《教案2016-2020初三上册语文期末考测试卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案2016-2020初三上册语文期末考测试卷附答案.doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案2016-2020初三上册语文期末考测试卷附答案一、积累与运用1.下面词语中加点字的字形和注音都完全正确的一项为哪一项( )(2分)A.不可明状 声色具厉 傍逸斜出(xi) 未雨绸缪(mi)B.斩钉折铁 荡然无存 毋庸赘言(chu) 揠苗助长(yn)C.浮想连翩 冲耳不闻 难辞其咎(ji) 沁人心脾(b)D.怡然自得 翻天履地 冥思苦想(mng) 生意盎然(ng)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项为哪一项( ) (2分)(1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_(2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_。(3)悔恨本人的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_。A.安逸
2、 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟3.请选以下句子顺序陈列正确的一项( )(2分)从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，四周围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。大殿正中是一个约 两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，北后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条宏大的雕金蟠龙。A.B. C. D.4.下面各项中表述有误的一项为哪一项( )(2分)A.白杨礼赞选自茅盾选集第三卷。茅盾，现代著名作家。原名沈德鸿，字雁冰。B.秋水节选自庄子秋水。庄子，战国时哲学家，道家代表人物。名周。秋水，秋天的洪水。水
3、，这里指洪水。C.给巴特勒的信选自果戈里文集第11卷。原文标题为就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。果戈里，俄国作家。D.吴汉何尝杀妻选自邓拓文集第三卷。邓拓，当代历史学家，杂文家。此文发表时暑笔名马南邨。5.走近名著：下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后答复以下咨询题。(2分)裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者尽管生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶狠，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦对峙不罢体。咨询：“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?答：6.综合性学习：阅读下面两则材料，按要求答题。(每题2分，共4
4、分)今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动。【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名考虑片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，假如作者写的和他的思路一样，他就不再读了。【材料二】宋代文学家苏东坡学问渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个咨询题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。【材料三】西汉时期匡衡，年轻时特别喜爱读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛亮堂，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书构成总体印象，然后在此根底上，逐页却不是逐字地掠读全文，在
5、掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就如此，他领悟了六经的主旨。(1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是 ， 。(2分)(2)下面是某同学摘抄的读书名言，请你按照这句名言的方式，仿写一个句子。(2分)名言：一本书像一艘船，带着我们驶向无限宽阔的生活海洋。仿写：一本书像7.古诗文默写(每空1分，共8分)(1)征蓬出汉塞，_。(2)_，夜泊秦淮近酒家。(3)蓬山此去无多路，_。(4)论语十则中，孔子认为有一句话能够拿来作为终生恪守的准则，它是
6、 。(5)菩萨蛮书江西造口壁中作者借用流水比喻军民抗敌收复失地之心的诗句是 ， 。(6)终于等到了放假的日子，车站里挤满了回乡的游子，一如杜甫笔下闻官军收河南河北中的诗句“ ， ”。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面一首词，完成7-8题。(4分)浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独彷徨。7.词人彷徨于小园香径，精心选择了夕阳 和 等景物，描绘了一组优美的画面。(2分)8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎么样的思想感情?(2分)(二)阅读鱼我所欲也节选语段，完成9-13题。(13分)鱼，我所欲也，熊掌，
7、亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡能够避患者何不用也?由是则生而有不用也，由是则能够避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，得道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为宫室之美
8、为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今所识穷乏者得我而为之：是亦不能够已乎?此之谓失其本心。9.解释下面句中加点的词。(2分)(1)则凡能够辟患者何不为也( )(2)人皆有之，贤者能勿丧耳( )(3)蹴尔而与之，乞人不屑也( )(4)今为所识穷乏者得我而为之( )10.把下面句子翻译成现代汉语(3分)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?11.感知课本，依照你的理解填空。(每空0.5分，共3分)(1)文中所指的人的本心是 ; 在此前提下，比生命更可贵的东西是道义，比死亡更可怕的东西是 。(2)本文使用了 、 、 、 的论证方法12. “鱼”和“熊掌”“不可得兼”时，取“熊掌
9、”。作者如此写的意图是什么?(2分)13.孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的咨询题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“舍生取义”和“珍爱生命”的关系?请举例说明。(3分)三、现代文阅读(23分)(一)阅读下面谈论文，完成14-16题。(8分)黄岩岛，到底属于谁4月，菲律宾以“地理邻近”黄岩岛离本人的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求，这些说法站得住脚吗?国际法早已认定“地理邻近”不是处理领土归属的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界
10、。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，假如按照菲“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。结合国海洋法公约同意沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因而而损害他国的固有领土主权。企图以结合国海洋法公约去改变领土主权归属的办法和做法都是违背国际法的，也是根本不可能实现的。黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。从历史上看，首先，中国最早发觉了黄岩岛。1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进展了“四海测验”。其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以斯卡巴洛礁之名列入中国版图，1983年将黄岩岛作为标准名称。再有
