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1、幼儿园小班美术打印课程计划：龙卷风1.观察并欣赏龙卷风的形状和龙卷风的天空颜色的变化，并愿意用语言和动作积极地表达它。2.加粗并在深色玻璃板上打印，以表达您对龙卷风的感受。3.操作材料能够与同伴共享，同时已经明白用过的材料能够放回原处。活动预备：1.小孩们学习龙卷风。2.课件：各种龙卷风的图片。3，水粉笔，颜料（主要是黑色，白色的颜料，放进一个小盒子里），小勺子，抹布，玻璃板，宣纸（大于玻璃板，数量大于小孩数） ）。活动程序：1.欣赏龙卷风的图片，并引导小孩表达本人的感受。（1）教师：看到这张照片时感受如何？你明白这里发生了什么吗？您看到的龙卷风是什么样的？像什么？（2）教师：龙卷风来了，什么
2、会改变天空的颜色？看到龙卷风，您的心情如何？2.通过讨论，进一步研究玻璃雕刻的操作方法。（l）拿出玻璃板和操作材料，以引导小孩分析先前操作中的咨询题。教师：还记得如何在玻璃上洗手间吗？我上次进展玻璃印刷时出了什么咨询题？假如颜料少如何办？ （添加更多内容）打印时应留意什么？ （悄悄擦拭一张宣纸，使宣纸和玻璃板完全贴合）（2）讨论龙卷风的功能。教师：你如何表现出可怕的龙卷风？ （用螺旋和波浪线选择哪种正确的颜色？）灰的颜色如何？3，儿童创作，教师导游指导。（1）鼓舞幼儿用灰色水粉大胆在玻璃上画画。（2）引导小孩观察颜色的阴影和阴影，体验丰富的视觉体验。4.演示对儿童玻璃版画的评价，并指导他们互相欣赏和表达。教师：你画的龙卷风是什么？使用什么颜色？制造玻璃版画时遇到什么咨询题？活动建议：角落活动1科学区：与幼儿搜集和交流有关龙卷风的知识。 2艺术区：接着向儿童提供操作材料，指导幼儿使用水粉笔表达天空的变化。在家上课请父母为小孩讲讲龙卷风的故事。评估通过这次活动的欣赏和创作过程，小孩们不仅对天空的变化有了更好的理解，而且天空的变化有时也非常可怕，他们在玻璃印刷品龙卷风的创作中感遭到了深色。不同的效果能够加强小孩对颜色的理解和感受。