学、考核与评价 工作，教务秘书要做好教学过程材料的收集、分析和存档工作。辅 导员要做好学生管理、评优、奖惩和安全等方面的工作。（三）校企合力，共建专业各二级学院要依据区域、行业经济发展及产业转型升级需求，在 进行广泛调研的基础上，与企业合作建设专业；共同成立专业建设 指导委员会，共同制定人才培养方案，共同开发核心课程和教材， 共同参与教学，共同评价教学效果等。（四）培育团队，提升能力二级学院教师要定期到企业挂职锻炼，了解新技术、新工艺，改 进教学方法，积累教学经验，打造“双师型”教师团队。企业高层 管理人员或技术人员到学院兼职授课，参与产业学院管理、教学工 作。（
9、五）共建基地，构筑平台二级学院要努力与合作企业共建产学研基地、学生创新创业基地、学生实习基地等，构筑起校企深度融合的合作平台。充分利用合作方拥有的设备优势和社会资源，为学院教师搭建校企合作 平台，联合申报科技项目，共同完成科研任务，共建产学研合作 示范基地。在不影响企业正常生产经营活动的情况下，校企行业 联合建立学生创新创业基地、学生实习基地。（六）建好网页，加强沟通产业学院应建设专门的部门网站，网站内容可包括学院简介、专 业动态、专业介绍、师资队伍、教师工作室、专业实训室、交流合 作等内容。校企要及时沟通了解信息，经常保持联系，共同协商， 相互配合，保证产业学院持续健康发展。七、保障措施为充
10、分保障学校产业学院建设工作的顺利开展，学校教务处、科 技处、研究生学院、学生工作处（部）、实验室与设备管理处、学 生就业指导中心等部门全力支持产业学院的发展，同时采取以下措 施：（一）加强领导，完善机制：强化产业学院建设工作重要地位， 不断完善产业学院工作机制，加强对产业学院建设情况的绩效评价， 进一步完善激励机制。（二）加大投入，保障经费：凡是正式运行的产业学院学校 给 予资金支持，同时对产业学院建设成效显著的，学校将给予更大 的支持力度。（三）加强引导，营造氛围：各二级学院教职工要以主人翁 的精神关心产业学院的发展，使大家理解产业学院发展、支持产业 学院发展、共谋产业学院发展，对产业学院发展工作过程的好思路、 好经验、好做法，要积极挖掘、及时推广，营造有利于产业学院建 设的良好氛围。