《幼儿园科学教案：蔬菜造型讲述（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园科学教案：蔬菜造型讲述（通用）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学课计划：蔬菜风格讲解活动目的1.儿童能够依照蔬菜的形状和颜色，使用切块，采摘，拼写等方法制造本人喜爱的物品，并能够用明晰，连接的语言大胆地讲出一段。2.培养小孩的留意力，观察力，想象力，制造力和小孩大脑，动手和嘴巴的学习适应。3.启发幼儿从生活中发觉漂亮。活动预备1，ppt课件：奇异的蔬菜外型2.预备丰富多样的新鲜蔬菜。3，塑料刀，垫，橡皮泥，牙签，彩色纸，剪刀等。幼儿园课件PPT课件奇异的蔬菜外型“花椰菜”会变成“小绵羊”吗？教学过程一，欣赏：奇异的蔬菜外型在欣赏中，让小孩们观察各种蔬菜。观察后，大家讨论并激发了大家的消费热情。其次，引导小孩观察和激发制造兴趣。1.教师：教师预
2、备了许多与您不同的蔬菜。小孩们看着它，想一想，比拟一下。你和碟子一起做什么？切菜后我能够做什么工作？2.教师们一一展示蔬菜，指导观察，产生灵感，并制造。三，运营活动1.幼儿使用蓝色的天然材料，辅助材料和制造工具来充分利用他们的想象力并制造本人喜爱的物品。2.激发小孩们做：小狗，小猫，帆船，男孩，女孩，火箭，汽车和其他蔬菜娃娃，蔬菜动物，蔬菜玩具。萝卜能够在叶柄的一端用来制造帽子或头和头发，菜茎的横截面能够用作花衣的装饰图案。第四，展示工作和诉说。用投影仪投影儿童作品，供所有人欣赏。引导幼儿依照本人的工作，同伴的作品与同伴的多幅作品结合在一起讲述一个故事或一个故事。活动扩展将小孩们的作品放回自然的角落，让小孩们接着欣赏和观察彼此。能够在游戏中进展进一步的修正。