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1、幼儿园小班科学课程计划：比拟两种萝卜 活动1.观察胡萝卜和白萝卜，并学会将它们与各种感官进展比拟，以找出差异。2，明白不挑食，应多吃蔬菜。活动预备胡萝卜，白萝卜，大筐，两个分类罐，切成小萝卜和牙签的小块，白兔和小黄兔头饰，大地图卡。【活动程序】1.制造一种情况并引起兴趣（教师带小孩们唱小白兔进入，坐下。）教师：小朋友，妈妈有个好朋友，确实是黄兔姨妈（贴黄兔子）。她昨天打给我，告诉我她已经种了非常多萝卜。我们来看看黄兔的姨妈种的萝卜了。 （显示白萝卜。咨询：萝卜是什么？显示胡萝卜。咨询：种植了什么萝卜？）教师：黄阿姨在里说她今天要寄给我们萝卜。你为什么不来？黄兔子:(靠门铃）小孩们明白你最喜爱的
2、萝卜，你今天会带来非常多萝卜，我希望你吃的萝卜变得坚强。阿姨给你一个萝卜，你洗之前不能吃它。 （儿童分为萝卜，萝卜和白萝卜。）2，观察和比拟，找出异同点。（1）视觉比拟颜色。看看白萝卜和胡萝卜的颜色？它是什么颜色？ （贴纸图标）（2）感官比拟大小。它和白萝卜和胡萝卜的大小一样吗？哪个更大？哪个小？（3）教师：我们比拟了白萝卜和胡萝卜的颜色，大小和感受。接下来，我们让黄兔的姨妈拿萝卜洗净，供你吃。然后让兔子把它放在第一位。将两个萝卜放在相应的盆中。 （儿童分类）（4）教师：教师这里有两个洗萝卜。我们已经观察到白萝卜是白色的，胡萝卜是橙色的。那猜猜白萝卜的颜色是什么颜色？胡萝卜削减会议的颜色是什么？ （小孩猜）（5）教师削减并验证小孩的猜想。 （贴纸图标）教师总结白萝卜内外白色，长而大，皮肤光滑，长而直的橙色头部有点锋利。3，吃萝卜的方法多种多样（显示PPT）观看由各种萝卜制成的菜肴会让小孩们喜爱吃萝卜。1/2