《幼儿园教案《草地上的花》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《草地上的花》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划草地上的花带反思小班教学计划草地上的花包含对小班美术主题教学活动的反思。让小孩学会用手指画不同大小的花朵。学会从下至下使用图像来表达草的图像特征，并开展儿童的颜色感知才能。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的1.学习使用从下到上的线条来表达草的图像特征。2.学会用手指画不同大小的花朵。3.培养小孩的颜色感受才能。4.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5.培养幼儿的欣赏才能。主要困难1.学习使用从下到上的线条来表达草的图像特征。2.学会用手指画不同大小的花朵。活动预备1.认知预备：在幼儿园组织儿童观察花草。2.材料预备：
2、颜料，油粉彩和风扇画。活动程序首先，开展活动，引起对幼儿的兴趣。教师：小孩，什么季节？春天不漂亮吗？漂亮在哪里？ （花开了，草是绿色的）如今让我们看一下草上的草和花，然后谈谈您看到的草和花吗？二，引导小孩观察草花小孩们细心观察教师四周的教师：您看到的草是什么颜色？ （绿色）草长什么样？小（长，长）草长在哪里？请小孩们手工画一幅画。 （用手指从下往上画草的方法，当画出草尖时，悄悄提起它）教师：小孩们，你在花园里看到什么颜色？各种颜色的花朵我们用小手指在圆点上绘画，然后教师进展解释和演示。第三，解释要求，儿童绘画，教师指导。1.教师：如今请小孩们在山坡上用绿色蜡笔画草。绘画时，请从下到上绘画，然后
3、将其绘画给草尖的教师。画草后，用手指在草上画一些红色或黄色的油漆。用食指将颜料涂抹在草地上，然后悄悄提起。更改颜色时，请先在痰中摩擦手指。2，在小孩的操作，教师的指导下，协助才能较弱的小孩掌握画草和点画的方法，鼓舞才能较强的小孩大胆使用色彩，丰富图画。四，评价总结请欣赏小孩们并赞扬那些在绘画，色彩和清洁方面大胆的幼儿。教学反思：由于没有在大张纸上集体绘画，因此最后一部分变成了无法执行的漂亮花园，使得真实事件的场景并不总是开场的。使整个事件不完好。活动的颜色受场地和调色板的限制。每个小孩只能画一种颜色。假如集体绘画同意幼儿自由活动，那么这些咨询题就能够得到有效处理。小百科全书：草原是种以种植草药和灌木为主的土地，合适开展畜牧业。它拥有独特的生态系统，是可再生的自然资源。世界草原面积约占陆地总面积的1/2，是草原牧业开展的最根本的消费数据和根底。