11、，中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。从开发利用上看，黄岩岛海域不断是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还屡次派科学调查队到黄岩岛进展科学调查，例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进展调查。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。另外，4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛确实属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。 从种种依照看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的、无效的，黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实!14.本文驳论与立论结合，请用“”分开驳论和立论部分。(2分) (只划一处)15.第段“从种种依照看”中的“种种依照”，在立论部分
12、中详细指哪些依照?请简要概括出三点。(3分)16.选文第段中加横线的句子主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)(二)阅读下面的文字，答复2125题。(15分)孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材特别高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的尽管是长衫，但是又脏又破，大概十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半明白不明白的。由于他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半明白不明白的话里，替他取下一个外号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不答复，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴
13、香豆。”便排出九文大钱。他们又成心的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你如何如此凭空污人洁白”“什么洁白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”接连便是难明白的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。突然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音尽管极低，却特别耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛
14、坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成模样;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己特别颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，如何会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，特别像恳求掌柜，不要再提。如今已经聚拢了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一
15、会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手渐渐走去了。17.用简约的语言概括上两段文字的主要内容。(2分)第一段：第二段：18.推断语段中画线句子所用描写方法，并分析期作用。(3分)句是 描写，作用是句是 描写，作用是句是 描写，作用是19.选文中屡次使用比照，请找出其中两组，先简要概括，然后说说如此写有什么好处。 (4分)20.孔乙己用手“走”来又用手“走”去，这一动作描写寄予了作者怎么样复杂的感情?请结合课文内容，试作简要分析： (3分)21.文中不止一次写到酒客们对孔乙己的“笑”，你怎么样对待他们的这些言行?请简要谈谈你的看法。(3分)四、写作(40分)22.读下面材料，按要求作文。
16、我想唱首歌，一首感动的歌，献给我最亲爱的你。我想唱首歌，一首温馨的歌，献给我深爱的班集体。我想唱首歌，一首高昂的歌，献给前进中的家乡。我想唱首歌，一首赞美的歌，献给我们伟大的祖国。为你唱歌的声音永远不会停息，祝愿你明天会更好!请以“ ，我想为你唱首歌”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：(1)先将标题补充完好，再写作文。横线上可填如“爸爸”“教师”“九年级三班” “我的家乡”“祖国母亲”等等。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文中不得出现真实的个人信息，如人名等。参考答案一、积累与运用1.D 2.A 3.C 4.B5. 孙悟空战红孩儿不胜，去落伽山请来观音菩萨，又让护法惠岸木吒借来李天王的天
17、罡刀，收服了红孩儿，让他做了观音菩萨的善财童子。罗刹想儿子，又见不着面，就恨猴子了。 这确实是“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。”6.(1)材料三 材料五 (2)例如：一本书像盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途。7.归雁入胡天 烟笼寒水月笼沙 青鸟殷勤为探看(4)己所不欲 勿施于人(5)青山遮不住 毕竟东流去(6)白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡二、古诗文阅读(一)7.落花、归雁8.抒发了作者伤春惜时的感情(意思对即可。)(二)(简答题只要意思对就给分，切不可一字一句地对照参考答案。)9.(1)辟：同“避”，躲避(2)丧：丧失(3)蹴：践踏(4)通“德”，恩惠，这里是“感谢”10.万钟的俸禄假
18、如不区分是否符合礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么好处呢?(万钟、则、于、加，翻译不精确的每个扣1分)11.(1)舍生取义 丧失道义 (2)比喻论证、比照论证、举例论证、道理论证12.意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻“舍生取义”的道理。13.略(答题要求：倡导正确的生死观和价值取向，引导学生积极考虑人生。答题言之有理，即可得分。)(例如：(1)生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考验面前，我们应该舍生取义。如刘胡兰，在敌人的铡刀面前，决不吐露党的机密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写了英雄赞歌。)三、现代文阅读(一)(简答
19、题只要意思对就给分，切不可一字一句地对照参考答案。)(简答题只要意思对就给分，切不可一字一句地对照参考答案。)14. (2分)15.(1)中国最早发觉黄岩岛，中国最早命名黄岩岛并将其列入中国版图，施行主权管辖(答出两点即可给1分，只答一点不给分)。(2)中国不断对黄岩岛进展长期开发和利用、进展科学调查(答到“开发利用”给1分，只答“进展科学调查”不给分)。(3)菲专家发表文章称黄岩岛为中国固有领土(1分)。16.论证方法：正反比照论证(或：比照论证)。作用：有力地驳斥了对方“地理邻近论”是站不住脚的，是错误的。或有力地论证了国际法早已认定“地理邻近”不是处理领土归属的国际法原则。(意近即可，1
20、分)(二)(简答题只要意思对就给分，切不可一字一句地对照参考答案。)17.第一段介绍了孔乙几的外貌,名字的来历及其生活状态。第二段写孔乙己偷东西换酒喝，遭人取笑的事。18.外貌 作用：孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。语言 作用：说明孔乙己以谎话来维持本人的“尊严”，精神麻痹可悲。动作 作用：“摸”字有深掏的意思，说明衣袋里钱已极少，反映了他境遇的困顿，已近末路。19.一是“青白脸色”与“脸上黑而且瘦”构成比照，(1分)二是“为本人争辩,窃书不算偷”与“不十分分辨，单说了一句不要取笑”构成比照。(1分)如此写强烈的突出孔乙己越来越恶劣的生活状态，反映出他迂腐守旧的生活给他造成了宏大的损害，(1分)同时反映出旧社会教育制度的危害及四周人们没有同情心，麻痹生活的无奈。(1分)20.既反映了作者对孔乙几没有尊严的生活的鄙夷，又同情他可悲而困难的生活;(2分)同时又有对旧社会吃人的教育制度，社会风气的批判，责备，痛恨。(1分)21.这些笑，既提醒旧社会教育制度的可悲,又是当时没有同情心，麻痹社会分气的反映。(2分)这是无奈的笑,可悲的笑，饱含了作者对封建社会的痛恨。(1分)22.略本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家接着阅读学习。更多内容请点击：课外知识、综合知识文言知识、文学知识小学语文根底知识初中语文根底知识高中语文根底知识