《幼儿园语言教案《龟兔赛跑》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园语言教案《龟兔赛跑》（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教学计划龟兔赛跑大班语言课龟兔赛跑适用于大班语言主题的教学活动。让小孩们听音乐，尝试区分音乐的速度和重量，跟随节拍，欣赏和理解故事，并在小组前重复故事。过来看看幼儿园班。语言龟兔赛跑教案。活动目的：1.欣赏并理解故事，并在集风光前重述故事。2，听音乐时，尽量区分音乐的速度和分量，能够跟随节拍的节拍。3.当小孩活泼时服从命令的概念。4.明白在故事中使用声音词的乐趣。主要难点：节拍在听音乐的根底上节拍。活动预备：课件，兔子，乌龟头饰。活动程序：首先，听音乐。1.播放兔子音乐和乌龟音乐课件，请小孩们议论两种音乐之间的区别。让我们一起听这两首音乐吗？ （年轻人听音乐）2.您觉得听这首音乐
2、如何样？教师：这件作品的名字叫龟兔赛跑。请猜猜哪一部分是兔子，哪一部分是乌龟。为什么？ （年轻的答案）3，播放课件MTV欣赏，MTV整体音乐欣赏，看龟兔赛跑如何。（注：让小孩们欣赏音乐，感受乌龟和兔子音乐的节拍。）第二，欣赏故事。乌龟和兔子的故事非常美。你听过这个故事吗？ （您答复）让我们一起听这个故事吗？播放课件故事欣赏，并欣赏整个故事龟兔赛跑。这个故事好吗？你在里面听到了什么？ （在小孩答复完之后，让小孩们讲故事。）（注：让小孩欣赏故事的理解，由于故事更熟悉，因此让小孩们讲故事。）第三，说说。1.让小孩说说为什么乌龟和野兔会赢。2.假如您参加另一场竞赛，您认为谁会赢？为什么？（注：年幼的小孩讨论慢乌龟的成功的缘故。）第四，动一。1.请让一些小孩玩兔子，一些小孩玩乌龟，单独带头饰，学会跳兔子和爬乌龟，并随着音乐的节拍挪动。故事：一天，兔子和乌龟奔跑，兔子嘲笑乌龟缓慢爬行。乌龟说有一天他会赢。兔子说我们如今就开场游戏。兔子跑得非常快，乌龟拼命地爬行，在非常短的时间内，兔子和乌龟分开了非常长的间隔。兔子认为游戏太容易了。它必须睡一会儿，这是自以为是的，即便您唤醒了乌龟，也无法追逐它。乌龟不断在爬行，当兔子醒来时，乌龟已经到了尽头。这个故事告诉你：不要轻易无视别人。胸襟开阔会使人进步，而骄傲会使人落伍。必须脚踏实地地做事，而不是半途而废才能成功。