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1、关于小班艺术暖和阳光课程的考虑Sun小课堂艺术课程计划的反映主要包括活动，活动，活动，教学反思等。它能够平滑地绘制圆形和放射线，并能够选择颜色来为太阳着色。合适幼儿园老师从事小班教学。活动课，来看看暖和的太阳课计划。活动目的1，能够顺利画出圆圈和放射线。2，能够选择颜色来晒太阳。3.感受太阳带给每个人的暖和。4.培养幼儿的欣赏才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备老师的画，勾线笔，油画棒活动程序1，进口活动，引起小孩的兴趣（1）谜语介绍：一个勤劳的宝宝，假如你当天工作，假如有一天你没有见到他，那就不会下雨。让小孩猜答案（太阳）（2）展示太阳。老师：今天，老师邀请了太阳宝贝。太阳宝贝如何了
2、？ “（3）老师讲述了太阳宝宝的光辉和微笑所在的故事。老师：宝宝身上有许多漂亮的灯光。在去幼儿园的路上，他遇到了一位太阳父亲。太阳是一个大人物，他没有光，生病了。然后，太阳的宝贝发出本人的光辉莽莽地给了他一切。太阳的婴儿的光给了太阳父亲，他失去了笑容。我们的小孩如何协助太阳宝宝？2，粉丝画展示，引导小孩欣赏图片，学会装饰阳光宝贝（1）老师引导小孩欣赏图片并议论：图片上有什么？太阳宝宝脸的形状是什么？什么颜色？ （红色）它的光辉如何（2）老师和学生讨论如何表达阳光，议论你想要画什么样的光，鼓舞小孩大胆想象，用点，线和各种颜色来表达，老师能够跟着小孩的背A，在操作纸上画一幅画，协助幼儿学习装饰的根
3、本方法3，承认绘画要求，儿童操作，老师指导（1）首先用笔画出太阳宝宝的根本图像，然后用粉彩画画（2）鼓舞幼儿表现出不同的阳光和阳光宝宝的微笑（3）老师对绘画要求供认不讳，提示小孩选择艳丽的颜色来装饰太阳宝宝。（4）协助年龄较小的小孩在纸上大胆装饰4.总结评估并完毕活动展示阳光宝贝，让小孩说说：你最喜爱的太阳宝贝，并告诉缘故教学反思太阳是小孩们在日常生活中经常看到和感遭到的东西。他们对小班的小孩特别熟悉，小孩也有感性的理解。因而，在本课中，我以暖和的阳光为主题。目的是让小孩们在通过绘画理解太阳的形状和颜色的根底上学习绘制圆圈和放射线，学会选择颜色来为太阳着色，让小孩感受阳光。每个人的暖和。教学亮
4、点：1.兴趣是最好的老师。关于小班儿童的特点，我使用拟人化的方法来设计太阳宝宝的光和微笑的故事，这是一个简短生动的小故事。下一步是激发幼儿的热情，同时为小孩们提供有益且有益的教育。2.为了充分发挥幼儿的想象力和表达才能，我在教学中设计了许多鼓舞人心的咨询题，让小孩们能够依照咨询题有针对性地引导小孩。大胆表达本人对事物的办法和理解，全面理解太阳的形状和颜色。3，注重培养小孩的绘画技巧。小班的小孩只拍照，如何画，如何画或者是一张白纸，因而在这部分，我进展了认确实演示和详细解释，让小孩们进展本书的练习，从一开场就打好根底。教学灵感：1.长期以来，我们在艺术活动中无视了语言技能，语言诉求和语言制造力。一个有效的咨询题能够指导儿童学习，学习，介绍引导小孩看到更多的办法，发表意见，表达本人的意见。该咨询题的指导功能使幼儿能够依照本人的知识进展辐射，寻找新的方法，并挖掘新的办法。因而，老师不仅要求在语言活动中以及需要留意教学的有效性，我们能够使课堂教学真正有效，让小孩们真正体验，感受和评价。2，老师应充分发挥幼儿的想象力和表现力，这需要小孩有足够的时间表达。当小孩们画画时，鼓舞小孩们做大胆的绘画。老师应留意活动过程，不要过分关注结果。