《幼儿园大班教案《好喝的饮料》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《好喝的饮料》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班课程计划好喝的饮料与反思大班课程好喝的饮料反映了适用于大班的以科学为主题的教学活动，使小孩能够培养良好的观察和讲适应，培养小孩对科学活动的兴趣，初步探究解散现象，愿意大胆尝试，与同龄人分享本人。经历，来看看幼儿园班级好喝的饮料与课程计划的反思。目的：1.培养幼儿对科学活动的兴趣。2.培养小孩良好的观察和养成适应。3.初步探究溶解现象。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的办法。5.对科学活动感兴趣，您能够积极探究，寻找答案，感受探究的乐趣。活动预备：1.知识预备：儿童理解饮料和口味饮料。2.材料预备：冷水，热水，一次性透明杯，汤匙，吸管，奶粉，果粉，咖啡粉，糖，椰子粉，柠檬粉，轻音乐胶带，
2、录音机，毛巾活动程序：首先，为兔子制造一个场景，以吸引幼儿的兴趣。其次，小孩们品味Bunny Rabbit制造的饮料，并议论他们喝的饮料。咨询题：你喝什么饮料？它是什么颜色？滋味是什么？第三，小孩们做饮料，引导小孩一边做一边观察。1.引导小孩理解材料。2，操作要求：（1）当你在做饮料时，有什么惊奇的变化？（2）告诉你的朋友你的发觉。（3）为饮料清扫房间。3.观察幼儿的操作并进展个别指导。咨询题：你在做什么样的饮料？它什么味？引导小孩讲述制造饮料的过程和发觉。4.鼓舞幼儿互相交流，品味彼此的饮料，并议论本人发觉的饮料。5.鼓舞幼儿与客座教师沟通：请喝一杯，谈谈你的发觉。教学反思1.本课的部分根本完成，根本实现了目的。2，内容接近小孩的生活，小孩们非常感兴趣。3.在教学过程中，所有儿童都无法得到照顾。我今后会更加努力，以改善我的教学缺陷。小百科全书：饮料是人类或家畜饮用的液体。它是一种定量包装的产品，可直截了当饮用或冲泡或用一定比例的水冲泡。乙醇含量（质量含量）不超过0.5。也可分为饮料浓浆或固体方式，其作用是解渴，提供营养或茶点。